高雄市101學(xué)年度國民中學(xué)技藝教育實(shí)施計畫.doc

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1、101.5.21高市教高字第10133480200號函高雄市101學(xué)年度國民中學(xué)技藝教育實(shí)施計畫壹、依據(jù)一、國民教育法第七條之一。二、加強(qiáng)國民中學(xué)技藝教育辦法。三、國民中學(xué)技藝教育課程大綱。貳、目的一、培養(yǎng)國中學(xué)生生涯發(fā)展之基本能力。二、由職群的實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)中，加深國三學(xué)生對未來生涯之試探。三、培育國中學(xué)生人本情懷與統(tǒng)整能力。四、培養(yǎng)國中學(xué)生自我發(fā)展、創(chuàng)造思考及適應(yīng)變遷的能力。五、建立國中學(xué)生正確的生涯價值觀及奠定生涯準(zhǔn)備的基礎(chǔ)。參、辦理單位：一、指導(dǎo)單位：教育部。二、主辦單位：高雄市政府教育局。三、承辦單位：本市各公私立高中、高職及國民中學(xué)。肆、推動組織與職責(zé)一、為辦理技藝

2、教育之規(guī)劃、審查及評鑑等事項(xiàng)，成立國民中學(xué)技藝教育推動小組。置委員9人至15人，教育局長及業(yè)務(wù)科長為當(dāng)然委員，並分別兼任召集人及執(zhí)行祕書。其餘委員由教育局長遴聘學(xué)校校長或主任、教師代表、家長代表或?qū)W者專家擔(dān)任，本年度遴聘委員，委員任期2年由101年8月1日起至103年7月31日止。二、技藝教育推動小組下另設(shè)行政組、課程組及活動組，以任務(wù)編組方式由教育局協(xié)調(diào)各高中職及國民中學(xué)加入?yún)f(xié)助推展相關(guān)活動，各組工作執(zhí)掌如下：（一）行政組：由樹德家商、中正高工、英明國中擔(dān)任1.規(guī)劃並統(tǒng)整本市國民中學(xué)技藝教育年度推展計畫。2.協(xié)助辦理本市國民中學(xué)技藝教育相關(guān)推展會議。3.統(tǒng)計全市國民中學(xué)

3、技藝教育開辦及學(xué)生進(jìn)路情形。4.建立國民中學(xué)技藝教育師資人才庫。5.規(guī)劃並辦理全市國民中學(xué)技藝教育訪視業(yè)務(wù)。（二）課程組：由高英工商、三信家商、大樹國中擔(dān)任1.負(fù)責(zé)本市國民中學(xué)技藝教育課程及教學(xué)單元研發(fā)工作。2.負(fù)責(zé)本市國民中學(xué)技藝教育競賽主題規(guī)劃及題目研發(fā)工作。3.編印全市國民中學(xué)技藝教育相關(guān)宣導(dǎo)及成果資料。4.辦理全市國民中學(xué)技藝教育競賽活動。（三）活動組：由中山工商、立志高中、旗山國中擔(dān)任1.辦理本市國民中學(xué)技藝教育行政人員及授課教師進(jìn)修研習(xí)。2.辦理全市國民中學(xué)技藝教育成果展。3.辦理全市其他國民中學(xué)技藝教育學(xué)生及教師活動。伍、參加對象：本市各公私立國民中學(xué)及高中

4、職國中部之國三學(xué)生。-23-101.5.21高市教高字第10133480200號函陸、學(xué)校辦理方式：一、辦理型態(tài)：（一）國中自辦式：由國民中學(xué)依該校之資源與環(huán)境現(xiàn)況，自行辦理本課程，由各校獨(dú)立成班，上課地點(diǎn)在該國民中學(xué)內(nèi)。（二）國中合作式：由各國民中學(xué)主辦，由各國民中學(xué)獨(dú)立成班，與鄰近之國民中學(xué)、高級中等學(xué)校、技專校院、職業(yè)訓(xùn)練中心或民間機(jī)構(gòu)團(tuán)體合作辦理，上課地點(diǎn)在其合作單位內(nèi)。（三）高職合作式：由高職或高中附設(shè)職業(yè)類科主辦，與鄰近之?dāng)?shù)所國民中學(xué)合作辦理成班，上課地點(diǎn)在主辦單位內(nèi)。（四）專案編班：由國民中學(xué)主辦，將技藝教育之學(xué)生集合編成一班上課，以依合作式辦理技藝教育者為

5、限。應(yīng)以外加班級數(shù)方式辦理，但偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校三年級班級數(shù)在3班以下者，得以內(nèi)含方式為之。二、開班人數(shù)：各班學(xué)生人數(shù)以15人至35人為原則，偏遠(yuǎn)地區(qū)得視需要酌減人數(shù)。柒、學(xué)生上課方式：一、抽離式：於班級正常上課時間，將參加技藝教育課程之學(xué)生單獨(dú)抽出至其他地點(diǎn)上課，原班級學(xué)生仍依課表上課。二、專案編班：將技藝教育之學(xué)生集合編成一班上課，須採國中合作式辦理，本上課方式以教育部核準(zhǔn)之專班為限。捌、學(xué)校辦理時數(shù)一、國民中學(xué)技藝教育課程開設(shè)需利用於國民中學(xué)三年級彈性調(diào)整領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)及彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)，相關(guān)規(guī)定須參照教育部之規(guī)範(fàn)（開課領(lǐng)域?qū)?yīng)時數(shù)表，如附件1），並由學(xué)校課程發(fā)展委員會審議相關(guān)

6、課程後辦理。二、國民中學(xué)三年級學(xué)生得在上、下學(xué)期分別選修1至2職群；其選修相同職群者，應(yīng)以加深加廣及實(shí)作課程為限。三、抽離式上課方式之學(xué)生，每週以選修3節(jié)至6節(jié)為原則。四、參與專案編班之學(xué)生，每週以選修7節(jié)至14節(jié)為原則，而每職群至少授課7節(jié)。玖、課程設(shè)計各校應(yīng)考量學(xué)生需求與學(xué)校特色，課程設(shè)計須依下列原則一、課程應(yīng)重視學(xué)生興趣、性向、能力等方面之差異，提供學(xué)生多元選擇機(jī)會，力求因才施教、適性發(fā)展，並應(yīng)考慮地域特性與學(xué)校特色，充分配合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。二、課程應(yīng)參酌國民教育九年一貫課程架構(gòu)、委辦學(xué)校各種科班課程及地區(qū)產(chǎn)業(yè)需求等，需兼顧學(xué)制的上下連貫和左右聯(lián)繫。三、技藝教育課

7、程採職群開設(shè)，每週選修3至6節(jié)，每學(xué)期3節(jié)選修一職群，全學(xué)年以34週為原則；由規(guī)劃的13職群（如附件2）任選擇2至4職群授課為原則，每職群授課內(nèi)容需包含職群概論，且各職群開設(shè)3至5個主題，其中包含2至4個核心主題及1至2個彈性主題。各校開設(shè)之職群，採抽離式上課者，應(yīng)就各職群所設(shè)計之3至5個主題中每學(xué)期選擇該職群2至3個主題上課。採專案編班者則應(yīng)完整授畢該職群所有主題，若要增減調(diào)整彈性主題，須於申請專班時一併提出計畫，但不得超過1個。-23-101.5.21高市教高字第10133480200號函四、課程與教材（一）各校應(yīng)依據(jù)教育