領(lǐng)域介紹-電路設(shè)計領(lǐng)域說明

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1、2-2TQC+電路模擬分析認(rèn)證指南?OrCAD16.52-1領(lǐng)域介紹-電路設(shè)計領(lǐng)域說明TQC+認(rèn)證依各領(lǐng)域設(shè)計人才之專業(yè)謀生技能為出發(fā)點，根據(jù)國內(nèi)各產(chǎn)業(yè)專業(yè)設(shè)計人才需求，依其工作職能及核心職能，規(guī)劃出各項認(rèn)證測驗。在電路設(shè)計領(lǐng)域中，本會經(jīng)過調(diào)查分析最普遍的工作職稱，根據(jù)各專業(yè)人員之職務(wù)不同，彙整出相對應(yīng)之工作職務(wù)（Task），以及執(zhí)行這些工作職務(wù)所需具備之核心職能（CoreCompetency）與專業(yè)職能（FunctionalCompetency），規(guī)劃出幾項專業(yè)設(shè)計人員，分別為：「電路設(shè)計專業(yè)人員

2、」、「電路佈線專業(yè)人員」、「電路佈局專業(yè)人員」，詳細(xì)內(nèi)容如下表所列：專業(yè)工作職務(wù)核心職能專業(yè)職能人員別（Task）（CoreCompetency）（FunctionalCompetency）1.環(huán)境設(shè)定以及元1.電路板元件配置件辨別電路設(shè)計電子電路與數(shù)位2.電路結(jié)構(gòu)設(shè)計2.模組電路設(shè)計專業(yè)人員邏輯設(shè)計3.更改設(shè)計需求3.元件庫建置能力4.整合應(yīng)用與修改1.PCBLAYOUT載1.電路板走線設(shè)計入連線關(guān)係電路佈線2.調(diào)整元件位置電子電路與數(shù)位2.PCB元件擺放與專業(yè)人員3.縮減電路板體積邏輯設(shè)計佈線4

3、.更改佈線需求3.輸出及特殊需求第二章?領(lǐng)域及科目說明2-3專業(yè)工作職務(wù)核心職能專業(yè)職能人員別（Task）（CoreCompetency）（FunctionalCompetency）1.環(huán)境設(shè)定以及元件辨別1.電磁干擾防治設(shè)計2.模組電路設(shè)計2.整合電路設(shè)計與佈線工作能力3.元件庫建置能力電路佈局3.可獨立完成初始電子電路與數(shù)位4.整合應(yīng)用與修改專業(yè)人員電路設(shè)計至佈局邏輯設(shè)計5.PCBLAYOUT載出圖入連線關(guān)係4.尋找後續(xù)成品的6.PCB元件擺放與問題，並設(shè)法改良佈線7.輸出及特殊需求2-4TQC

4、+電路模擬分析認(rèn)證指南?OrCAD16.5本會根據(jù)上述各專業(yè)職務(wù)之工作職務(wù)（Task），以及核心職能（CoreCompetency）、專業(yè)職能（FunctionalCompetency），規(guī)劃出每一專業(yè)人員應(yīng)考內(nèi)容，分為「知識體系（學(xué)科）」，以及「專業(yè)技能（術(shù)科）」二大部分。其中第一部分「知識體系（學(xué)科）」每一專業(yè)人員均須選考，應(yīng)考科目為「電子電路與數(shù)位邏輯設(shè)計」。第二部分「專業(yè)技能（術(shù)科）」則依專業(yè)人員之不同，規(guī)劃各相關(guān)考科，請參閱下表「TQC+專業(yè)設(shè)計人才認(rèn)證電路設(shè)計領(lǐng)域認(rèn)證架構(gòu)」：知識體系專業(yè)

5、技能專業(yè)設(shè)計人才認(rèn)證科目認(rèn)證科目證書名稱電路設(shè)計TQC+電路設(shè)計專業(yè)人員電路模擬分析電路設(shè)計電路模擬分析TQC+電路佈局專業(yè)人員電路佈線電子電路與電路設(shè)計數(shù)位邏輯設(shè)計TQC+電路佈線專業(yè)人員電路佈線*程式設(shè)計（C與組合語言）TQC+韌體設(shè)計專業(yè)人員*微控制單元（MCU）*硬體描述語言（HDL）TQC+嵌入式系統(tǒng)設(shè)計專業(yè)*IC設(shè)計（FPGA/CPLD）人員*為開發(fā)中4-2TQC+電路模擬分析認(rèn)證指南?OrCAD16.54-1操作題技能規(guī)範(fàn)及分類範(fàn)例題目類別技能內(nèi)容第一類電路元件選用及模擬分析能力1.基

6、本PSpice輸出波形2.使用DesignCache元件3.產(chǎn)生Datasheet第二類電路局部設(shè)計及模擬分析能力1.進(jìn)階PSpice輸出波形2.編修D(zhuǎn)esignCache元件3.產(chǎn)生Datasheet第三類電路整合設(shè)計及模擬分析能力1.自行製作元件2.依據(jù)輸出波形修改電路圖3.產(chǎn)生Datasheet第四章?電路模擬分析範(fàn)例題目4-34-2第一類：電路元件選用及模擬分析能力本書範(fàn)例題目內(nèi)容為認(rèn)證題型與命題方向之示範(fàn)，正式測驗試題不以範(fàn)例題目為限。101.DUAL-SOURCE............

7、.........................................................?易?中?難1.作答須知：(1)請至C:ANS.CSFCA01目錄開啟CAD01.opj，依設(shè)計項目作答，完成之電路圖檔請以原路徑、原檔名儲存。(2)使用元件快?。―esignCache）資料夾內(nèi)的所需元件完成電路繪製。(3)PSpice實際呈現(xiàn)之座標(biāo)與格點會因波形視窗之縮放而略有不同。2.設(shè)計項目：(1)開啟SCHEMATIC1資料夾底下的PAGE1電路圖，參考【附圖一】完成電路繪

8、製，圖面上需包含「VOUT1」與「VOUT2」兩個網(wǎng)路別名（NetAlias），均已用灰體字標(biāo)註。(2)執(zhí)行時域（TimeDomain）分析，間距設(shè)定為100ms~300ms，MaximumStepSize設(shè)定為1ms。(3)自行設(shè)計【附圖一】灰色虛框內(nèi)的元件與元件值，之後執(zhí)行模擬（Run），並選擇「Window/CopytoClipboard/makewindowandplotbackgroundstransparent」，將以下兩條波形分開顯示在同一張圖上，並將圖