2011.9校本教材--寫(xiě)字計(jì)劃

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1、校本教材-----西馬小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃（2011----2012學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)素質(zhì)教育和《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高師生寫(xiě)字水平，加大寫(xiě)字教學(xué)力度，不斷提高教師的寫(xiě)字教學(xué)與科研理論水平。進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的“雙姿”，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，通過(guò)不斷完善寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能，樹(shù)立學(xué)生“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的思想，努力營(yíng)造墨香校園。二、工作要點(diǎn)1、進(jìn)一步明確寫(xiě)字教學(xué)的重要性。（1）每位任課教師都要樹(shù)立“學(xué)校每位教育工作者都是寫(xiě)字教育工作者”的思想，把寫(xiě)

2、字教學(xué)作為學(xué)校教育工作的一個(gè)重點(diǎn)，要求全員參與，形成良好的寫(xiě)字教學(xué)氛圍，訓(xùn)練學(xué)生把字寫(xiě)得端正、美觀(guān)。（2）寫(xiě)字教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確寫(xiě)字要求，并對(duì)照實(shí)施。（3）全校師生共同努力，探索出一條切實(shí)可行的寫(xiě)字教學(xué)之路。有前人的經(jīng)驗(yàn)，有今天的實(shí)踐，學(xué)生寫(xiě)字力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀率在60%以上，合格率在95%以上。2、上好寫(xiě)字指導(dǎo)課。（1）上好每周一課的寫(xiě)字指導(dǎo)課，教學(xué)要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，著力優(yōu)化寫(xiě)字指導(dǎo)方法，致力于學(xué)生行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。（2）鍛煉寫(xiě)字技術(shù)。走好三步路（寫(xiě)好基本筆畫(huà)、寫(xiě)好獨(dú)體字、寫(xiě)好合體

3、字）；念好四字訣（看、記、寫(xiě)、比）；闖過(guò)三道關(guān)（筆畫(huà)筆順正確規(guī)范；字體、字形端正美觀(guān)；作業(yè)、卷面整潔）（3）強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，各科老師通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫(xiě)好字，做到作業(yè)整潔。不要誤認(rèn)為練字是語(yǔ)文老師的事。共同重視學(xué)生作業(yè)的寫(xiě)字質(zhì)量，糾正學(xué)生不良的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，推動(dòng)寫(xiě)字教學(xué)的發(fā)展。（4）優(yōu)化教學(xué)方法。寫(xiě)字教學(xué)做到“四個(gè)結(jié)合”，即課內(nèi)與課外結(jié)合；講解與示范相結(jié)合；練習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合。3、加強(qiáng)檢查監(jiān)督，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。（1）教務(wù)處定期檢查教師備課、上課，檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)及各科的寫(xiě)字

4、質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。（2）定期組織學(xué)生的寫(xiě)字比賽，及時(shí)展示各班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)字作品。4、加強(qiáng)教學(xué)研究（1）加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，寫(xiě)字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究，共商寫(xiě)字教學(xué)，達(dá)到督促、指導(dǎo)作用，同時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。（2）組織全體教師開(kāi)展研討，觀(guān)摩寫(xiě)字教學(xué)，對(duì)寫(xiě)字教學(xué)課堂從教學(xué)步驟、內(nèi)容安排、時(shí)間分配、評(píng)價(jià)方式、指導(dǎo)方法、育人功能等方面研討，力求探索一套科學(xué)合理且行之有效的寫(xiě)字教學(xué)模式。5、開(kāi)展多種活動(dòng)，優(yōu)化寫(xiě)字氛圍，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)字水平提高，重視抓好寫(xiě)字興趣小組活動(dòng)，有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫(xiě)字人才。學(xué)期中，輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度，更多更

5、快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書(shū)法苗子，認(rèn)真組織學(xué)生參加各類(lèi)書(shū)法比賽，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。6、以點(diǎn)帶面，以面促點(diǎn)，全面提高。在抓好中心校寫(xiě)字教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)抓好本學(xué)區(qū)的寫(xiě)字教學(xué)，整體提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。三、工作安排【九月份】1、制定并學(xué)習(xí)寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃。2、檢查學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，尤其是一年級(jí)學(xué)生必須做到：“三個(gè)一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸）、“八個(gè)字”（頭正、身直、臂開(kāi)、足平）。3、組織3~6年級(jí)學(xué)生參加校硬筆書(shū)法比賽?！臼路荨?、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)的訓(xùn)練。2、組織教師觀(guān)摩寫(xiě)字課，要求聽(tīng)課教師認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄

6、，積極評(píng)課?！臼辉路荨?、開(kāi)展寫(xiě)字研討，探索科學(xué)合理且行之有效的寫(xiě)字教學(xué)模式。2、組織寫(xiě)字教師學(xué)習(xí)寫(xiě)字相關(guān)知識(shí)。3、教師參加書(shū)法教育學(xué)會(huì)競(jìng)賽課4、組織3~6年級(jí)學(xué)生參加書(shū)法教育學(xué)會(huì)軟、硬筆書(shū)法比賽?！臼路荨?、組織抽查各年級(jí)寫(xiě)字姿勢(shì)及寫(xiě)字質(zhì)量。2、組織開(kāi)展學(xué)區(qū)寫(xiě)字比賽，評(píng)先“星級(jí)”寫(xiě)字能手。3、舉辦學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)字作品展?！?012年一月份】1、評(píng)選出“寫(xiě)字教學(xué)優(yōu)秀班”，并予以表彰。2、總結(jié)寫(xiě)字教學(xué)成果，編輯校學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)字作品集。3、做好資料歸檔工作校本教材-----西馬小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)計(jì)劃（2011----2012學(xué)年第一學(xué)期

7、）西馬小學(xué)2011.9