資源描述：
《高效能人士的七個習慣講義稿》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、《高效能人士的七個習慣》是由著名領導力大師、人際關系專家史蒂芬·柯維博士開發(fā)的享譽全球的版權課程。[2]習慣一·積極主動 培訓收益 自我意識、想象力、良知、獨立意志是人類的四大天賦，也是職場人士天然具備的重要資源。但是，只有通過運用高效能的思維框架（例如區(qū)分關注圈與影響圈），才能將這些資源轉化為成果。人的效能受情緒、心境、刺激和外在環(huán)境等外在因素的影響。本講幫助學員掌握心態(tài)管理的技巧。 本講重點 1、人類四項獨特的天賦。 2、消極被動對個人成長和人際關系的危害 3、面對工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的反應方式？ 4、解決問題的第一步在于改變我們的
2、習慣，改變我們的影響途徑 5、積極主動的人專注于影響圈 6、如何擴大你的影響范圍； 1）面對可直接控制的問題的處理原則 2）面對可間接控制的問題的處理原則 3）面對無法控制的問題的處理原則 7、管理工具： -積極主動的“刺激與回應”模式 -影響圈 -時間線習慣二·以終為始 培訓收益 以終為始是一個人應有的職業(yè)習慣。以終為始的基礎是想象力——設想的能力、看到愿景的能力、用自己的頭腦創(chuàng)造目前無法用眼睛看到的事物的能力。以終為始意味著，每天、每個任務、每個項目開始之前，你都要對自己的方向和目的有一個清晰的構思（即愿景），然后再動員一切積極因素去實現它
3、。任何機構和單位都需要具有“以終為始”素質的職業(yè)人。機構愿景或者企業(yè)愿景有賴于具有個人愿景的人去落實。本講幫助學員建立個人愿景和制作個人使命宣言的技巧?！ ”局v重點 1、以終為始的思維優(yōu)勢 2、千里之行始于目標 3、什么是愿景？ 4、所有的事物都經過兩次創(chuàng)造 4、你有多少種角色 —你是誰？你從何得知你是個怎樣的人？ 5、心智創(chuàng)造需要善用你的左右腦 7、誰是你一生中最重要的領導 8、怎樣編寫個人的使命宣言 9、管理工具： --see-do-get --邏輯架構 --擬出個人愿景的模板 --擬出個人使命宣言的模板習慣三·要事第一 培訓收益
4、 為了生活更加平衡，有些事情不做也是可以的。必要時也可以拒絕。但是哪些事情必須首先去做，哪些事情可以延后，判斷的標準是什么？怎樣把注意力集中于自己的優(yōu)先事務？本講幫助學員掌握優(yōu)先處理要事的技能?！ ∪藗兤毡榈牧晳T是急事先做。本講幫助學員理解這樣的道理：“在多數情況下，愈是重要的事偏偏不緊迫?！薄 ∧壳霸谂嘤柺袌錾狭餍械臅r間管理課程，屬于傳統(tǒng)的第三代時間管理理念。傳統(tǒng)時間管理的理論，以時間、規(guī)劃、控制、效率為重點，講求事半功倍，屬于一種強調效率和控制的思維。七個習慣課程講授的有關時間管理的全新思維方法，是一套講求關系建立，不注重行事日程的思維方法，它屬于第四代時間管理
5、理念。 可以設想這樣的情境：在以目標為導向的時代，當兩個目標乃至數個目標同時存在時，那么這些目標的優(yōu)先級該怎樣安排呢？換句話說，有限的時間資源究竟該優(yōu)先給予哪個目標呢？本講會就這個問題給出明確的答案?！ ”局v重點 1、確定“要事”的原則是什么？ 2、效能與效率的區(qū)別在哪里？ 3、以原則和關系為導向的時間管理法則 4、怎樣判斷事情的“重要程度”？ 5、時間管理的四個象限及其特點?！ ?、怎樣將事情或任務有效分布在四個象限中？ 7、要事第一的策略——有效授權 8、管理工具： —第二象限工作法 —緊迫指數測試?！ 碌谝坏牧襟E流程習慣四·雙贏思維
6、 培訓收益 雙贏思維是在一切人際交往活動中不斷尋求互利的一種思維模式。怎樣在自己與他人之間建立互信關系？同事之間是否真心樂于分享？跨部門之間的協作是否以利人利己為目標？這些都是每個類型的組織給予高度關注的問題。這些問題正是本講的重點?！ ”局v幫助學員認識到，雙贏品格是雙贏人際關系的基礎。雙贏品格特征是：正直，成熟和富足心態(tài)。任何有成就的組織，都煥發(fā)雙贏品格的光芒。本講還幫助學員建立“不同人際觀的成熟度”的意識?！ ‘攲Ψ饺狈﹄p贏思維時，你怎樣創(chuàng)造雙贏局面呢？這也是本講學習的重點。 本講重點內容 1、六種人際關系模式的特點?！ ?、為什么說多數組織內部的人際關
7、系模式是“贏輸思維”而非雙贏思維？ 3、情感賬戶對雙贏人際關系的意義 4、什么是情感賬戶中的存款與取款? 5、什么是雙贏品格？ 6、什么是富足心態(tài)? 7、什么是匱乏心態(tài)？ 8、當對方沒有雙贏思維的時候，你如何創(chuàng)造雙贏局面？ 9、不同人際觀的成熟度——高體諒與高勇氣的平衡 10、構建雙贏人際關系的策略——利人利己五要領習慣五·知彼解己 培訓收益 高情商員工的特點是什么？本講幫助組織機構建立這樣的標準?！ ×硪环矫?，自傳式回應是每個人都有的弱點，也是組織機構缺乏執(zhí)行力的主要原因。本講幫助學員建立“以尋求理解為宗旨去聆聽別人的習慣”。通過學習，學員
