《老師您辛苦了》主題班會教案

《老師您辛苦了》主題班會教案

ID:31948551

大?。?6.50 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2019-01-29

《老師您辛苦了》主題班會教案_第1頁
《老師您辛苦了》主題班會教案_第2頁
《老師您辛苦了》主題班會教案_第3頁
資源描述:

《《老師您辛苦了》主題班會教案》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《老師!您辛苦了》活動要求:1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。2、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。教學(xué)過程:一、序主持:同學(xué)們,這節(jié)課我們是班會課,現(xiàn)在請大家猜一個(gè)謎語:秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))主持:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。二、教師節(jié)來歷:主持:“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你

2、知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在老師來給同學(xué)們講講。“6.6”教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)?!?.27”教師節(jié)。1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?!?.1”教師節(jié)。1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。三、“教師節(jié)”知

3、識搶答題。主持:這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題,以小組為單位進(jìn)行比賽,每題時(shí)分,積分最高勝出。(學(xué)生答題比賽)1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)比賽后評比,獲勝小組領(lǐng)獎。主持:進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。三、體會教師工作的辛苦。主持:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最

4、多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)四、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。有個(gè)同學(xué)還自己編寫了一首兒歌,我們一起來欣賞:如果我們是星星,您就是藍(lán)天。如果我是小草,您就是大地。如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……?。∥覑勰?!五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(1)北宋學(xué)者

5、楊時(shí)尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。六、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。七、總結(jié)今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題

6、搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。