出納實務(wù)及實訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)

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1、《出納實務(wù)及實訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)制定人：王曉輝審核人：陳普青核準(zhǔn)時間：2017年6月24日一、課程定位1.課程名稱出納實務(wù)及實訓(xùn)2.修訂版本統(tǒng)計與會計核算專業(yè)2016級第2版,2017級第1版3.教學(xué)對象：統(tǒng)計與會計核算專業(yè)、2016專業(yè)2年級、2017級專業(yè)2年級4.學(xué)時學(xué)分學(xué)時：48學(xué)時學(xué)分：3學(xué)分5.課程性質(zhì)本課程為會計與統(tǒng)計核算專業(yè)學(xué)生的專業(yè)核心課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備數(shù)碼字書寫、點(diǎn)鈔、保險柜的開啟與關(guān)閉，現(xiàn)金收付填寫憑證以及銀行結(jié)算票據(jù)的填寫，會開設(shè)銀行存款賬戶，編制出納報表以及交接手續(xù)的能力。6.先

2、修課程和后續(xù)課程前置課程：《會計基本技能》、《會計基礎(chǔ)》、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》后置課程：《初級會計實務(wù)》、《中級財務(wù)會計實務(wù)》7.參考教材《出納實務(wù)》李華主編，高等教育出版社《出納實務(wù)》張建清主編，北京出版社8.課程開設(shè)依據(jù)人才培養(yǎng)方案中，出納實務(wù)及實訓(xùn)是在《基礎(chǔ)會計》、《會計基本技能》、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》等專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，突出學(xué)生學(xué)習(xí)出納理論知識，強(qiáng)化出納崗位基本操作的能力方面，考慮開設(shè)了此門課程。另外，從會計學(xué)生畢業(yè)后大多都要從出納這一基礎(chǔ)性崗位開始做起的實際情況，切實加強(qiáng)和學(xué)習(xí)這門課程，就顯

3、得尤為必要和現(xiàn)實，尤其，剛剛開始接觸的第一個崗位，加強(qiáng)對于出納操作的實訓(xùn)更顯得尤為必要。從學(xué)生未來發(fā)展需求來看，企業(yè)的資金管理，尤其是現(xiàn)金和銀行存款的管理，是企業(yè)管理的重中之重，所以加強(qiáng)對于《出納實務(wù)及實訓(xùn)》課程的學(xué)習(xí)就顯得意義重大而又有特別重要的意義，這也是會計走向管理的第一步。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1．出納崗位基本技能通過學(xué)習(xí)出納崗位基本技能及理論知識，使學(xué)生能針對把學(xué)到的知識與企業(yè)公司的出納崗位實際工作要求對接起來。熟練掌握數(shù)碼字的正規(guī)書寫、快速點(diǎn)鈔、能夠正確識別假幣、并能夠正確開啟保險柜。2．現(xiàn)金結(jié)算

4、業(yè)務(wù)處理能力通過學(xué)習(xí)現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理能力的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握現(xiàn)金收付單據(jù)的正規(guī)填寫、熟練掌握現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)處理能力。3．銀行結(jié)算業(yè)務(wù)處理能力通過學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)處理能力，使學(xué)生能夠理解和認(rèn)識銀行業(yè)務(wù)處理相關(guān)單據(jù)的正確填寫，熟練掌握各種銀行結(jié)算業(yè)務(wù)的核算能力。會開設(shè)銀行賬戶，會填寫轉(zhuǎn)賬支票、銀行匯票、銀行本票、匯兌以及委托收款、托收承付和銀行借款的處理能力。4．出納報表業(yè)務(wù)處理能力通過學(xué)習(xí)出納報表業(yè)務(wù)處理能力的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能熟練進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)的要求和能力，能夠熟練掌握銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制要求以及出納報告單的編制要求及

5、具體編制能力。5.出納崗位工作交接能力通過學(xué)習(xí)出納崗位工作交接事項及內(nèi)容，使學(xué)生能夠認(rèn)真掌握和細(xì)致梳理工作交接的內(nèi)容和要求，并正確編制出納工作交接說明書的書寫。（二）技術(shù)目標(biāo)1．出納崗位基本技能能夠在10分鐘內(nèi)完成300個數(shù)碼字的正規(guī)書寫、能夠在5分鐘內(nèi)完成快速各種面額的點(diǎn)鈔任務(wù)，錢幣為300張并能夠正確識別假幣、并能夠在2分鐘內(nèi)完成保險柜的開啟關(guān)閉。2．現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理能力能夠在10分鐘內(nèi)完成現(xiàn)金收付單據(jù)的正規(guī)填寫并熟練掌握現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)處理。3．銀行業(yè)務(wù)處理能力能夠在15分鐘內(nèi)完成銀行結(jié)算業(yè)務(wù)單據(jù)的正規(guī)填寫并熟練進(jìn)

6、行銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)處理。4．出納報表業(yè)務(wù)處理能力能夠在30分鐘內(nèi)完成現(xiàn)金盤點(diǎn)工作，能夠熟練完成銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制以及出納報告單的編制。5.出納崗位工作交接能力能夠在2小時內(nèi)進(jìn)行出納工作崗位工作內(nèi)容的梳理及工作物品的歸類和檢點(diǎn)，一絲不茍的做好交接準(zhǔn)備工作，30分鐘內(nèi)完成正確編制出納工作交接說明書的書寫。（三）素養(yǎng)目標(biāo)1.人文素養(yǎng)：從提高學(xué)習(xí)財會知識的興趣出發(fā)，變應(yīng)試為應(yīng)用。教學(xué)實例的選取貼近學(xué)生生活或為學(xué)生所熟悉，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)出納實務(wù)的過程中，不再感到枯燥乏味，把出納實務(wù)的學(xué)習(xí)過程變成教、學(xué)、做一體的師生互動

7、式的教學(xué)過程。同時，在教學(xué)過程中，要注意引入正反兩方面的案例，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法，認(rèn)真細(xì)致，團(tuán)結(jié)互助，一絲不茍，廉潔奉公的良好職業(yè)道德，做企業(yè)的紅管家。2.職業(yè)素養(yǎng)：以項目教學(xué)為中心，組織教學(xué)內(nèi)容，突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練與強(qiáng)化，使學(xué)生感到肩負(fù)的責(zé)任感和使命感，同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，不做假賬、求真務(wù)實、不差毫厘，精益求精的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神。教學(xué)上要特別注意要引入現(xiàn)代前沿的結(jié)算方式，如：支付寶、微信支付、信用卡支付等新的內(nèi)容。3.技能素養(yǎng)：打破傳統(tǒng)理論+實驗的教學(xué)方式，實施項目教學(xué)“教、學(xué)、做”合一的模式。追求精益

8、求精的崗位工作的責(zé)任心，管好企業(yè)或單位的每一分錢，發(fā)揮每一分錢的效用。要讓學(xué)生掌握過去傳統(tǒng)結(jié)算方式的基礎(chǔ)上，注意引入前沿的網(wǎng)上支付等結(jié)算方式。不能就教材而進(jìn)行傳統(tǒng)的教學(xué)，要注意課程的前沿知識和技能操作。三、教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計本課程是根據(jù)會計工作流程中的出納實際工作崗位的工作任務(wù)，進(jìn)行的課程開發(fā)和教學(xué)內(nèi)容選取的。采取項目化教學(xué)，理實一體化進(jìn)行授課。參考學(xué)時：48學(xué)時（項目教學(xué)4