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《康復(fù)醫(yī)學(xué)概論試題》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論試題一、是非題1、康復(fù)醫(yī)學(xué)是具有獨立的基礎(chǔ)理論、功能評測方法、治療技能的獨特醫(yī)學(xué)學(xué)科(√)2、康復(fù)醫(yī)學(xué)的宗旨在加速人體傷病后恢復(fù)進程,預(yù)防和減輕其后遺功能障礙的程度。(√)3、臨床醫(yī)學(xué)的治療手段主要是患者主動參與的功能訓(xùn)練,康復(fù)醫(yī)學(xué)的治療手段主要是藥物和手術(shù)。(×)4、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系主要由保健醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)組成。(√)。5、康復(fù)醫(yī)學(xué)的治療方法除了物理治療、作業(yè)治療、言語治療、心理治療6、康復(fù)生物工程、針灸推拿等以外,手術(shù)治療是常用的方法。(×)7、康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要對象包括殘疾人、老年人、慢性病
2、患者以及急性期和恢復(fù)期早期(√)8、康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要內(nèi)容包括康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)治療學(xué)以及保健醫(yī)學(xué)(×)9、康復(fù)評定貫穿于康復(fù)的整個過程(√)10、康復(fù)治療主要以合理的使用藥物,正確的掌握手術(shù)適應(yīng)癥為主11、物理治療包括運動治療和物理因子治療(×)12將殘疾分為殘損、殘疾、殘障三個層次是WHO在1980年公布的。(√)13、殘損屬于器官或系統(tǒng)水平的功能障礙(√)14、殘障屬于社會水平的障礙(√)15、我國將殘疾分為六類(×)16、肢體殘疾分為五級(×)17、長期制動會產(chǎn)生多系統(tǒng)的病理變化,影響最大的是肌肉系統(tǒng)、
3、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)和皮膚的改變(√)18力量訓(xùn)練包括等長運動、等張運動和等速運動;(√)19運動治療原則是根據(jù)疾病的種類制定治療計劃。(√)20、超聲波治療的機理是溫熱作用、機械作用和牽張作用。(√)21、中頻電療的頻率是0-1000Hz;(×)22、把一只眼睛失明歸類到視力殘疾范疇;(×)23、耳鳴,聽力下降八個月,可以辦理聽力殘疾證明;(×)24、一側(cè)肢體嚴重感覺減退屬于肢體殘疾;(×)25、腦卒中導(dǎo)致偏癱、一側(cè)肢體運動功能受限屬于肢體殘疾(√)26、先天性肛門閉鎖不屬于殘疾范疇(√)27、康復(fù)評定貫穿于康復(fù)的始末(√)28
4、、肌力評定常用方法是徒手肌力五級分級法(√)29、關(guān)節(jié)活動范圍測量的目的是了解關(guān)節(jié)活動范圍(√)30、平衡功能評定主要為主觀評定(×)31、指鼻試驗主要測定感覺功能(×)32、有完整組織管理結(jié)構(gòu)的社會最小單元成為社區(qū)(√)33、社區(qū)康復(fù)對預(yù)防、醫(yī)療、保健、健康教育等均有積極的輔助作用。(√)34、社區(qū)康復(fù)就是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站(×)35、社區(qū)康復(fù)工作者的任務(wù)就是建立康復(fù)中心,完善各種康復(fù)訓(xùn)練項目,把病人集中起來進行系統(tǒng)康復(fù)治療。(×)36、康復(fù)雙向轉(zhuǎn)診制度就是把需要康復(fù)的重癥病人介紹到機構(gòu)康復(fù),進行集中強化康復(fù)治療,同時接受
5、來自機構(gòu)康復(fù)的病人繼續(xù)進行康復(fù)訓(xùn)練。(√)37、心理治療是應(yīng)用心理學(xué)的原則和方法,通過治療者與被治療者的相互作用,醫(yī)治患者的心理、情緒和認知行為等問題。(√)38、心理治療中,醫(yī)師應(yīng)充分理解和同情患者的自身感受(√)39、心理治療中,醫(yī)生應(yīng)該在與患者討論問題時必須進行及時的評判。表明自己的態(tài)度。(×)40、心理障礙的產(chǎn)生是由于錯誤的認知,而錯誤的認知會導(dǎo)致異常的情緒反應(yīng);(√)41、調(diào)節(jié)家庭中的各種關(guān)系,使家庭氣氛和諧是心理治療中家庭治療的主要內(nèi)容。(√)42、語言是人類社會中約定俗成的符號系統(tǒng),人們通過應(yīng)用這些符號達到
6、交流的目的。(√)43、言語訓(xùn)練對環(huán)境沒有任何要求;(×)44、兒童語言發(fā)育遲緩、腦卒中后失語不是言語治療的對象;(×)45、一個五歲孩子5個月前患腦炎后出現(xiàn)說話吐字不清,如把“哥哥”說成“多多”,不能進行正常交流,醫(yī)生告訴家屬沒有辦法治療;(×)46、失語癥康復(fù)治療要遵守循序漸進的原則,由簡單到復(fù)雜,從口語開始,重點放在聽理解的訓(xùn)練上;(√)47、復(fù)位、固定和制動是骨折康復(fù)的基本原則(×)48、骨折后功能訓(xùn)練的目的是防止肌肉萎縮、關(guān)節(jié)攣縮、促進骨折的愈合(√)49、骨折的康復(fù)訓(xùn)練從骨折愈合之后開始(×)50、肌力訓(xùn)練時
7、不應(yīng)出現(xiàn)明顯的疼痛(√)51、肩周炎是肩關(guān)節(jié)周圍炎的簡稱,主要癥狀為肩關(guān)節(jié)疼痛和運動功能障礙(√)52、針灸可以鎮(zhèn)痛(√)53、針灸治療時急則治其標,緩則治其本,不宜標本兼治(×)54、年老體弱,疲勞,過激,過飽,精神緊張者一般不宜針刺(√)55、年老體弱,疲勞,過激,過飽,精神緊張者是針刺絕對禁忌癥(×)56、一病人急性腰扭傷時腰椎棘突間疼痛,患者俯仰不利,坐臥、行動均感困難,查體發(fā)現(xiàn)在棘間韌帶處有壓痛,這時以針刺人中穴效果最好,后溪穴次之,腰痛點最差(√)57、工程技術(shù)人員需要與康復(fù)工作人員合作(√)58、工程學(xué)、材
8、料學(xué)、電子學(xué)、生物力學(xué)等是工程技術(shù)人員經(jīng)常涉及的領(lǐng)域(√)59、配制矯形器需要康復(fù)醫(yī)生開出適合病人需要的康復(fù)處方(√)60、穩(wěn)定和支持,固定和保護,預(yù)防、矯正畸形,改善生活獨立功能及減輕軸向承重是矯形器的基本功能。(√)61、拐杖、助行器、輪椅、自助具不是常見的個人轉(zhuǎn)移器具;(×)62、家庭環(huán)境改造的目的是為殘疾人提