中考“應(yīng)用類”微作文寫作指導

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1、屮考“應(yīng)用類”微作文寫作指導應(yīng)用文是人們用來傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具。近年來，“應(yīng)用文寫作”逐漸成為中考命題的亮點。中考應(yīng)用文寫作的形式多種多樣，有書信、新聞、通知、啟事、解說詞、申請書、邀請函、演講稿、開場白、結(jié)束語、節(jié)目串詞、頒獎辭、推薦語等等。寫好應(yīng)用文，一要做到格式正確，如標題居屮，稱謂頂格，落款居右下方，日期放最后；二要有明確的寫作目的，突出重點；三要注意特定的寫作對象，語言得體、簡潔。文題1假設(shè)就讀高中的你重返初中母?？赐澄焕蠋煟蛇@位老師出差未歸，你決定留下一封書信表達你對他教誨的感激和未能見面的遺憾。請你把這封書信寫在下面。（不超過200字）解析此題考查考生應(yīng)用書

2、信抒發(fā)感情的能力。寫作書信要清楚書信的格式。書信格式一般包括六個部分：①稱呼，第一行頂格寫，后面加冒號；②問候語，第二行空兩格寫；③正文,第三行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格，可分段；④祝福語，在正文后另起一行空兩格寫“此致”“敬?！钡仍~語，然后另起一行頂格寫“敬禮”“生活愉快”“工作順利”等祝福語；⑤署名，一般寫在祝福語下一行靠右邊；⑥日期，寫在署名下一行靠右邊。題干中要求表達感激和遺憾兩種心情，寫作時應(yīng)該側(cè)重前一種；在抒情方式的選用上，宜采用直接抒情。微文敬愛的X老師：您好！我是您的學生XXX,今天專程來看您，不巧您出差了，不能再次聆聽您的教誨，不能當血表達我對您給予我的莫大關(guān)懷和鼓勵的感激，非常遺

3、憾。您的關(guān)懷猶如黑夜里的一盞明燈，照亮了我迷茫的心靈，帶給我前行的勇氣！您的鼓勵猶如沙漠中的一縷清泉，滋潤了我焦灼的心田，給予了我前進的動力！在此我衷心地說一聲：X老師，感恩的心，感謝有你!敬祝身體健康！工作順利！生活愉快！您的學生：XXXX年X月X口點評這封簡短書信格式規(guī)范，緊扣題干要求，重點突出“我”對老師的感激Z情。兩個比喻句的運用，使微文生動而富有感染力。應(yīng)用文中的屮請書、感謝信、祝賀信、邀請函等都屬于書信類，寫作格式與一般書信格式相同。文題2育才中學九?3班將于近期開展一次閱讀文學名著的競賽活動，假如你是競賽活動的主持人，請你為這次活動準備一段開場白。要求：講明活動的意義，至少運用一

4、種修辭手法,不超過200字。解析開場白是主持人在活動正式開始前說的話，一般用來渲染氣氛、調(diào)動情緒，把參與者帶入活動的情境。所以開場白的語言要富于文采，力求有感染力和號召力。但是不能舍本逐末，緊扣活動主題才是最重要的。開場白的寫作模式：稱呼+問候+導入語+活動主題+號召語。微文同學們，大家好！古人云：“三日不讀書，便覺面目可憎?！鄙硖幃厴I(yè)班的我們雖然學業(yè)緊張，但還是應(yīng)該每天擠出幾十分鐘閱讀文學名著。閱讀名著能夠引導我們關(guān)注人類，關(guān)注自然；能夠培養(yǎng)我們高尚的道德情操和健康的審美情趣；能夠幫助我們形成止確的價值觀和積極的人生態(tài)度。所以，我們今天開展閱讀文學名著的競賽活動是非常有意義的。同學們,讓讀書

5、成為我們的生活習慣，讓我們一起在古今中外文學名著的海洋中遨游吧！點評小作者先稱呼、問候；接著用一句古語引出“讀書”的話題；然后緊扣活動主題，用一個排比句說明閱讀文學名著的意義；最后號召大家暢游書海。思路清晰，話題集屮，主題鮮明。一個完整的活動有開場白，也有結(jié)束語，兩者在寫法上可以互相借鑒。此外，同學們平時多留心各綜藝節(jié)目主持人的開場白和結(jié)朿語，特別是中央電視臺的一些品牌節(jié)目，如春節(jié)聯(lián)歡晚會、《朗讀者》等，其中的開場白和結(jié)束語堪稱典范！文題3請用飽含深情、簡潔優(yōu)美的語言，為初三年級告別母校聯(lián)歡晚會的主持人寫兒句串詞,從上一個節(jié)目獨唱《朋友》過渡到下一個節(jié)目大合唱《友誼地久天長》。（120字左右）

6、解析節(jié)目串詞用于串聯(lián)前后兩個節(jié)目，有輔助過渡作用。寫節(jié)冃串詞首先要找到前后節(jié)冃的銜接點，或相關(guān)的內(nèi)容，或相同的主題，或相似的形式；然后通過或親切深情、或典雅詩意、或詼諧幽默等切合特定的活動環(huán)境氣氛的語言白然過渡。此題中《朋友》與《友誼地久天長》兩首歌的銜接點在二者相同的主題（友情），語言風格題干中已給出要求。微文三年同窗，一路走來。我們不曾孤單過，一聲朋友我們懂。運動場上，我們齊心協(xié)力,為班級爭光；迎戰(zhàn)中考，我們眾志成城，為母校爭輝。朋友一生一起走，一句話，一輩子;朋友一生一起走，我們的友誼天氏地久?，F(xiàn)在就請在座的50位兄弟姐妹一同唱響我們的心聲友誼地久天長。點評小作者心思細膩，善于借力，寫作

7、時不僅巧用兩首歌相同的主題，而且巧用兩首歌的歌詞，使得兩首歌水乳交融，銜接的串詞口然不牽強.句式整齊，簡潔優(yōu)美，顯示出小作者不凡的語言功底。文題4閱讀所提供材料，結(jié)合你對辛棄疾的了解，參照示例，為辛棄疾寫一段80字左右的推薦詞。①辛棄疾生于亂世，21歲就統(tǒng)帥數(shù)千人馬與金軍激戰(zhàn)。他曾在危難Z際率五十騎直闖五萬人的叛軍大營，生擒叛將張安國。任湖南安撫使期間，辛棄疾親自組建了一支飛虎軍,三十年內(nèi)一直是南