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《正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的價(jià)值研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的價(jià)值研究甘肅省酒泉市肅州區(qū)婦幼衛(wèi)牛保健站甘肅省酒泉市735000摘要：目的：探究正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的價(jià)值。方法：以2014年4月-2015年4月我站診治的90例嬰幼兒為研究對象，隨機(jī)分為觀察組和對照組，每組45例，予以對照組嬰幼兒一般的兒童保健，予以觀察組嬰幼兒嚴(yán)格、正確的兒童保健，觀察和對比兩組嬰幼兒的出生18個(gè)月期間的智力發(fā)育情況和健康狀況。結(jié)果：觀察組嬰幼兒的出牛18個(gè)月期間的智力發(fā)育情況和健康狀況顯著好于對照組，觀察組嬰幼兒在此期間疾病發(fā)牛的次數(shù)也少于對照組,且兩組數(shù)據(jù)
2、差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（PV0.05）。結(jié)論：正確的兒童保健有助于確保嬰幼兒的智力和健康得到良好的發(fā)展，為其提供良好的成長環(huán)境，對于其早期發(fā)育有著重要的價(jià)值。關(guān)鍵詞：兒童保健；嬰幼兒；早期發(fā)育；智力；健康嬰幼兒的早期發(fā)育是否良好直接影響著其在整個(gè)牛命周期的健康狀況。兒童保健是一種綜合性干預(yù)活動，主要針對處于生長和快速發(fā)育階段的嬰幼兒，目的是為了促進(jìn)其智力發(fā)育和健康牛活。近年來，嬰幼兒早期的智力發(fā)育和健康狀況出現(xiàn)了較多的問題，也因此越來越受到醫(yī)療、衛(wèi)生部門的重視。正確的兒童保健對于嬰幼兒早期發(fā)育階段有著重要的意義，木次研究以我
3、站診治的90例嬰幼兒為研究對象，探究正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的價(jià)值，研究內(nèi)容如下。1資料和方法1.1一般資料以2014年4月~2015年4月我站診治的90例嬰幼兒為研究對象，對所有嬰幼兒進(jìn)行疾病防治、早期教育引導(dǎo)以及膳食指導(dǎo)等基礎(chǔ)干預(yù)措施，在嬰幼兒出生后42天、3、6、8、12、18、24、30、36個(gè)月均按時(shí)進(jìn)行常規(guī)的檢查，并詳細(xì)記錄嬰幼兒添加輔食的時(shí)間。將90例嬰幼兒隨機(jī)分為觀察組和對照組，每組45例，觀察組包括男嬰28例，女嬰17例；對照組包括男嬰30例，女嬰15例。兩組嬰幼兒在性別、早期發(fā)育情況等一般臨床資
4、料方面的差異不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0?05),具有可比性。1.2方法予以對照組嬰幼兒一般的兒童保健，予以觀察組嬰幼兒嚴(yán)格、正確的兒童保健，正確的兒童保健主要涉及疾病防治、營養(yǎng)及飲食指導(dǎo)、早期教育三個(gè)方面。在疾病防治方面要求及早對嬰幼兒進(jìn)行疾病篩查，盡可能降低嬰幼兒因疾病延遲治療而受到傷害的概率，由于嬰幼兒的體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)育不全，因此要重視對其的保暖和防寒措施，嬰幼兒的皮膚較為嬌嫩，所以要保持其皮膚的清潔和干爽，嬰幼兒要按規(guī)定注射相應(yīng)的疫苗，以防止疾病的感染，同吋相關(guān)專業(yè)醫(yī)師要對一系列營養(yǎng)性疾病進(jìn)行預(yù)防和治療，在嬰幼兒乳牙
5、生長出后還要注重其口腔衛(wèi)生，防治口腔疾病的發(fā)生。在營養(yǎng)指導(dǎo)方面，嬰幼兒出生到6個(gè)月期間要確保純母乳喂養(yǎng)，這就要求在純母乳喂養(yǎng)期間母親要確保自身的營養(yǎng)均衡充分，從而保證母乳的質(zhì)量；滿6個(gè)月為嬰幼兒循序漸進(jìn)的添加適當(dāng)?shù)妮o食，在斷絕母乳喂養(yǎng)后更要確保嬰幼兒得到相應(yīng)的營養(yǎng)成分，包括充足的微量元素、蛋白質(zhì)，適量的維生素、多糖等，以確保嬰幼兒期間的營養(yǎng)充足，使其對疾病有抵抗力和免疫力；隨著嬰幼兒的生長要適當(dāng)增加食量，但又不能進(jìn)食過多而導(dǎo)致其消化功能紊亂，同吋要及吋糾正嬰幼兒的挑食偏食等不良飲食行為，指導(dǎo)嬰幼兒正確的飲食。在早期教育方
6、面，嬰幼兒時(shí)期的大腦發(fā)育較快，尤其是在3歲之前的階段,早期教育對于嬰幼兒大腦的健康發(fā)育有著重要作用，內(nèi)容主要包括語言認(rèn)知、行為動作、感知以及習(xí)慣培養(yǎng)等方面的訓(xùn)練，根據(jù)不同年齡階段嬰幼兒的神經(jīng)心理發(fā)育特點(diǎn)，進(jìn)行與之相適應(yīng)的早期教育，同吋開展相關(guān)知識講座，并向家長發(fā)放健康教育知識手冊，向家長宣傳嬰幼兒早期教育、喂養(yǎng)、保健以及疾病預(yù)防等方面的知識，全面促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)育。1.3觀察指標(biāo)分別于出生后6個(gè)月、12個(gè)月、18個(gè)月觀察兩組嬰幼兒在這三個(gè)成長階段的健康狀況，包括體格生長狀況、疾病發(fā)生情況以及營養(yǎng)狀況等，并在18個(gè)月對兩組
7、嬰幼兒進(jìn)行智力測試，觀察和比較他們的智力發(fā)育指數(shù)，對其智力發(fā)育情況進(jìn)行評定。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法采用SPSS18.0數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，P<0.05則表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2結(jié)果經(jīng)過相應(yīng)的兒童保健措施，觀察組嬰幼兒的出生18個(gè)月期間的智力發(fā)育情況和健康狀況顯著好于對照組，其中觀察組嬰幼兒的智力發(fā)育指數(shù)為(108.23±5.70),對照組嬰幼兒的智力發(fā)育指數(shù)為(96.22±5.02),此外，觀察組嬰幼兒在此期間感冒、濕疹、腹瀉以及消化不良等疾病發(fā)生的次數(shù)也顯著少于對照組，詳見表
8、1,UPV0.05,兩組數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。3討論嬰幼兒時(shí)期是兒童發(fā)育的重要時(shí)期，也是生長發(fā)育最為迅速和關(guān)鍵的階段。當(dāng)下，我國的醫(yī)療機(jī)構(gòu)以及嬰幼兒家長普遍不夠重視嬰幼兒時(shí)期的兒童保健，導(dǎo)致嬰幼兒早期的智力發(fā)育和健康狀況出現(xiàn)了較多的問題，因此必須重視嬰幼兒時(shí)期正確的兒童保健。正確的兒童保健不僅能夠保證嬰幼兒的健康成
