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1、資料前言書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，是世代積淀的民族瑰寶，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認(rèn)。而書法更是以其便潔的實用性、獨(dú)特的藝術(shù)性和多元的育人功能成為學(xué)校素質(zhì)教育不可分割的重要內(nèi)容。???然而，當(dāng)前以學(xué)業(yè)成績作為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)劣，選拔繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造的重要標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀，以及計算機(jī)漢字輸入技術(shù)的迅疾發(fā)展，嚴(yán)重地沖擊著書法這一傳統(tǒng)的藝術(shù)瑰塵，致使學(xué)校、家庭、學(xué)生忽視了漢字的書寫，從而導(dǎo)致部分學(xué)生近視、體形改變等一系列問題的出現(xiàn)。而反觀那些書寫姿勢端正，字跡端正秀美的學(xué)生，
2、由于長期自覺地進(jìn)行書法訓(xùn)練，越來越表現(xiàn)出自律、有毅力、辦事認(rèn)真、仔細(xì)、學(xué)習(xí)能力出眾、極富創(chuàng)造等優(yōu)點(diǎn)。鑒于此，我們可以看到：書法藝術(shù)的瑰寶不能丟，急功近利的方法不可取，書法教育以其特殊的功能，在全面實施素質(zhì)教育的今天應(yīng)該更具生命力。???于是，我校從建校開始就開設(shè)了書法校本課程，后將其列為學(xué)校的特色項目。經(jīng)過兩年多的探索和實踐，涌現(xiàn)出了一大批能夠?qū)懸皇制習(xí)ǖ慕處熀蛯W(xué)生，而且也積累了一定的書法教學(xué)經(jīng)驗。然而，隨著新課改不斷深入，我們越來越深刻地認(rèn)識到學(xué)生本身便是課程形態(tài)的開發(fā)主體。我們必須把握好學(xué)生的個性潛能發(fā)展的獨(dú)特領(lǐng)域和生長點(diǎn)，尋找到學(xué)生發(fā)展的“機(jī)靈點(diǎn)”，從而實現(xiàn)校本課
3、程資源的開發(fā)。自發(fā)、分散、淺表性的書法研究狀態(tài)，是無法實現(xiàn)書法藝術(shù)的傳承與開拓，無法實現(xiàn)書法育人價值的肯定與宏揚(yáng)。在深入的反思中，我深深地意識到書法這種以漢字書寫為表現(xiàn)形式的藝術(shù)，蘊(yùn)含著豐富的人文內(nèi)涵。不管是書寫內(nèi)容，還是表現(xiàn)形式，不管是書寫過程，還是最終的藝術(shù)鑒賞，無不融合著育德、啟智、健體和審美的強(qiáng)大育人功能。因此，我們應(yīng)該從育德、啟智、健體和審美等育人功能的角度，去構(gòu)建一套適合中學(xué)生的發(fā)展規(guī)律特點(diǎn)的書法校本課程體系，讓學(xué)生在書法藝術(shù)的實踐中充分理解、領(lǐng)悟其中豐富的文化內(nèi)涵；在達(dá)成“規(guī)范、端正、整潔”書寫的基礎(chǔ)上積極倡導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)個性的形成與張揚(yáng)；在注重書法實用價值和藝術(shù)
4、價值的同時，使學(xué)生初步具備書寫、欣賞書法的能力，培養(yǎng)他們對祖國語言文字的熱愛和繼承、弘揚(yáng)祖國文化的責(zé)任.資料小學(xué)生硬筆書法講座 漢字是中華文化之根，從文字始祖?zhèn)}頡創(chuàng)造了中國漢字，開創(chuàng)了中華文明史的新紀(jì)元到悠悠五千年后的今天，中華文明所走過的每一步都與美麗的漢文字分不開?？墒菨h字的書寫不易，寫一手好字就更加不易。如今有了駱宏鉅的“一種魔方格字帖”，寫好漢字或許就不再是難事了。硬筆的定義：是指筆尖是硬性的筆。如：鋼筆，圓珠筆，粉筆，鉛筆，簽字筆等 寫字與書法的區(qū)別：把一字寫正確，就是寫字，但不能稱為書法。但運(yùn)用藝術(shù)的手法去寫字，就可以說是書法了。寫字是書法的基礎(chǔ)、入門，書
5、法是寫字的藝術(shù)，是寫字的更上一層樓。 一、為什么要學(xué)習(xí)硬筆書法 1、腦科學(xué)家的結(jié)論：一項調(diào)查報告顯示，在學(xué)校里，字寫得端正、漂亮的同學(xué)往往各科成績都學(xué)得很好，而那些字跡潦草，歪歪斜斜的同學(xué)往往做事馬虎，缺少耐心，各科成績很不理想。這是因為，學(xué)習(xí)書法能開發(fā)人的右腦，有利于人的左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人變得更聰明?？梢耘囵B(yǎng)一個人從整體上把握事物的思維能力，培養(yǎng)一個人的耐心，細(xì)心和恒心，還能提高審美能力，以及綜合素質(zhì)?！ ?、書法是我們中國傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，博大精深。不管從它的藝術(shù)角度上還上它的功能上都是提高一個民族綜合素質(zhì)的好方法?，F(xiàn)階段不僅是在日本、戟國，還有印度等一些國家都在
6、大力提倡學(xué)習(xí)書法，借以提高他們的全民素質(zhì)，何況我們是中華兒女，炎黃子孫！我們更有責(zé)任把我們的中國藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。你們說對嗎？ 二、學(xué)會硬筆書法有什么好處 可以說是終生受益 1、在學(xué)校里：寫得一手漂亮字，你會得到老師，同學(xué)的贊許，學(xué)習(xí)起來心情格外舒暢！ 2、在考試中：現(xiàn)在在低年級的考試中，就有了書寫工整、清楚可以加分的情況，而在高年級的作文里，書寫得漂亮也是可以加分的。.資料 3、在社會上：比如你大學(xué)畢業(yè)后去招聘，現(xiàn)的學(xué)生因為有了電腦，把招聘表用電腦打出來，全是這樣，沒有個性，如果你別出心裁，用一手漂亮的硬筆字，寫自己的招聘表，我想招聘的人會對你有特別的印象，你的字寫
7、的好，讓他覺得你在各方面都是很不錯的。 4、在一生中，學(xué)習(xí)書法能提高一個人的精氣神，有助于身體健康！ 三、如何能學(xué)好硬筆書法 1、多收集、欣賞書法作品，細(xì)細(xì)品味，激發(fā)自己的興趣。 2、選擇一本自己喜歡的字貼臨寫 3、學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)了硬筆字就應(yīng)該與平時的學(xué)習(xí)和日常應(yīng)用緊密聯(lián)系起來，今天學(xué)了，今天就用，用到做作業(yè)中，寫日記中，用到一切能用的時候。建議學(xué)習(xí)行楷字，書寫快，適用。 4、平時多閱讀一些有關(guān)書法的知識，書法家的故事等，以增長見識?！ ∷?、漢字的特點(diǎn)有哪些 楷書是漢字的主要書
