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1、2016-2017學年度第一學期教研處條線工作總結82016-2017學年度第一學期教研處條線工作總結82016-2017學年度第一學期教研處條線工作總結82016-2017學年度第一學期教研處條線工作總結82016-2017學年度第一學期教研處條線工作總結教研處藝體綜合條線在學校的正確帶領下，貫徹教育局精神，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐有效教學為主題，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結經驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績。一、落實常規(guī)，夯實教科
2、研工作，全面提升教學質量。（一）、加強檢查，規(guī)范教學過程。教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好了以下工作：1、抓常規(guī)，管理更加規(guī)范本學期學校嚴格執(zhí)行程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足”藝體、科學等程，促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了檢查力度，經常檢查老師進入堂情況、使用教學器材情況與學生堂情況等。教研處條線與相應教研組長積極參與聽、評，從而引領大家深層次地解讀新程標準。繼續(xù)抓好“教學五認真”的實施與管理，合理使用教學器材，從而進一步加
3、強了教學常規(guī)工作的管理。本學期各教師的教案集中檢查了兩次。每次檢查后，教研處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。上好是提高教學質量的關鍵，老師們都能重視提高學生的學科素養(yǎng)，上好每一節(jié)。教育是人性的事業(yè)，所以我們還要求老師們關注堂外，學生的一言一行能表現(xiàn)出做人做事的態(tài)度。比如：專用教室、操場上的往返隊列；平時的語言行為；堂的學風等。同時促使轉變教師的教學觀念，盡可能把更多的時間留給學生，提高了堂效率。體育組能根據(jù)期初計劃分階段選擇項目給學生設計練和家庭作業(yè)，結合體育節(jié)、體質測試、單項考核等提高學生主動參與體育鍛煉的熱情。美術、科學作業(yè)批改情況共抽查了
4、兩次，大多數(shù)學生作業(yè)書寫規(guī)范，習慣很好，作業(yè)本比較整潔。任教師批改認真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后任教師都針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。要提高教學質量，必須提高堂練習效果，并適當做好后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強后輔導，引導學生加強對學習的責任心。做好學業(yè)成績的檢查與評定。本學期教研處對所有小學科進行了兩輪調研測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析，教研處總結了測試的問題，并做了總結，提出了在以后教學中改正的方法。（二）、加強隊伍建設，提
5、高整體水平不斷豐富校本教研活動的內容和方式，堅持以高效堂為基礎，引領教師專業(yè)化成長。本學期吳帆老師多次承擔片的教學研討任務，談冬玉、顧曉明等幾位教師的校級觀摩展示，他們的教學理念新，符合新改要求，教學設計新穎，教學環(huán)節(jié)銜接連貫，堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。同時還切實開展了教師素養(yǎng)展示活動，即提高了教師的業(yè)務水平，又活躍了學校的教研氣氛，又為教師搭建了互相學習、互相促進、互相交流的展示平臺。二是各教研組定期進行年組教研活動，學期初制訂教研計劃，明確研究重點任務。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保
6、證每位教師都能深入參與活動。每周開展集體備、并開展多種形式的研討活動。在活動中切磋教法學法，上好每一堂，積極開展評交流，不斷總結提高?；顒幼龅接兄黝}，有內容。體育組積極做好區(qū)級題《著眼學生心智發(fā)展建設情趣體育堂的研究》工作，王安石老師執(zhí)教《耐久跑游戲》題研討，受到一致好評；秦旭峰老師的論《關注體育堂的自主學習，促進學生心智發(fā)展的研究》發(fā)表于12月版《新程》雜志。（三）、以校為本，積極開發(fā)選修程。在全面實施素質教育，大力提高學生整體素質的今天，沒有優(yōu)質高效的堂是不行的，但僅靠堂也不行。學生的智力水平、學習能力、興趣愛好等都存在著差異。我校是一所農村小學，外新市民學
7、生比例過半，學生日常行為習慣及家庭教育環(huán)境不容樂觀，要創(chuàng)出自己的特色更是面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)。為此，學校積極組織開展豐富多彩的體活動是非常有必要的。針對這些實際情況，學校鼓勵全體教師主動開發(fā)校本選修程，發(fā)揮教師特長，組織開設了32項年級選修程；長期的校級選修程體育類6個，藝術技能類個，科技類6個，綜合實踐類1項，共計18項；還有多項臨時選修程，如：電路工程師、3D打印、程序設計等。選修程在每周三是統(tǒng)一活動日，校級長期、臨時選修程還經常利用每天的早、中、晚時段進行培訓。另外，棋類特色程有序推進，一二年級每周一節(jié)棋化，保證每個學生在兩年內基本掌握象圍棋的知識和技能。
8、每項程都能做到手續(xù)完備，
