化學(xué)平衡圖像復(fù)習(xí)專題

化學(xué)平衡圖像復(fù)習(xí)專題

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1、化學(xué)平衡圖像復(fù)習(xí)專題近幾年的高考理綜化學(xué)部分,考查有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的知識時,往往會與圖像相結(jié)合。而在平時的教學(xué)中學(xué)生對于圖像的分析、理解、處理都感到比較困難。所以老師在平時的教學(xué)中,要從課本的基礎(chǔ)知識逐步引導(dǎo)學(xué)生把知識抽象化,再把圖像的知識又逐步回到課本的知識。一.化學(xué)平衡圖像題的分類:一是以時間為自變量的圖像;二是以壓強或溫度為自變量的圖像。從知識載體角度看,一判斷化學(xué)平衡特征;二應(yīng)用勒夏特列原理分析平衡移動過程;三逆向思維根據(jù)圖像判斷可逆反應(yīng)的有關(guān)特征;四綜合運用速率與平衡知識進行有關(guān)計算。二.解題關(guān)鍵:一是讀圖,弄清圖像含義,通過觀察弄清橫坐標(biāo).縱坐標(biāo)的含義及單位;

2、搞清特殊點的意義,如坐標(biāo)軸的“0”點,曲線的起點.終點.交叉點.極值點.轉(zhuǎn)折點等;分析曲線的變化趨勢如斜率大小.升降。二是識圖,進行信息提取,挖掘隱含信息.排除干擾信息.提煉有用信息,在統(tǒng)攝信息的基礎(chǔ)上進行邏輯推理或運用數(shù)據(jù)計算。三是用圖,聯(lián)想化學(xué)原理解答問題。在教學(xué)中,老師可選用比較典型的例題來提高學(xué)生分析處理相關(guān)的問題。一.濃度-時間關(guān)系:例1.(1)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________(2)求反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:tvv正v逆t1t2A的轉(zhuǎn)化率=________________________________(3)0到2min用B表達的反應(yīng)速率:二.速度-時間關(guān)

3、系:(1)已知引起平衡移動的因素,判斷反應(yīng)是吸熱或放熱,反應(yīng)前后氣體體積的變化。tvv正v逆t1t2t2(2)(已知反應(yīng))判斷引起平衡移動的因素。例2.引起平衡移動的因素是_______,平衡將向__方向移動。例3.已知對某一平衡改變溫度時有如下圖變化,則溫度的變化是(升高或降低),平衡向___反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)是___熱反應(yīng)。t1t2tvv正v逆例4.對于mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),改變壓強時有如下圖變化,則壓強變化是__(增大或減小),平衡向__反應(yīng)方向移動,m+n___p+q(>.<.=)。三.某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量)-時間-溫度(或壓強)圖:tB的轉(zhuǎn)

4、化率P1P2對于反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)tA的轉(zhuǎn)化率T1T2-5-第二章第3節(jié)第4課時正反應(yīng)_____熱m+n___p+qtT1T2A%C%tP1P2正反應(yīng)_____熱m+n____p+q四.某物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率(或百分含量)-溫度(或壓強)關(guān)系:例6:對于反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)TA的轉(zhuǎn)化率1.01*107Pa1.01*106Pa1.01*105PaPA%500℃200℃正反應(yīng)____熱m+n___p+q正反應(yīng)___熱m+n___p+qPA%300℃200℃TC%1.01*106Pa1.01*105Pa1.01*104Pa正反應(yīng)___熱m

5、+n___p+q正反應(yīng)___熱m+n___p+q五.其它對于反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)Tvv正v逆Tvv逆v正T1T2正反應(yīng)__熱正反應(yīng)___熱-5-第二章第3節(jié)第4課時PA%P1TC%450℃正反應(yīng)___熱m+n___p+q【高考訓(xùn)練】D%TP1P2P31.反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)有如圖所示的關(guān)系,則反應(yīng)中:⑴.m+n______p+q(填>.=.<)⑵.正反應(yīng)為________反應(yīng)(填吸熱.放熱)C%tT2P2T1P2T1P1(已知:P1<P2<P3)2.對于反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)有如圖所示的關(guān)系,則:⑴.P1____

6、P2;T1_____T2;⑵.m+n________p;該反應(yīng)正反應(yīng)為_______反應(yīng)PY100℃200℃300℃3.對于2A(g)+B(g)C(g)+3D(g)(正反應(yīng)吸熱)有如下圖所示的變化,圖中Y軸可能表示:()A.B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率B.正反應(yīng)的速率C.平衡體系中的A%D.平衡體系中的C%4.(2004年廣東18).右圖曲線a表示放熱反應(yīng)X(g)+Y(g)Z(g)+M(g)+N(s)進行過程中X的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的關(guān)系。若要改變起始條件,使反應(yīng)過程按b曲線進行,可采取的措施是()A.升高溫度B.加大X的投入量C.加催化劑D.減小體積0ABCDTNO轉(zhuǎn)化率5.下圖是在其它條件一定

7、時,反應(yīng)2NO+O22NO2△H<0中NO的最大轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線。圖中坐標(biāo)有A.B.C.D4點,其中表示未達平衡狀態(tài)且V正>V逆的點是。-5-第二章第3節(jié)第4課時6.對于反應(yīng)A(s)+2B(g)3C(g);△H>0,C%跟外界條件X.Y的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論正確的是()A.Y表示溫度,X表示壓強,且Y3>Y2>Y1B.Y表示壓強,X表示溫度,且Y3>Y2>Y1C.X表示壓強,Y表示溫度,且Y1>Y2>Y3D.X表示溫度,Y表示壓強,且Y1>Y2>Y37.在一定

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