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《2013年初中學(xué)業(yè)水平考試思想品德質(zhì)量分析報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、煙臺市2013年初中學(xué)業(yè)考試思想品德試題說明及質(zhì)量分析報告蓬萊市第二實驗中學(xué)羅守勇一、基本結(jié)論依據(jù)思想品德課程標準，煙臺市每年都制訂了《初中學(xué)業(yè)考試思想品德考試綱要》，《綱要》就每個考點對于考試水平都有明確的層次要求，2013年煙臺市初中學(xué)業(yè)考試思想品德試題同樣是依照思想品德課程標準和考試綱要進行命題的。今年的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試題整體難易程度與前幾年相比，有較大幅度的提高。從總體上看，2013年中考思想品德學(xué)科試卷體現(xiàn)了新課程改革的理念，緊扣新課程標準和考試綱要，貼近學(xué)生生活，注重與生活實際相結(jié)合，引領(lǐng)價值導(dǎo)向。試卷依據(jù)課標，真正做到了“題在書外，理在書中”，圖文
2、并茂，簡潔明快，既彰顯人文關(guān)懷，又緊扣教材，關(guān)注熱點話題。試題與社會實際相聯(lián)系，與學(xué)生的生活相貼近，既注重了基礎(chǔ)知識的考查，又重視考查學(xué)生的分析和解決實際問題的能力，命題滲透以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力為核心的教育理念。今年的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試題，體現(xiàn)了新課程改革的理念，貫徹課程標準的要求，打破各年級教材局限，實現(xiàn)了穩(wěn)中求新，具有與時俱進的鮮明特點。題型結(jié)構(gòu)合理，形式新穎，內(nèi)容鮮活，語言簡潔，有利于思想品德課的教育和教學(xué)改革。試題繼續(xù)堅持以能力立意為主命題，著重考查學(xué)生對《思想品德課程標準》中規(guī)定基本知識的理解掌握程度、運用所學(xué)知識指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為、文明健康生
3、活以及觀察、發(fā)現(xiàn)、分析和解決現(xiàn)實問題的能力。試題切實體現(xiàn)思想品德課學(xué)科特點，進一步貼近初中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與社會現(xiàn)實，體現(xiàn)本學(xué)科的思想性、人文性、實踐性和綜合性，積極引導(dǎo)思想品德課程教學(xué)關(guān)注學(xué)生日常生活和社會生活，重視形勢政策教育，關(guān)心國家大事，不斷豐富學(xué)生的思想感情，將所學(xué)的德育知識真正加以內(nèi)化，幫助學(xué)生形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。試題繼續(xù)探索實踐性、探究性、開放性的命題形式，引導(dǎo)思想品德課教學(xué)積極開展德育實踐活動，重視與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的德育實踐能力和創(chuàng)新精神。二、試題特點1、試題變化明顯，難度加大這是今年的思想品德試題最為顯著的特點。與往年
4、的試題相比，無論是考查的知識，還是試題的類型和試題的難易比例都有較大的變化。從考查的知識上來看，除了4、5、6、7、9、10、11、12、13、14、15題外，其它的題，也包括三個時事政治題，知識的綜合性相當強，涉及的知識面相當廣，涵蓋的知識點相當多。特別是第8題，“最高理想”的內(nèi)容現(xiàn)在新課改教材已經(jīng)刪去了，但也出現(xiàn)在考題中，還有第20題，“科學(xué)發(fā)展觀”的內(nèi)容，教材只是在九年級第一課P12做了一個簡單的介紹，至于“如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀”，教材只字未提；從試題的類型上來看，去掉了情景分析題，代之以生活在線和漫畫欣賞題，增加了考試的生活性和趣味性，但無疑也增加了試題
5、的難度。由于以上兩點都超出了學(xué)生的知識儲備、思維能力，再加上本試題的難易比例發(fā)生了較大變化，基礎(chǔ)題約占50%，稍難題約占30%，較難題約占20%，致使試題的難度系數(shù)在0.53，整卷感覺比往年要難得多。2、命題指導(dǎo)思想明確，原則及依據(jù)科學(xué)今年的命題主要是以新的課程標準為指導(dǎo)思想，考試方法靈活多樣，避免用單一的知識性考試對學(xué)生思想品德課程的學(xué)習(xí)做出評價；命題主要依據(jù)《思想品德課程標準》、《初中學(xué)業(yè)考試思想品德考試綱要》及思想品德教材和2012年4月至2013年3月的重大時事政治為基本考查內(nèi)容，以社會熱點問題和中學(xué)生的生活思想實際狀況為載體，本著知識能力和思想覺悟并舉的
6、同時，更加突出學(xué)科的思想教育功能，堅持了以學(xué)生為本，在考查學(xué)生知識能力的基礎(chǔ)上，突出了對學(xué)生的正確價值導(dǎo)向，在靈活、開放的試卷上，檢驗學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握程度和道德判斷能力，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新性的發(fā)表自己的見解，展現(xiàn)自己的基本素質(zhì)，做到了知識、能力和情感、態(tài)度、價值觀的有機統(tǒng)一；命題原則堅持能力立意，注重知識的理解和運用，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的課程改革理念，堅持命題的科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一，體現(xiàn)學(xué)科德育功能和價值取向，增強德育的針對性和實效性。3、試卷結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性性、全面性和課改理念的特點試卷結(jié)構(gòu)共五個題型，包括單項選擇題、生活在線、漫畫賞析、價值判斷和實踐探
7、究，共20道題。其中客觀性試題占總分的30%，主觀性試題占總分的70%，比例適當；試卷考查的知識點較全面，涵蓋了初中階段的大部分內(nèi)容。除了時事政治6分外，其它的分值都體現(xiàn)在六、七、八、九年級各年級知識的穿插整合、綜合運用。涉及到的考點有：成長中的我部分：正確對待挫折、對自己的生命負責(zé)、對未成年人特殊的保護、學(xué)會用法律保護自己、學(xué)會自立自強、樹立堅強的意志、自尊自信等。我與他人的關(guān)系部分：文明交往的作用及要文明交往、正確處理好男女同學(xué)交往、正確理解并學(xué)會文明上網(wǎng)、誠實守信原則、依法行使權(quán)利和自覺履行義務(wù)、珍惜受教育的權(quán)利履行受教育義務(wù)等。我與集體、國家和社會的關(guān)系部
8、分：國家（
