《在哈金森工廠》答案

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1、高中語(yǔ)文必修（1）參考答案31在哈金森工廠二、課堂學(xué)習(xí)與研討（一）整體感知1.課文分兩部分：第一部分:(1—11）講述的是鄧小平進(jìn)入哈金森工廠之前在巴黎失業(yè)的艱辛經(jīng)歷。第二部分：（12—25）講述了鄧小平在哈金森工廠的打工過(guò)程。2．閱讀課文，制作鄧小平同志1921—1923年的年譜。時(shí)間事件1921年4月23日?來(lái)到巴黎?1921年10月22日進(jìn)入香布朗工廠1922年2月14日?進(jìn)入哈金森工廠?1922年6月成立了旅歐中國(guó)少年共產(chǎn)黨?1922年10月17日離開哈金森工廠1923年2月2日重新回到哈金森工廠1923年3月7日又離開哈金森工廠3．找出本文當(dāng)中使用的檔案

2、資料，說(shuō)說(shuō)使用這些資料有什么好處。文中使用的檔案資料：P2第三段；P3第9段，倒數(shù)第4段；P4第二、三段；P5第22段，倒數(shù)第4段。作用：檔案資料的使用確保了傳記內(nèi)容的真實(shí)性，給人以可信度（二）合作探究1.在女兒眼中，鄧小平是一個(gè)執(zhí)著、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)、心靈手巧、不畏困難的人。面對(duì)困境，要與命運(yùn)搏斗，用自己的智慧改寫命運(yùn)，獲得美好人生。2.第16段，寫毛毛去法國(guó)考察，參觀了哈金森工廠，親眼看到了父親當(dāng)年工作過(guò)的工廠，這是后人重游故地的寫法，可以增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可讀性。3.第17段，通過(guò)工友鄭超麟的回憶，讓我們了解到鄧小平當(dāng)年住宿簡(jiǎn)陋，生活節(jié)儉的情況，這樣寫，可以

3、使人物形象更真實(shí)、更生動(dòng)、更豐厚。第18段不可以刪去，這些當(dāng)年住在木棚的工友，都是鄧小平在哈金森工廠打工的最好的見證人?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】一、基礎(chǔ)訓(xùn)練*名言采擷：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思高中語(yǔ)文必修（1）參考答案31．B什物(shíwù)2．A3.1、B（繪聲繪色：形容描寫或敘述生動(dòng)逼真。危言危行：危，正值。講正直的話，做正直的事。褒義詞。緣木求魚：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對(duì)，必將勞而無(wú)功。應(yīng)該用“本末倒置”）4.C。（A．句子前后關(guān)系混亂，“我們可以從”應(yīng)該刪去。B．“國(guó)力的強(qiáng)弱”與“取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高”不一致，搭配不當(dāng)

4、；D.搭配不當(dāng)，“克服”的應(yīng)該是什么“困難”，不應(yīng)是“特殊氣候條件”。）二、閱讀鑒賞（一）課內(nèi)閱讀閱讀課文第19到25段，完成5～6題。5．活潑開朗，樂(lè)觀向上。6.鄧小平辭工是因?yàn)橄肴ハ牡胰种袑W(xué)讀書，可惜錢不夠，只好重新回到哈金森工廠，從這里可以看到鄧小平求學(xué)的熱情和渴望。7.說(shuō)明鄧小平不甘平庸，積極向上，積極探索救國(guó)救民的道理，勇于進(jìn)取。這是值得我們學(xué)習(xí)的可貴的品質(zhì)。（二）課外閱讀8．【信息整合】(4分)①魔術(shù)方面的天分。他小時(shí)候就可以很快學(xué)會(huì)或悟出一些比較難的魔術(shù)；②對(duì)魔術(shù)的熱愛(ài)。他對(duì)魔術(shù)充滿了熱愛(ài)。甚至到了走火入魔的地步，時(shí)刻練習(xí)；③媽媽的支持。劉謙媽媽對(duì)劉

5、謙的支持和建議使他的魔術(shù)表演不斷進(jìn)步，廣受歡迎；④對(duì)魔術(shù)的執(zhí)著。不論是小時(shí)候每天放學(xué)都去看人魔術(shù)，還是為了學(xué)到新的魔術(shù)想了幾個(gè)月，而且專門又出國(guó)學(xué)習(xí)。(答出其中一點(diǎn)1分，二點(diǎn)2分，三點(diǎn)得4分。若能夠根據(jù)文中答出“善于思考”、“創(chuàng)新”、“勤奮”等也可相應(yīng)得分。)9.引用傳主的原話，更為直接地（真實(shí)地）展示傳主的經(jīng)歷，（1分）同時(shí)增強(qiáng)了傳記的生動(dòng)性和感染力，（1分）有助于讀者更好的了解傳主的精神。（1分）例如劉謙講自己上課時(shí)不停練習(xí)魔術(shù)，就直接體現(xiàn)了他對(duì)魔術(shù)的熱愛(ài)，同進(jìn)表述生動(dòng)，讓讀者容易理解和接受。（2分）（作用3分，結(jié)合文本2分，文本選取可以不同，但必須是劉謙的原

6、話部分。）10．【問(wèn)題探究】(6分)我認(rèn)為這些對(duì)魔術(shù)的發(fā)展是有好處的。(1分)劉謙的走紅掀起了魔術(shù)的熱潮，不論媒體還是觀眾都對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了很大興趣，例如各大電視臺(tái)爭(zhēng)相制作播出魔術(shù)節(jié)目和劉謙魔術(shù)巡演的展開，這必將推動(dòng)魔術(shù)本身走向更廣闊的市場(chǎng)，從而獲得更好的發(fā)展（魔術(shù)師互相學(xué)習(xí)交流提高技藝）。(2分)魔術(shù)的普及和發(fā)展豐富了人們的娛樂(lè)生活，帶給人們美妙的享受。(3分)我認(rèn)為這些對(duì)魔術(shù)的發(fā)展是有害的。(1分)魔術(shù)不同于其它一般表演形式，它的魅力就在于它的不可知的神秘感(“是一個(gè)清晰的夢(mèng)境”)，這—*名言采擷：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——馬克思高中語(yǔ)文必

7、修（1）參考答案3特點(diǎn)決定了魔術(shù)是屬于小眾化的一種特殊表演形式。(2分)劉謙的走紅掀起了魔術(shù)的熱潮，魔術(shù)由小眾藝術(shù)變成了大眾娛樂(lè)，很多人模仿甚至揭秘，包括劉謙在內(nèi)的不少魔術(shù)師的魔術(shù)都遭到揭秘，魔術(shù)失去了自身的神秘感(“一個(gè)美夢(mèng)醒了”)，反而使人們失去了對(duì)魔術(shù)的期盼感，這不利于魔術(shù)的健康發(fā)展。(3分)(若持“利弊辯證”觀點(diǎn)，只要能言之有理，可視為合理答案。)三、語(yǔ)言表達(dá)11.答案：（1）大部分人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言經(jīng)過(guò)規(guī)范，會(huì)進(jìn)入日常生活。（2）不少人認(rèn)為部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)進(jìn)入漢語(yǔ)詞典。（3）是比較寬容的，同時(shí)期待對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言做進(jìn)一步規(guī)范。12．答案示例：一條小溪嘩嘩地流著，水里

8、有好些圓溜