xx-xx學(xué)年度學(xué)期教研處條線工作總結(jié)

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1、XX-XX學(xué)年度學(xué)期教研處條線工作總結(jié)　　教研處藝體綜合條線在學(xué)校的正確帶領(lǐng)下，貫徹教育局精神，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，力爭以后取得更好成績。　　一、落實常規(guī)，夯實教科研工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量?！　〖訌姍z查，規(guī)范教學(xué)過程?！　〗虒W(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好了以下工作：　　抓常規(guī)，管理更加規(guī)范　　

2、本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足”藝體、科學(xué)等課程，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了檢查力度，經(jīng)常檢查老師進(jìn)入課堂情況、使用教學(xué)器材情況與學(xué)生課堂情況等。教研處條線與相應(yīng)教研組長積極參與聽課、評課，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)?！　±^續(xù)抓好“教學(xué)五認(rèn)真”的實施與管理，合理使用教學(xué)器材，從而進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理。本學(xué)期各教師的教案集中檢查了兩次。每次檢查后，教研處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點?！　∩虾谜n是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，老師們都能重視提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，上好每一節(jié)課。教育是人性的事業(yè)

3、，所以我們還要求老師們關(guān)注課堂外，學(xué)生的一言一行能表現(xiàn)出做人做事的態(tài)度。比如：專用教室、操場上課的往返隊列；平時的語言行為；課堂的學(xué)風(fēng)等。同時促使轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率?！　◇w育組能根據(jù)期初計劃分階段選擇項目給學(xué)生設(shè)計課課練和家庭作業(yè)，結(jié)合體育節(jié)、體質(zhì)測試、單項考核等提高學(xué)生主動參與體育鍛煉的熱情。美術(shù)、科學(xué)作業(yè)批改情況共抽查了兩次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后任課教師都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。　　要提高教學(xué)質(zhì)量，必須提高課堂練習(xí)效果，并適當(dāng)

4、做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。　　做好學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。本學(xué)期教研處對所有小學(xué)科進(jìn)行了兩輪調(diào)研測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析，教研處總結(jié)了測試的問題，并做了總結(jié)，提出了在以后教學(xué)中改正的方法?！　〖訌婈犖榻ㄔO(shè)，提高整體水平　　不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅持以高效課堂為基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。本學(xué)期吳帆老師多次承擔(dān)片的教學(xué)研討課任務(wù)，談冬玉、顧曉明等幾位教師的校級觀摩課展示，他們的課教學(xué)理念新，符合新課改要求，教學(xué)設(shè)計新

5、穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用。同時還切實開展了教師素養(yǎng)展示活動，即提高了教師的業(yè)務(wù)水平，又活躍了學(xué)校的教研氣氛，又為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相交流的展示平臺。二是各教研組定期進(jìn)行年組教研活動，學(xué)期初制訂教研計劃，明確研究重點任務(wù)。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。每周開展集體備課、并開展多種形式的研討活動。在活動中切磋教法學(xué)法，上好每一堂課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容。體育組積極做好區(qū)級課題《著眼學(xué)生心智發(fā)展建設(shè)情趣體育課堂的

6、研究》工作，王安石老師執(zhí)教《耐久跑游戲》課題研討課，受到一致好評；秦旭峰老師的論文《關(guān)注體育課堂的自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展的研究》發(fā)表于12月版《新課程》雜志?！　∫孕楸?，積極開發(fā)選修課程?！　≡谌鎸嵤┧刭|(zhì)教育，大力提高學(xué)生整體素質(zhì)的今天，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂是不行的，但僅靠課堂也不行。學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好等都存在著差異。我校是一所農(nóng)村小學(xué)，外來新市民學(xué)生比例過半，學(xué)生日常行為習(xí)慣及家庭教育環(huán)境不容樂觀，要創(chuàng)出自己的特色更是面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)。為此，學(xué)校積極組織開展豐富多彩的文體活動是非常有必要的。針對這些實際情況，學(xué)校鼓勵全體教師主動開發(fā)校本選修課程，發(fā)揮教

7、師特長，組織開設(shè)了32項年級選修課程；長期的校級選修課程體育類6個，藝術(shù)技能類5個，科技類6個，綜合實踐類1項，共計18項；還有多項臨時選修課程，如：電路工程師、3D打印、程序設(shè)計等。選修課程在每周三是統(tǒng)一活動日，校級長期、臨時選修課程還經(jīng)常利用每天的早、中、晚時段進(jìn)行培訓(xùn)。另外，棋類特色課程有序推進(jìn)，一二年級每周一節(jié)棋文化課，保證每個學(xué)生在兩年內(nèi)基本掌握象圍棋的知識和技能。每項課程都能做到手續(xù)完備，材料齊全，管理也更加規(guī)范化?！　《?、以人為本，豐富校園活動，搭建學(xué)生成長平臺。