《山地回憶》

《《山地回憶》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、山地回憶〈記事文〉孫犁選自《白洋淀紀事》（1958年）[作者生平]★孫犁，現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人，1913年4月6日生?！?944年在延安魯迅藝術學院工作和學習，發(fā)表了《荷花淀》《蘆花蕩》等作品，以其清新的藝術風格引起了文藝界的注意?！锝夥徘凹敖夥懦跗诘膭?chuàng)作結集為《荷花淀紀事》（1985年）是作者最負盛名和最能代表他創(chuàng)作風格的一部小說與散文合集。其中《荷花淀》等作品，已成為廣泛流傳的名篇，文藝界甚至以其為現(xiàn)代文學的一種風格流派的標幟，視為“荷花淀派”的主要代表作。小說散文集《白洋淀紀事》顯示了作家成熟了的獨特的藝術風格，這就是:淡雅疏朗的詩

2、情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一。這一獨特風格對當代文學發(fā)生極大的影響，造成一個數(shù)量相當可觀的河北作家群，被當代文壇譽為“白洋淀派”，由于他這一獨特的藝術風格，他的小說又被稱為“詩體小說”?！渡降鼗貞洝肪褪撬拇碜髦唬裉煳覀儗W習這篇文章，首先感受小說中的“詩意”。土靛（）阜（）平藍玉黍（）水漚（）襖襟（）刨（）抓癟（）著嘴販（）賣盈（）余破綻（）diànfùshǔòujīnpáobiěfànyíngzhàn識記生字詞★閱讀課文，回答本文寫了哪兩件事？并分析各自的敘事要素。一是“我”為進城來的農(nóng)民代表買布二是當年一個小姑娘給“我”做襪子一二時間

3、地點人物起因結果1949年10月1日1941冬天天津市阜平縣的一個小村莊“我”和一個農(nóng)民代表“我”和小姑娘一家“我”看見他還穿粗布褲褂，想起他女兒為“我”做襪等事小姑娘看見“我”冬天沒穿襪子，后來給“我”做了一雙襪子買兩身藍士林和一身紅布，還買一點紅布和黃布送他發(fā)展為“我”與這一家的革命情誼★分析課文線索《山地回憶》寫了兩件事，這里的線索是兩件事相隔八年，一在農(nóng)村一在城市，用布把它們串聯(lián)起來了：“女孩子給我”做襪子，用的是布，她這布是紡線換來的。后來“我”幫她父親販棗子賺了錢，給她買了織布機，她學會了織布。八年后，“我”見到她爸爸穿的還是土布，于是想起

4、當年的許多事，并打算買些“洋布”送給她家。而她爸爸又希望多買點紅布和黃布，做一面國旗。這些事無不和布有關，布就成了貫穿全文的一條主線?！安肌薄锓治稣n文順序：從敘事的結構來看，課文像是燒餅夾肉或漢堡包一樣，把買布一事從中間劈開，放在文章首尾，而把內(nèi)容最豐富的做襪子一事夾在中間。買布一事本身是順敘，做襪子相對買布的前一部分是倒敘；相對買布的前后兩部分，又是插敘。課文作這種安排，是為了首尾呼應，結構緊湊，自然圓合，也使敘事順序有所變化，避免平板單調(diào)。（這是回憶性記事文常用的形式）女孩子的取笑、任性的話語表現(xiàn)在文中的什么地方？與文章要表現(xiàn)的主題有什么關系

5、？p205明確：主要表現(xiàn)在——(1)第一次沖突，女孩子竟然可以對著戰(zhàn)士下達嚴厲的命令，接著又講出了“洗臉洗屁股”這樣有點野蠻的語言；如果不是人民的子弟兵，能像村人那樣任性隨便說話嗎？（2）戰(zhàn)士認錯了（其實戰(zhàn)士并沒有錯，是人民的苦難使他冷靜下來），又不讓，簡直有點蠻不講理。她拿穩(wěn)了：我怎么氣你，你都奈何我不得。（3）和解的方式是特別的。女孩子不讓戰(zhàn)士移動而要自己往上走，其實是一種獨特的認錯方式，但因戰(zhàn)士被其擺布得有點糊涂了，對此“認錯”一時沒反應過來，此時女孩子笑了。這一笑的作用和含意是豐富的，一是雙方心領神會了；二是說，我逗你呢，給你開玩笑呢，你急什么

6、，把軍人當做小孩子，又橫豎都是她有理，戰(zhàn)士被弄得哭笑不得，這既進一步表現(xiàn)出老百姓深知人民子弟兵的特點，又“造就”了她后面的更為放肆的任性和取笑。（4）女孩子關于講衛(wèi)生的兩段話，女孩子肆意的嘲笑反襯出軍民之間的無拘無束；既有曾經(jīng)有過的天真、好奇、無知，更是在這種無理有理交混、不無蠻氣野氣的盡情調(diào)侃中，掩藏著也洋溢著對八路軍的特別關切，對戰(zhàn)士們的處處留意。于是很自然轉入了后面關于襪子的深情、動人的對話。（5）到她家后女孩子四次取笑的話語、調(diào)侃的語言，總的是表面的不禮貌反襯出心理距離更短，軍民一家親的氣氛越來越濃郁?？傊⒆尤⌒Φ娜涡缘脑捳Z越為突出，越能

7、表現(xiàn)軍民關系的親密無間。★賞析妞兒人物形象“菜是下口的東西呀!你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟?”（表現(xiàn)妞兒心直口快、潑辣，甚至帶有點野性）“你又裝假了，”女孩子燒著火抬起頭來，“你有錢嗎？”（貌似責問，其實是希望“我”不要客氣，這更能反應出密切的軍民魚水情）“夠給我買張織布機子了！這一趟，你們在曲陽給我買架織布機子回來吧！”（表現(xiàn)了妞兒對新鮮事物的渴望，也說明了她的勤勞干練）除了語言描寫之外,文中還有哪些方法來表現(xiàn)妞兒的形象?：“把菜籃浸進水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了”“說著就笑的彎下腰去”“她笑著用兩手在冷水里刨抓”“‘占了北平，我們就有

8、洋布穿，就一切齊備!’女孩子接下去，笑了”（表現(xiàn)了妞兒的天真、爽朗）：她給“我”做襪子(使她的