談?wù)勅绾螌W(xué)好初中數(shù)學(xué)的解題方法和技巧

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1、如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)兼談解題方法和技巧在小學(xué)的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們經(jīng)歷了數(shù)學(xué)的啟蒙學(xué)習(xí),初步體會到了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)樂趣?,F(xiàn)在到了初中,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)無論是深度還是廣度上都和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的不同,不僅如此,初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好壞對于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞有著至關(guān)重要的影響,因此學(xué)好初中數(shù)學(xué)非常的重要,同時初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有其獨特的學(xué)習(xí)方法。我記得我自己在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的時候,剛開始的時候由于方法不得當(dāng),學(xué)習(xí)成績不是很理想,但是我不斷的總結(jié)自己學(xué)習(xí)的缺點,努力改善學(xué)習(xí)方法和解題思路,最后終于如愿以償?shù)娜〉昧俗约豪硐氲某煽儯瑫r在初中的各種數(shù)學(xué)競賽中連創(chuàng)佳績,更重要的是,我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程

2、中,體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,寓學(xué)于樂,十分輕松!一、注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累:努力做到課前仔細預(yù)習(xí),課上認真聽講,課后及時復(fù)習(xí)?! ∫恢币詠恚芏嗤瑢W(xué)很不在乎學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,認為基礎(chǔ)知識在解題時用不上,尤其是數(shù)學(xué)的概念,定義和定理在考試的時候也不會直接考到,學(xué)了也不會有用。其實這種想法是一個非常致命的錯誤,咱們有很多的同學(xué),學(xué)習(xí)能力很強,也很聰明,就是在學(xué)習(xí)中忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),沒有抓住學(xué)習(xí)的重點,最后非常遺憾的沒有學(xué)好數(shù)學(xué)。其實,在中考中,大概有80%的題目都是直接或者間接的和基礎(chǔ)知識有關(guān)系,而只有20%才是我們所謂的難題,但是即使這些難題也都是由很多基礎(chǔ)的題

3、目綜合而來的,所以要想學(xué)好數(shù)學(xué),首先應(yīng)該也是必須要學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。?那么怎樣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識呢,我的方法是課前預(yù)習(xí),課中聽講,課后復(fù)習(xí),只要這三個方面堅持不懈的結(jié)合起來,我相信最后一定能提高咱們學(xué)員的數(shù)學(xué)成績。二、培養(yǎng)和鍛煉數(shù)學(xué)的解題方法和技巧:多做有針對性同時難度適當(dāng)?shù)耐骄毩?xí),循序漸進,周而復(fù)始。8  很多同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中非常的努力,也知道要做大量的習(xí)題,有的甚至還自覺規(guī)定每天的做題數(shù)量,但是最后數(shù)學(xué)成績提高的也不是很明顯。這是為什么呢?我想很大程度上是由于咱們同學(xué)所作的習(xí)題沒有針對性,對于做題,我的觀點是不僅要做題,還要做好題,在這里我想說的是我們學(xué)而思的

4、練習(xí)都是經(jīng)過各個老師精挑細選的習(xí)題,又經(jīng)過無數(shù)學(xué)員的檢驗,可以說是非常有針對性,當(dāng)然啦現(xiàn)在書店中很多習(xí)題資料也很不錯,希望大家能仔細挑選。同時,不僅要做針對性練習(xí),更重要的是要對做過的習(xí)題不斷的總結(jié)和反思,總結(jié)自己為什么做錯了,錯在哪里啦,那么正確的思路又是什么呢等等,只要經(jīng)過這樣的反復(fù)思考,我相信咱們學(xué)員的學(xué)習(xí)成績一定會有一個很大的提高??傊?,以上兩點是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和學(xué)好數(shù)學(xué)很重要的思路和方法,有點同學(xué)覺得怎么這么少,方法就是這樣簡單,不可能吧,其實我們?nèi)魏螐?fù)雜的學(xué)習(xí)過程只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,都會變得很簡單,因為簡單就是美,所以真誠的希望同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中學(xué)

5、習(xí)快樂,成績理想!王海燕888如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)(方法+實戰(zhàn))正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。一、數(shù)學(xué)運算運算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算能力的黃金時期,初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關(guān),如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關(guān),會直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí):從目前的數(shù)學(xué)評價來說,運算準確還是一個很重要的方面,運算屢屢出錯會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,從個性品質(zhì)上說,運算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低,從而阻礙了數(shù)學(xué)思維的進一步發(fā)展。從學(xué)生試卷的自我分析上看,會做而做錯的題不在少數(shù),且

6、出錯之處大部分是運算錯誤,并且是一些極其簡單的小運算,如71-19=68,(3+3)2=81等,錯誤雖小,但決不可等閑視之,決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因。幫助學(xué)生認真分析運算出錯的具體原因,是提高學(xué)生運算能力的有效手段之一。在面對復(fù)雜運算的時候,常常要注意以下兩點:①情緒穩(wěn)定,算理明確,過程合理,速度均勻,結(jié)果準確;②要自信,爭取一次做對;慢一點,想清楚再寫;少心算,少跳步,草稿紙上也要寫清楚。二、數(shù)學(xué)解題學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走,保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路。1、如何保證數(shù)量?①選準一本與教材同步的輔導(dǎo)書或練習(xí)冊。②做完一節(jié)的全部練習(xí)后,對照答案

7、進行批改。千萬別做一道對一道的答案,因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理;先易后難,遇到不會的題一定要先跳過去,以平穩(wěn)的速度過一遍所有題目,先徹底解決會做的題;不會的題過多時,千萬別急躁、泄氣,其實你認為困難的題,對其他人來講也是如此,只不過需要點時間和耐心;對于例題,有兩種處理方式:“先做后看”與“先看后測”。8③選擇有思考價值的題,與同學(xué)、老師交流,并把心得記在自習(xí)本上。④每天保證1小時左右的練習(xí)時間。2、如何保證質(zhì)量?①題不在多,而在于精,學(xué)會“解剖麻雀”。充分理解題意,注意對整個問題的轉(zhuǎn)譯,深化對題中某個條件的認識;看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識

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