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1、關于高校青年教師思想政治教育問題幾點思索摘要：從高校青年教師的思想實際出發(fā)，探討高校青年教師思想政治狀況的積極面和存在的不足，并從實際出發(fā)探索加強高校青年教師思想政治教育的有效途徑。關鍵詞：高校青年教師；思想政治教育；有效途徑中圖分類號:G645文獻標志碼：A文章編號:1674-9324(2013)25-0023-02近些年，隨著高等教育走向大眾化，教師隊伍的數(shù)量也在不斷增加，越來越多的青年教師充實到高校教師隊伍之中，青年教師的政治素質和業(yè)務能力直接影響到高校培養(yǎng)人才的質量。高校要培養(yǎng)出符合社會需求的高質量人才，必須加強青年教師的思想政治教育，使其政治素質高、業(yè)務能力強，
2、具有良好的職業(yè)操守。加強高校青年教師的思想政治教育，提高青年教師的政治素質和道德水平，對于青年教師的發(fā)展和高校的發(fā)展都具有積極和深遠的影響。為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，了解當前高校青年教師的思想道德狀況，探討提高青年教師思想政治素質的有效途徑，我們課題組成員對丹東市的三所高校的青年教師的思想政治狀況進行了調查研究，通過個別談話、專題座談、問卷調查相結合的方式進行，參與調查的青年教師300名，收回有效問卷270份,通過調查我們對青年教師的思想政治狀況有了大致的了解，并提出相應的對策和建議。一、高校青年教師的思想政治狀況存在的積極面隨著高等教育素質教育觀念的深入和不斷發(fā)展，廣
3、大青年教師都普遍感到高等教育任重而道遠，僅把理論知識傳授給學生是不夠的，只有不斷的充實自己才會不被時代和學生所淘汰，在強烈的學習需求下，廣大青年教師都利用業(yè)余時間來提高自身的學歷層次，在高校青年教師的學歷層次是最高的，這是不爭的事實。青年教師已經改變獨占一門的舊觀念，廣泛學習教育學、心理學、教法學及其他學科知識，在教學中能夠不斷的把新知識、新技術運用到教學和實際工作中，提高了教育教學效果。在調查中，85%的人認為“奉獻是人生最大的樂趣”，90%的人認為“在任何情況下全心全意為人民服務的宗旨不能丟?！?5%的青年教師贊同當前中央提出的“提倡勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的主張。二
4、、高校青年教師思想政治狀況存在的消極面及其形成原因高校青年教師思想政治狀況既存在令人可喜的一面，同時在思想道德方面也存在一定的問題，這些問題的出現(xiàn)既有客觀原因也有主觀原因。1.崇尚拜金主義，拜金主義思想導致信仰缺失。自改革開放以來，伴隨著國家的日益強大，人民的生活水平也不斷提高。市場經濟一個很大的特點就是追求利益的最大化，在追求利益最大化的社會環(huán)境影響下，一些青年教師受不良社會思潮的影響，產生了拜金主義、實用主義的想法，他們奉行：“理想理想有利就想，前途前途有錢就圖，能賺錢才是真本事”。因此出現(xiàn)了這樣一些情況，一些青年教師以“賺錢多為榮，以賺錢少為恥”，不以“教書育人”為
5、榮，反以“辦班賺錢”為榮。甚至部分青年教師喪失了對正確的理想和信念的追求，喪失了正確的價值觀判斷，一提理想、信念就覺得那是假大空，不僅自己信仰缺失，而且對所教的學生也產生消極的負面影響。2?以自我利益為中心，價值取向偏離。青年教師從一個校門畢業(yè)就又踏入了另一個校門，沒有太多的物質積累，在物質生活上還處于匱乏階段，在事業(yè)上才剛剛起步，同時還要面臨戀愛和婚姻的種種選擇。在各種各樣的壓力下，尤其是面對生活和工作當中的不如意時，很容易使青年教師的價值觀發(fā)生偏離，不再以集體利益為處事原則，而是以自我利益為重心。我們在調查中發(fā)現(xiàn)部分教師把對物質的追求和實現(xiàn)作為首要目標，當個人利益和集
6、體利益發(fā)生沖突時會首先選擇滿足個人利益，有些青年教師一味地追逐個人的私利，奉行個人利益至上，見到利益就搶著做，看不到個人利益就放棄或逃避。3?師德意識不強。受社會的一些不良風氣的影響，高等教育的功利化現(xiàn)象也比較嚴重，這是一個不爭的事實，在這種濃重的商業(yè)氣息下，有些高校就把教師的成績考核、論文考核、著作考核放在重要的位置，而教師的道德素質考核、政治素質的考核放在次要位置，展現(xiàn)在青年教師面前的就是“經濟利益”是成敗的杠桿，而把培養(yǎng)目標的長期性和“社會效益”淡化了。在注重考核的大背景下，高校都不缺少對教師的考核和監(jiān)督，但是對青年教師的道德操守缺乏監(jiān)管，導致對青年教師思想政治教育
7、工作重視不夠，一些青年教師在經濟利益的驅動下，出現(xiàn)了重視鉆研業(yè)務、輕視道德修養(yǎng)的苗頭，政治理論學習不重視，只是走走過場，教書育人的責任意識不強，在授課的過程中只教書不育人，對學生缺乏愛心，在教學中不能把自身融入到關愛和關心學生的學習和生活中；不注重以身作則、為人師表，不文明的行為和言論隨意展現(xiàn)等等。三、探討解決高校青年教師思想政治問題的有效路徑1.重視師德教育，提髙教師的政治素質和道德素質。習近平總書記說：國家要上進、民族要上進，就必須大興學習之風。青年教師要提升自身的道德素質和理論水平，也必須重視學習。政治理論學習是教師師德
