《老師您辛苦了》主題班會(huì)教案.doc

《老師您辛苦了》主題班會(huì)教案.doc

ID:57674177

大小:17.50 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2020-08-31

《老師您辛苦了》主題班會(huì)教案.doc_第1頁
《老師您辛苦了》主題班會(huì)教案.doc_第2頁
資源描述:

《《老師您辛苦了》主題班會(huì)教案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、感恩老師主題班會(huì)《老師!您辛苦了》活動(dòng)要求:1、通過本次主題班會(huì)讓學(xué)生懂得感恩老師。2、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。教學(xué)過程:一、序言主持人:親愛的同學(xué)們,時(shí)光流逝,彈指揮手間,我們即將畢業(yè)了,或許我們從來未想過老師的辛苦付出,老師工作的艱辛。是他們用青春換來了我們健康成長。今天,讓我們?yōu)槔蠋煶皇赘璋桑 陡卸鞯男摹罚ㄕ?qǐng)全體同學(xué)一起唱并手語表演。)二、“教師節(jié)”知識(shí)搶答賽。主持人:這節(jié)課我為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競賽題,以小組為單位進(jìn)行比賽,每題10分,積分最高勝出。(請(qǐng)

2、周茂林上臺(tái)念題)1、教師節(jié)是哪一年成立的?(1985年)今年是第幾屆?(32屆)2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?(9月10日)3、人們常把教師比作什么?學(xué)生自由發(fā)言。(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)主持人:“一日為師,終身為父?!闭?qǐng)同學(xué)們牢記老師的節(jié)日,不管我們飛得再高,走得再遠(yuǎn),也別忘記了老師的栽培。三、學(xué)習(xí)一首贊美教師的詩歌,我們一起來聽聽:(請(qǐng)奮斗小組為大家朗誦)《老師,您辛苦了》女:是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您,老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。男:是誰——把調(diào)皮的我們,

3、教育成能體貼幫助別人的人?是您,老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。女:是誰——把幼小的我們,培養(yǎng)成成熟懂事的少年?是您,老師!合:親愛的老師,您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。今日又逢佳節(jié),寄上我一份誠摯的祝福,祝福您永遠(yuǎn)健康幸福快樂!四、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。主持人:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:(下面請(qǐng)王永標(biāo)、甘博文每個(gè)人講一個(gè)故事。)(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),

4、一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。(王永標(biāo))(2)1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。(甘博文)五、展示環(huán)節(jié):主持人:我們每天都在學(xué)校上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(

5、請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言,然后每一位同學(xué)寫一句祝?;蚋卸骼蠋煹脑?,寫在卡片上。)六、總結(jié)。主持人:今天,我們開展了《感恩老師》的主題班會(huì),進(jìn)行了知識(shí)搶答賽、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首詩歌,更重要的是大家懂得了尊師重教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。