人體寄生蟲學(xué)教學(xué)大綱

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1、人體寄生蟲學(xué)教學(xué)大綱（供五年制臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、婦幼、檢驗(yàn)、口腔專業(yè)使用）　前言本大綱是參照全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校人體寄生蟲學(xué)教學(xué)大綱，結(jié)合目前我國(guó)、我省寄生蟲病流行現(xiàn)狀及流行趨勢(shì)和我校實(shí)際情況而編寫的?！度梭w寄生蟲學(xué)》是一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，屬于病原學(xué)范疇。它的主要任務(wù)是研究人體寄生蟲形態(tài)、生活史及生態(tài)，闡明寄生蟲與人體及外界環(huán)境的關(guān)系，認(rèn)識(shí)寄生蟲病的發(fā)生與流行、控制與消滅的基本理論和原則，為預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)打基礎(chǔ)，為防治寄生蟲病提供依據(jù)。它與生物學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)有著密切關(guān)系，課程開設(shè)應(yīng)安排在人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等課程結(jié)

2、束及病理學(xué)、微生物學(xué)和免疫學(xué)總論講授之后。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，通過理論課和實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，使學(xué)生掌握人體寄生蟲學(xué)基本理論、知識(shí)和技術(shù)，為寄生蟲病防治，為臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)打下病原學(xué)基礎(chǔ)。人體寄生蟲學(xué)包括醫(yī)學(xué)原蟲、醫(yī)學(xué)蠕蟲和醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物。教學(xué)內(nèi)容以我國(guó)、我省重要的人體寄生蟲為主。原蟲、蠕蟲以形態(tài)特點(diǎn)、生活史、致病機(jī)理和病原診斷為重點(diǎn)，適當(dāng)介紹原蟲病、蠕蟲病的臨床特點(diǎn)，同時(shí)簡(jiǎn)述我國(guó)、我省流行概況、流行因素及防治原則。醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物以與傳病有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生態(tài)學(xué)及傳播疾病的關(guān)系為重點(diǎn)，簡(jiǎn)述防制原則。重點(diǎn)蟲種要講深講透，少見或次要蟲種作簡(jiǎn)要介紹。在教學(xué)中，要適當(dāng)介紹祖國(guó)醫(yī)學(xué)對(duì)寄生蟲及寄

3、生蟲病的認(rèn)識(shí)，以及我國(guó)重要寄生蟲病防治工作的巨大成就。要有選擇地介紹國(guó)外寄生蟲病學(xué)的新成就。適當(dāng)介紹常見寄生蟲的外語學(xué)名。人體寄生蟲學(xué)的教學(xué)要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，理論課與實(shí)驗(yàn)課按1∶1安排。實(shí)驗(yàn)課盡量讓學(xué)生親自動(dòng)手，獨(dú)立操作，要多看活的寄生蟲標(biāo)本，輔以電視錄像教學(xué)。在教學(xué)方法上，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的思維能力、分析問題和解決問題的能力，采用課堂講授、實(shí)驗(yàn)課討論和課外自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。要貫徹少而精的原則，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。教學(xué)目標(biāo)人體寄生蟲學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的一門基礎(chǔ)學(xué)科。學(xué)習(xí)本課程的目的是為了控制或消滅病原寄生蟲所

4、致人體寄生蟲病，以及防制與疾病有關(guān)的醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物，保障人類健康。通過這門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人體寄生蟲學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技術(shù)，以適應(yīng)我國(guó)寄生蟲病防治的需要，為臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)打下有關(guān)病原學(xué)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)人體寄生蟲學(xué)時(shí)，要聯(lián)系解剖學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)等學(xué)科的有關(guān)知識(shí)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過人體寄生蟲學(xué)理論課和實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，掌握具有診斷價(jià)值的寄生蟲的形態(tài)特征、生活史要點(diǎn)、主要致病作用及常用的病原學(xué)檢查方法。了解寄生蟲病的主要臨床表現(xiàn)、首選治療藥物、地理分布及流行因素，從而可以制定防治和消滅寄生蟲病的有關(guān)措施。教學(xué)內(nèi)容和要求第一篇總論·主要教

5、學(xué)內(nèi)容(第一至八章)：1.寄生蟲對(duì)人類的危害性。2.寄生現(xiàn)象：共棲、互利共生和寄生關(guān)系的概念，寄生蟲與宿主的定義。3.寄生蟲的生物學(xué)：寄生蟲的生活史及其類型，寄生蟲與宿主的類別，寄生蟲的分類及常見人體寄生蟲的種類。4.寄生蟲與宿主的相互作用：寄生蟲對(duì)宿主的作用，宿主對(duì)寄生蟲的影響，寄生蟲感染的免疫特點(diǎn)，寄生蟲感染和寄生蟲病的特點(diǎn)。5.寄生蟲病流行與防治：流行基本環(huán)節(jié)、影響因素，流行特點(diǎn)，防治原則?！ぶ饕虒W(xué)要求1.掌握寄生、寄生蟲、宿主、寄生蟲生活史的概念。2.通過寄生蟲與宿主的相互作用關(guān)系的學(xué)習(xí)，掌握寄生蟲的致病機(jī)理，了解宿主對(duì)寄生蟲的抵抗機(jī)制。3.了解常見人體寄生蟲的種

6、類。4.了解寄生蟲病流行的基本環(huán)節(jié)、影響因素、流行特點(diǎn)及防治原則?！そ虒W(xué)方法：應(yīng)用掛圖及幻燈等教具，課堂講授3學(xué)時(shí)?！び⒄Z詞匯：humanparasitology人體寄生蟲學(xué)parasitism寄生parasite寄生蟲host宿主intermediatehost中間宿主definitivehost終宿主reservoirhost保蟲宿主lifecycle生活史premunition帶蟲免疫concomitantimmunity伴隨免疫carrier帶蟲者larvamigrans幼蟲移行癥parasiticzoonoses人獸共患寄生蟲病第二篇醫(yī)學(xué)原蟲第九章原蟲概論·主要教

7、學(xué)內(nèi)容：1.原蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理特點(diǎn)。2.原蟲的生活史類型：人際傳播型，循環(huán)傳播型，蟲媒傳播型。3.醫(yī)學(xué)原蟲的致病特點(diǎn)。4.醫(yī)學(xué)原蟲的分類及其常見種類?！ぶ饕虒W(xué)要求：了解醫(yī)學(xué)原蟲的形態(tài)、生理特點(diǎn)及常見種類和醫(yī)學(xué)原蟲的生活史類型及致病特點(diǎn)。·教學(xué)方法：采用掛圖等教具，課堂講授0.5學(xué)時(shí)?！び⒄Z詞匯：protozoa原蟲pseudopodium偽足flagellum鞭毛undulatingmembrane波動(dòng)膜trophozoite滋養(yǎng)體cyst包囊第十章葉足蟲（阿米巴原蟲）·主要教學(xué)內(nèi)容：1.溶組織內(nèi)阿米巴的形態(tài)與