潛能開(kāi)發(fā)與素質(zhì)教育

《潛能開(kāi)發(fā)與素質(zhì)教育》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、潛能開(kāi)發(fā)與素質(zhì)教育???超級(jí)記憶???圖像記憶1記憶??潛能開(kāi)發(fā)與素質(zhì)教育超級(jí)記憶圖像記憶2006-7-2110:37AMadmin圖像記憶什么是圖像記憶圖像記憶是目前最合乎人類(lèi)大腦運(yùn)作模式的記憶法，它可以讓人瞬間記憶上千個(gè)電話號(hào)碼，而且可達(dá)一個(gè)星期之久而不會(huì)忘。而在這里介紹幾種著名的圖像記憶法。房間法、基本法等等。房間法(大量資料的記憶法)?又叫《羅馬房法》。主要用來(lái)當(dāng)成圖像的存放處，原理就是讓要記憶的東西來(lái)跟已知的東西做連接。此法用于大量數(shù)據(jù)的記憶，其目的是為了讓各圖像間能夠有所區(qū)隔開(kāi)來(lái)，不致混淆。?基本法(Majorsystem)

2、(一種數(shù)字的記憶法)?『基本法』是一個(gè)用來(lái)記憶數(shù)字的方法，最常使用于記電話號(hào)碼。主要用來(lái)讓數(shù)字變成圖像，以便記憶。?諧音數(shù)字法(數(shù)字的記憶法)算是一個(gè)比較沒(méi)啥系統(tǒng)的方法，但是即學(xué)可即用。??記憶原理概說(shuō)以?xún)蓚€(gè)圖像來(lái)連結(jié),并用電影畫(huà)面來(lái)連結(jié)?如何記憶呢？既然前面說(shuō)過(guò)，頭腦是用圖像來(lái)運(yùn)作的。而記憶是兩個(gè)東西的連接，所以，本頁(yè)要說(shuō)「如何記憶呢？以?xún)蓚€(gè)圖像來(lái)連結(jié)」。?舉例一：?在某個(gè)電視節(jié)目中要叫人記憶下列東西：?1.風(fēng)箏?2.鉛筆?3.汽車(chē)?4.電飯鍋?5.蠟燭?6.果醬?在這六樣?xùn)|西，你可以記得幾項(xiàng)呢？其實(shí)你可以六樣都記得而且輕而易舉。只要

3、靠著你的想象力。?你要想象，你放著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛，這是一個(gè)什么樣的風(fēng)箏呢？是一個(gè)白色的風(fēng)箏。忽然有一枝鉛筆，被丟了上去，把風(fēng)箏刺了個(gè)大洞，于是風(fēng)箏被掉了下來(lái)。而鉛筆也掉了下來(lái)，砸到了一臺(tái)汽車(chē)，擋風(fēng)玻璃也全破了。后來(lái)，汽車(chē)只好放到一個(gè)大電飯鍋里去?，當(dāng)汽車(chē)放入電飯鍋時(shí)，汽車(chē)融化了，變軟了。后來(lái)，你拿著一個(gè)蠟蠋，敲著電飯鍋，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦浅５拇舐?，而蠟蠋，被涂上了果醬。?現(xiàn)在回想一下。?風(fēng)箏怎么了？被鉛筆刺了個(gè)大洞。?鉛筆怎么了？砸到了汽車(chē)?汽車(chē)怎么了？被放到電飯鍋煮?電飯鍋怎么了？被蠟蠋敲出聲音?蠟蠋怎么了？涂上了果醬。?如果你再回

4、想幾次，就把這六項(xiàng)記了起來(lái)了。?請(qǐng)注意，在這里所運(yùn)用的方法，并不是編故事，也不是講故事。而是運(yùn)用想象力來(lái)形成一個(gè)電影的運(yùn)鏡畫(huà)面。所以，必需要有顏色，有物體，有聲音，并可以成功的利用想象力來(lái)「騙」過(guò)頭腦，讓頭腦以為真的有發(fā)生過(guò)這件事。所以，在想「風(fēng)箏被鉛筆刺了個(gè)大洞」時(shí)，腦海中必需要有一個(gè)風(fēng)箏，是方的還是圓的，是紅色還是白色的風(fēng)箏，而且是隨著風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，搖動(dòng)的程度有多大，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，有沒(méi)有「啪啪啪」的聲音。而破洞是在風(fēng)箏的中間，還是在旁邊。有多大？?寫(xiě)在最后：在我編這個(gè)風(fēng)箏的故事之后五天，我回想這個(gè)故事，以及這六樣?xùn)|西。從「風(fēng)箏→鉛筆→汽

5、車(chē)→電飯鍋」都很順利。但是，「電飯鍋→蠟蠋」就費(fèi)了兩三秒鐘，我想是因?yàn)椴粔蚩浯蟮脑?。因?yàn)椤革L(fēng)箏→鉛筆」，有在腦海中「啪」的一聲，而且有破洞的邊緣有隨著風(fēng)飄動(dòng)的畫(huà)面出現(xiàn)。而汽車(chē)融化的畫(huà)面也很生動(dòng)。而電飯鍋被蠟蠋敲出聲音就不生動(dòng)了。因?yàn)殡婏堝仜](méi)有動(dòng)作，也沒(méi)有變形(像風(fēng)箏破了，車(chē)子融化等)。所以就記憶而言，不是一個(gè)生動(dòng)的連結(jié)。?而在回想「蠟蠋→果醬」時(shí)，也差點(diǎn)忘了，只記的蠟蠋好象是被一個(gè)粘粘的半流質(zhì)給裹上了。當(dāng)時(shí)覺(jué)的好象是蜂蜜之類(lèi)的東西。后來(lái)再回想，好象這個(gè)半流質(zhì)的東西是紅色，所以判斷這是果醬。?結(jié)論：能夠記得清楚又久的連結(jié)。是生動(dòng)的連結(jié)。

6、是動(dòng)態(tài)的連結(jié)，是包括這個(gè)對(duì)象的屬性(如果醬有粘粘的，紅色的，甜甜的特性)。而如果忘了，還可以像「蠟蠋→果醬」一樣，由屬性來(lái)回想當(dāng)初所記憶的事物。?什么是好的連結(jié)?好的連結(jié)，在回想時(shí)速度快，也不易忘記?1.有聲音的連結(jié)比沒(méi)有聲音好?2.有顏色的連結(jié)比沒(méi)有顏色的好?3.有變形的連結(jié)比沒(méi)有變形的好?4.動(dòng)態(tài)的比靜態(tài)的好?為何以圖像來(lái)記憶頭腦以圖像來(lái)運(yùn)作您只要知道一句話，「頭腦以實(shí)在的物體的形像來(lái)運(yùn)作」就可以了。以下只是再詳談而已。?????作者：221.218.255.*?2006-11-209:53　回復(fù)此發(fā)言????-----------

7、---------------------------------------------------------------------?2記憶??要談?dòng)洃?，先要知道頭腦是如何運(yùn)作的。?當(dāng)我提到一個(gè)東西，比如說(shuō)「馬」的時(shí)候，第一個(gè)在腦海中反應(yīng)出來(lái)的，應(yīng)該是馬的形象。然后是馬的歸類(lèi)，屬性如「顏色」、「動(dòng)物」、「哺乳類(lèi)」、等屬性。?以演化論為說(shuō)明。人類(lèi)的大腦對(duì)于實(shí)在的物體如樹(shù)，草，花，動(dòng)物處理會(huì)比較直接，而處理抽像的關(guān)念，則比較慢。?而這里所要談的記憶，就是要用「實(shí)在的物體」來(lái)記憶。?兩種記憶系統(tǒng)?我們至少具有兩種不同的記憶型式，?I)空

8、間記憶系統(tǒng)(patial　memorysystem)，?II)死記學(xué)習(xí)的系統(tǒng)。?以前我們學(xué)習(xí)事物，都是用死記學(xué)習(xí)的系統(tǒng)。我們不需要使用任何的記憶術(shù)，便能回憶起昨晚吃晚餐的時(shí)間與地點(diǎn)。這里我們就是善用這個(gè)能力