關(guān)于周末開(kāi)設(shè)校車(chē)服務(wù)的請(qǐng)示

關(guān)于周末開(kāi)設(shè)校車(chē)服務(wù)的請(qǐng)示

ID:32406926

大小:42.50 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2019-02-04

關(guān)于周末開(kāi)設(shè)校車(chē)服務(wù)的請(qǐng)示_第1頁(yè)
關(guān)于周末開(kāi)設(shè)校車(chē)服務(wù)的請(qǐng)示_第2頁(yè)
關(guān)于周末開(kāi)設(shè)校車(chē)服務(wù)的請(qǐng)示_第3頁(yè)
關(guān)于周末開(kāi)設(shè)校車(chē)服務(wù)的請(qǐng)示_第4頁(yè)
資源描述:

《關(guān)于周末開(kāi)設(shè)校車(chē)服務(wù)的請(qǐng)示》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、規(guī)劃書(shū)第一個(gè)五年計(jì)劃書(shū)第一章緒論我作為一名大學(xué)一年級(jí)的新生,對(duì)大學(xué)的一切都不熟悉,因此需要積極主動(dòng)地規(guī)劃自己將來(lái)的生涯。通過(guò)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,確定自己的目標(biāo)、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度,使自己在未來(lái)的日子里更好地學(xué)習(xí),更好地適應(yīng)社會(huì)的需求,更好地服務(wù)于社會(huì),從而成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。根據(jù)我的實(shí)際情況,我把自己的第一個(gè)五年計(jì)劃分為四個(gè)階段:(1)5年計(jì)劃準(zhǔn)備期(學(xué)習(xí)生涯);(2)5年計(jì)劃早期;(3)5年計(jì)劃中期;(4)5年計(jì)劃晚期。希望通過(guò)這四個(gè)階段的不懈努力,不斷地改

2、進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃,不斷的提高自己的能力、不斷地完善自我、超越自我,使自己更加認(rèn)識(shí)自己的不足,從而做出改正,從而適應(yīng)環(huán)境發(fā)展的需要。第二章五年計(jì)劃條件分析一、個(gè)人基本情況(略)二、自我分析(一)個(gè)人部分①健康情況:我的身體健康情況良好,平時(shí)很少患病,更無(wú)重大疾病。我沒(méi)有不良的生活習(xí)慣,日常的作息都很正常,平時(shí)注意參加體育運(yùn)動(dòng)。②自我充實(shí):我喜歡瀏覽課外閱讀,喜歡看報(bào)紙,通過(guò)課外的學(xué)習(xí)不斷地了解更多的其它專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。并且通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力③興趣愛(ài)好:我的興趣愛(ài)好廣泛,例如喜歡畫(huà)畫(huà)。由

3、于廣泛的愛(ài)好,使得我的心情永遠(yuǎn)保存那股激情與沖動(dòng)。④個(gè)人風(fēng)格:我的是一個(gè)隨和的人,性情溫和,樂(lè)于交友,與朋友相處和諧;我很自信、樂(lè)觀,面對(duì)問(wèn)題時(shí)總能以最好的狀態(tài)去處理。在學(xué)習(xí)和工作中,我有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,不易受他人影響,另外能主動(dòng),大膽地從事富有挑戰(zhàn)性的工作。⑤管理技能:高中以來(lái)一直擔(dān)任班干部,這鍛煉了我的管理技能。我善于組織領(lǐng)導(dǎo)集體活動(dòng),善于與同學(xué)交流、溝通。我不斷地吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn),并把經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到工作中去。⑥人際技能:我有良好的交際能力,感知能力較強(qiáng)。在平時(shí)的任職工作中和日常生活中能較好地處理與

4、別人的關(guān)系。⑦價(jià)值追求:我希望能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,通過(guò)自己的努力獲得社會(huì)的認(rèn)可。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí),能使自己不斷提升自己的價(jià)值。(二)學(xué)校生活部分①在任職務(wù):現(xiàn)任2012級(jí)文秘班團(tuán)支書(shū);第50期黨校學(xué)習(xí)班助理班主任;第22黨支部組織委員。②專(zhuān)業(yè)知識(shí):大學(xué)第一學(xué)期通過(guò)課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí),對(duì)管理知識(shí)有了一定的理解。③自我實(shí)現(xiàn):熱愛(ài)現(xiàn)在的工作。不斷地提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。④4路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?。。∫?guī)劃書(shū)經(jīng)驗(yàn)所得:通過(guò)第一學(xué)期的工作認(rèn)識(shí)到自己的工作欠缺周密的布局,同

5、時(shí)工作的執(zhí)行力不夠強(qiáng),以后要加強(qiáng)執(zhí)行力。⑤生活品質(zhì):學(xué)校生活質(zhì)量好,教學(xué)資源充足,為自我提升解決了后顧之憂。(三)家庭部分①家庭經(jīng)濟(jì)狀況:家庭收入屬于小康水平,可以使我順利完成學(xué)業(yè),但不能為我自行創(chuàng)業(yè)提供資金。②家庭關(guān)系:與家人關(guān)系很好、溝通相處好;家人非常支持我的學(xué)業(yè),以及我的發(fā)展方向和擇業(yè)選擇。③家人健康:家人身體健康、沒(méi)有不良嗜好,可以使我安心學(xué)習(xí)。綜合上述分析,可以得出以下結(jié)論:⑴外部環(huán)境:①?lài)?guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策②企業(yè)發(fā)展壯大對(duì)文秘人才需求的必然性、重要性和緊迫性③但大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

6、,競(jìng)爭(zhēng)激烈⑵內(nèi)部環(huán)境:①身體健康,精力充沛②有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀③扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)④有良好的管理經(jīng)驗(yàn)⑤家人的大力支持⑥但個(gè)人的執(zhí)行力不夠,分析問(wèn)題欠缺全面由以上分析可知,管理工作在未來(lái)的發(fā)展前景十分樂(lè)觀。我把從事管理事業(yè)工作作為職業(yè)生涯的選擇是正確的。但要在學(xué)習(xí)、工作過(guò)程中不斷提高自己的綜合能力才能勝任管理工作,因此,我在大學(xué)期間的努力奮斗正為我能勝任管理工作打下基礎(chǔ)。第二章職業(yè)選擇以5年計(jì)劃條件分析的結(jié)果為基礎(chǔ),結(jié)合對(duì)自己的職業(yè)傾向的分析,以及對(duì)不同企業(yè)類(lèi)型和不同行業(yè)的分析,從而作出對(duì)將

7、來(lái)職業(yè)的選擇。一、個(gè)人職業(yè)傾向分析由于自己閱歷還不豐富,對(duì)問(wèn)題的看法缺乏科學(xué)性,因此通過(guò)下列測(cè)評(píng)結(jié)果分析,從而更為準(zhǔn)確地了解自己職業(yè)的傾向,對(duì)未來(lái)的職業(yè)做出正確的選擇。㈠職業(yè)能力分析我的推理能力較為好,資料分析能力較好但言行能力較差,執(zhí)行力不夠。較好的推理能力和資料分析能力能讓我更好地洞察到市場(chǎng)的變化和市場(chǎng)的需求,但言行能力差和執(zhí)行力不夠?qū)?dǎo)致我的計(jì)劃不能更好地實(shí)行,從而拖累我的計(jì)劃成功。㈡職業(yè)價(jià)值觀分析職業(yè)能力一定程度上決定職業(yè)的選擇,但一個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀類(lèi)型在職業(yè)選擇上也起到重要作用。我的職業(yè)價(jià)值

8、觀結(jié)果如下:①經(jīng)營(yíng)取向:獨(dú)立性強(qiáng),有較強(qiáng)的成就欲②自我實(shí)現(xiàn)取向:工作時(shí)重視他人的感受,能夠較好地考慮他人的想法③支配取向:做事敢作敢為,但工作執(zhí)行不夠迅速4路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?。。∫?guī)劃書(shū)①才能取向:知識(shí)面廣總結(jié):綜合以上所有的分析我選擇了先進(jìn)企業(yè)工作一段時(shí)間,賺去一定的資本和工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也礦大自己的人際關(guān)系網(wǎng)之后進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)第一章5年計(jì)劃總規(guī)劃一、確定發(fā)展總目標(biāo)根據(jù)以上的分析總目標(biāo)是:擁有一家有一定規(guī)模的農(nóng)業(yè)公司二、確定發(fā)展總路線㈠5年計(jì)劃

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。