論人力資源與無形資產(chǎn)的界定_0.doc

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1、論人力資源與無形資產(chǎn)的界定論人力資源與無形資產(chǎn)的界定論人力資源與無形資產(chǎn)的界定論人力資源與無形資產(chǎn)的界定論人力資源與無形資產(chǎn)的界定論人力資源與無形資產(chǎn)的界定　　摘要」人力資源是生產(chǎn)經(jīng)營活動中最具活力的因素，是價值創(chuàng)造的唯一源泉。無形資產(chǎn)是人力資源智力勞動的成果，它在生產(chǎn)過程中不創(chuàng)造新價值。作為無形資產(chǎn)的技術在價值創(chuàng)造中會起作用，但不是獨立地起作用。從的角度看，人力資源屬于可變資本的范疇，無形資產(chǎn)屬于不變資本的范疇?，F(xiàn)在有學者將人力資源劃為無形資產(chǎn)的提法值得商榷，特別是在技術高速的知識，價值到底是由勞動創(chuàng)造的還是由技術和機器創(chuàng)造的也引起了學者們的思考。本文以馬克思的勞動

2、價值理論為依據(jù)來人力資源在勞動中的作用和無形資產(chǎn)在勞動中的作用，以探索人力資源與無形資產(chǎn)的界定。　　　　「關鍵詞」人力資源；無形資產(chǎn)；技術；價值；財富；知識經(jīng)濟　　　　20世紀末期，席卷全球的高新技術革命的浪潮，促使人類在經(jīng)過了以資源為主要支柱的第一次產(chǎn)業(yè)革命和以資本資源為主要支柱的第二次產(chǎn)業(yè)革命以后，順利地邁入了以人力資源為主要支柱的第三次產(chǎn)業(yè)革命——新技術革命。它的重要標志就是突破了傳統(tǒng)的技術和，轉(zhuǎn)向高新技術的和開發(fā)，從而把世界范圍內(nèi)的競爭從自然資源、資本資源的競爭轉(zhuǎn)向?qū)θ肆Y源的競爭，人力資源成為經(jīng)濟增長的真正“動力源”。這誠如舒爾茨所言：“人類的未來不是預先由

3、空間、能源和耕地決定，而是由人類的知識來決定?！痹谛碌慕?jīng)濟學理論——人力資本理論的指導下，與此相關的人力資源及無形資產(chǎn)會計的理論研究取得了突破性的成果，并開始在實踐中初步運用。但從有關反映出的研究成果看，理論界對人力資源以及無形資產(chǎn)的界定方面有些誤解，有的將其列為同類，有的直接將人力資源列作的無形資產(chǎn)進行核算，筆者認為，這一問題有必要澄清。本文擬圍繞這一主題作初步探討。畢業(yè)論文　　　　一、人力資源與無形資產(chǎn)具有不同的特征與內(nèi)涵　　　　，學術界有關人力資源概念的表述有很多（張文賢，2002；張文賢，1999；劉仲文，1997；徐國君，1996）。大多數(shù)學者認為，人力資源

4、是指存在于人體內(nèi)的，可以作為生產(chǎn)要素投入到社會經(jīng)濟活動中創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富或為社會提供勞務和服務的人的腦力和體力，是某一人口總體所擁有的勞動能力的總和。人力資源作為一種特殊資源，擁有其他資源所不具有的生物性、社會性、能動性、時效性、累積性、可再生性、外生性、特殊的資本性、高增值性、可控制和不可控制等特征。盡管無形資產(chǎn)一詞由來已久，然而對于什么是無形資產(chǎn)迄今尚無一致的定義，比較一致的看法是，無形資產(chǎn)是指由特定主體控制的不具有獨立實體，而對生產(chǎn)經(jīng)營長期持續(xù)發(fā)揮作用并能帶來經(jīng)濟效益的經(jīng)濟資源。無形資產(chǎn)的概念有廣義和狹義之分，廣義無形資產(chǎn)概念應當是一定主體擁有或控制的，長

5、期使用但沒有實物形態(tài)的，并預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資產(chǎn)。狹義無形資產(chǎn)的概念是一定主體擁有和控制的，長期使用但沒有實物形態(tài)可辨認的，預期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益，并能用貨幣進行計量的資產(chǎn)。兩者的區(qū)別僅在于能否用貨幣進行計量和能否辨認。我國財政部制定的具體會計準則中關于無形資產(chǎn)的定義與國際會計準則委員會制定的國際會計準則中有關無形資產(chǎn)的定義的主要區(qū)別就在于是否可辨認上，我國的無形資產(chǎn)定義是廣義的無形資產(chǎn)概念，而國際會計準則委員會制定的無形資產(chǎn)定義則是狹義的無形資產(chǎn)概念。通過上述對人力資源與無形資產(chǎn)的概念與基本特征的界定為基礎，我們可以對兩者的經(jīng)濟內(nèi)涵進行深入分析。畢業(yè)論文　

6、　　?。ㄒ唬┤肆Y源具有質(zhì)和量的規(guī)定性　　　　人力資源的質(zhì)的規(guī)定性是指人力資源所具有的體質(zhì)、智能、知識、技能等，體現(xiàn)在勞動人口的體質(zhì)水平、文化水平、專業(yè)技術水平上，這是人力資源不同個體或總體之間的相互區(qū)別的關鍵。質(zhì)的具體指標可以用相關學位、學位所占比例、相關職稱所占比例、工齡所占比例等指標來反映。人力資源的量的指標是指可以創(chuàng)造物物質(zhì)財富和精神財富或為社會提供勞務和服務的人力資源的數(shù)量。衡量一個國家人力資源的量，可以直接用其絕對數(shù)，也可以看其相對數(shù)——人力資源率，即勞動力人口總量與人口總量之比。人力資源率越高，表明一個國家或地區(qū)可以投入經(jīng)濟活動的人力資源越多，作為單純消

7、費者的人口越少。從人力資源內(nèi)部的替代性來看，人力資源的質(zhì)對量有較強的替代作用，而人力資源的量對質(zhì)的替代作用較差，甚至不能替代。在這里應特別指出的是，人力資源不是指人本身，而是指人所具有的能力，即人力資源的載體是人，而人力資源的核心是勞動力。馬克思對此的解釋為：“我們把勞動或勞動力理解為體力和精力的總和，它存在于一個人的身體中，即活的人體中。一個人在生產(chǎn)某種使用價值時，總是要把它發(fā)動?！倍覄趧恿Ρ仨氁蔀樯唐贰！皠趧恿@個商品具有一種獨特的特性：它是一種創(chuàng)造價值的力量，是一種產(chǎn)生價值的源泉，并且——在適當使用的時候——是一種能產(chǎn)生比自己具有的價值更多