資源描述：
《主觀幸福感測量研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、.主觀幸福感的測量研究摘要：本文主要介紹了目前主流的兩種主觀幸福感測量的研究思路及其相應(yīng)的測量方法。一種是基于被試自我報告的“評價幸?！保饕捎米躁惲勘頊y量主觀幸福感，另一種是基于被試實時情緒體驗的“體驗幸?！保饕捎媒Y(jié)構(gòu)化問卷及訪談相結(jié)合的形式測量。本文對比分析了兩種不同測量思路，指出應(yīng)將多種測量方法結(jié)合以進一步探討主觀幸福感的總體情況。最后本文對主觀幸福感測量未來的發(fā)展方向做出了展望。關(guān)鍵詞：主觀幸福感；總體滿意感量表；體驗取樣法；日重現(xiàn)法；U指數(shù)主觀幸福感的研究目前主要有兩種取向，每種研究取向提供一種主觀幸福感的概念，而且各自又依賴于不同的測量
2、方法。第一種研究取向?qū)⒅饔^幸福感看做是個體對生活以及它的各方面的總體評價，而對主觀幸福感的測量需要被試報告他們在工作、社會關(guān)系等生活領(lǐng)域的總體幸福與滿意度，即評價幸福（evaluatedwell-being）。例如歐洲調(diào)查指標(biāo)（eurobarometerquestion）。第二種研究則將主觀幸福感看做跨時間多重情緒反應(yīng)的整合，強調(diào)即時的情緒體驗，這一研究取向從效用概念的區(qū)分出發(fā)，重新詮釋體驗效用，并針對體驗效用提出客觀幸福（objectivehappiness）的概念，也即體驗幸福（experiencedwell-being），并發(fā)展出適合體驗幸福的測量
3、方法。1.評價幸福早期典型對幸福感的測量方法多是單題測驗，這類問題通常要求受測者用一個整體印象回答。如世界價值調(diào)查（WorldValuesSurvey），來自81個國家的被試被問到一個問題，“考慮一下你所有的情況，近來你對自己的生活總體情況滿意嗎？”。美國綜合社會調(diào)查（TheGeneralSocialSurvey，GSS）中，人們被問到，“你認(rèn)為近期發(fā)生的所有事怎么樣，你覺得自己非常幸福、十分幸福還是不太幸福？”。歷經(jīng)幾十年的發(fā)展，幸福感評估技術(shù)取得了長足的進步，測量技術(shù)逐步系統(tǒng)化，經(jīng)歷了從簡單籠統(tǒng)到具體，從單一到系統(tǒng)的發(fā)展歷程。目前關(guān)于測量主觀幸福感的
4、自陳量表已達幾十種。1.1生活滿意度評估模式...這一模式主要來自于社會學(xué)家對生活滿意度的研究，他們把生活滿意視為幸福感的關(guān)鍵指標(biāo)。這一模式既包括對整體生活滿意的全面評估，也涉及對工作、收入、社交、婚姻的具體方面滿意程度的評估，這是在生活質(zhì)量研究中發(fā)展起來的，包括對整體生活滿意評價與具體領(lǐng)域生活滿意評價（苗元江等，2009）。生活滿意測量使用最為廣泛的有《總體滿意感量表》（satisfactionwithlifescale,SWLS,Dieneretal.，1985），主要測量人們對生活的總體認(rèn)知判斷。Diener等人80年代編制的多項目總體滿意感量表（
5、Dieneretal.，1985），由5個項目組成，其理論基礎(chǔ)是生活滿意是個體比較其目前的生活狀況與他們自我期望的差異，這種比較與自我的愿望，或者與其他人，或與自己過去的生活狀況有關(guān)，SWLS采用7等級積分法（1=明顯不符合；2=符合；3=有些不符合；4=中間；5=有些符合；6=符合；7=明顯符合。分?jǐn)?shù)越高，滿意程度越高。Diener提供的經(jīng)驗評估分?jǐn)?shù)為5-9分，非常不滿意；10-14分，不滿意；15-19分，有些不滿意；20分，中等；21-25分，有些滿意；26-30分，滿意；31-35分，非常滿意。該量表科隆巴赫系數(shù)（Cronbachalpha）為0
6、.8（Pavot&Diener，1993），兩個月后重測相關(guān)為0.82。項目與總分間相關(guān)為0.57至0.66。同時與訪談評估、他人報告或其他客觀測量（如Andrews&Withey量表）也具有較高的相關(guān)。SWLS與正性情感、負(fù)性情感測驗聯(lián)合使用，與這兩者的結(jié)構(gòu)相關(guān)系數(shù)在0.26-0.47（絕對值）之間。SWLS與人格特質(zhì)中的外傾性正相關(guān)，而與神經(jīng)質(zhì)負(fù)相關(guān)（Dieneretal.,1985；Pavotetal.,1993；Pavotetal.,1991）此外，目前關(guān)于生活滿意度的評估問卷有很多種。例如Neugarren,Havighurst和Tobin等人
7、1961年編制的三種《生活滿意度量表》以及Wood等編制的一種《生活滿意度修訂量表》，上述四種量表是專門為老年人設(shè)計的。還有Andrew和Withey（1976）編制的《生活量表》，F(xiàn)azio等人1997年編制的《總體幸福感量表》。國內(nèi)也有...研究者基于類似的評價指標(biāo)編制了生活滿意度問卷，如陳云英、孫紹邦（1994）編制的《教師工作滿意感》，共40個項目，包括工作性質(zhì)、物理條件、薪水、進修提升、人際關(guān)系5個維度。邢占軍等（2001）編制的《滿意感調(diào)查表》涉及總體滿意感以及物質(zhì)生活滿意感、社會關(guān)系滿意感、自身狀況滿意感、家庭生活滿意感、社會滿意感等5個維
8、度。林南和盧漢龍（1989）以及郭永玉和李靜（2009）《武漢市居民幸福感問卷》
