類指句的概念轉(zhuǎn)喻研究

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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文類指句的概念轉(zhuǎn)喻研究姓名:付正玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師:文旭20100401類指句的概.念轉(zhuǎn)喻研究學(xué)科專業(yè):英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教!Jili.文旭教授研究方向:語(yǔ)言學(xué)研究生:付正玲(112007310000024)內(nèi)容摘要類指旬表達(dá)概稱(Greenberg,2003:6),指的是諸如“鳥(niǎo)會(huì)飛”,“雞會(huì)下蛋”,“烏鴉是黑的’’等這類句子。類指句描述的是某個(gè)范疇內(nèi)個(gè)體的共有特征,而不是描述的某個(gè)具體個(gè)體。作為一種特殊的句式,類指句對(duì)于理解日常語(yǔ)言極為重要,并且一直是語(yǔ)義學(xué)家,語(yǔ)用學(xué)家和哲學(xué)家的關(guān)注重心。國(guó)外相關(guān)的研究可以追溯到十七世紀(jì),而中國(guó)對(duì)這方面

2、的研究非常少。對(duì)類指句的傳統(tǒng)研究主要關(guān)注真值條件和全稱量詞。鑒于目前對(duì)類指句的研究缺乏說(shuō)服力,本文擺脫前人研究的局限,將類指句納入認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的理論框架,用概念轉(zhuǎn)喻對(duì)其加以分析說(shuō)明。根據(jù)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的觀點(diǎn)看來(lái),轉(zhuǎn)喻在本質(zhì)上是概念的,而不只是修辭手段。也就是說(shuō),轉(zhuǎn)喻是一種概念現(xiàn)象,是在同一理想認(rèn)知模型內(nèi)的認(rèn)知過(guò)程。在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的框架內(nèi),類指句將得到一個(gè)全新的闡釋。本文試圖揭示類指句的認(rèn)知理?yè)?jù),認(rèn)為類指句和轉(zhuǎn)喻在范疇化和概括化方面是一致的,類指句的經(jīng)濟(jì)表達(dá)和缺省表達(dá)是跟人類從個(gè)體到種類的概括本能有關(guān)的,人們傾向于用最少的努力和言語(yǔ)來(lái)交流,而不是相反。本文認(rèn)為,類指句的句法特征和反例都是轉(zhuǎn)喻機(jī)

3、制發(fā)生作用的自然結(jié)果,真值條件應(yīng)該在一定的理想認(rèn)知模型下加以判斷而不是語(yǔ)言表達(dá)和物理世界的對(duì)應(yīng)關(guān)系。本文不僅借用概念轉(zhuǎn)喻理論對(duì)類指句提供了成功的解釋,而且再次證明了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在強(qiáng)大解釋力。并且,由于類指句比量詞表達(dá)式更容易被人們掌握,所以本研究的結(jié)果對(duì)于兒童語(yǔ)言習(xí)得研究有說(shuō)啟示。關(guān)鍵詞:認(rèn)知語(yǔ)言學(xué);概念轉(zhuǎn)喻;類指句M.A.THESISAConceptualMetonymicApproachtoGenericsMajor:EnglishLanguageandLiteratureSpecialty:LinguisticsSupervisor:ProfessorWenXuAuthor:Fu

4、ZhenglingAbstractInviewofinefficiencyofexistingtheoreticalframeworkongenerics,thisdissertationinventivelyaddressesgenericsintheframeworkofcognitivelinguistics,focusingonthetheoryofconceptualmetonymy.Accordingtocognitivelinguistics,metonymyis,innature,conceptual,insteadofarhetoricdevice.Thatisto

5、say,metonymyisnotsimplyarhetoricornament,butaconceptualphenomenonandcognitiveprocesswithinthesameICM.Asaspecialsentencetype,genericsentencescontributealottotheunderstandingofnaturallanguagesandhavebeenaconcemofsemanticists,pragmatistsandphilosophers.TherelevantstudiesabroadCanbetracedbackasearl

6、yas17thcentury,butinChinatheresearchesinthisfieldareveryrare.Traditionalstudiesofgenericsmainlyfocusonlogicaltruthconditionsanduniversalquantifications.Withintheframeworkofconceptualmetonymy,genericswillobtainacomprehensivestudyfromanewperspective.Thisdissertationmakeseffortstorevealcognitivemo

7、tivationofgenerics,holdingthatgenericsandmetonymyarethesameintheaspectofcategorizationandgeneralization,thatgenerics’economyexpressionandincompletestatementsarecloselyrelatedtohuman’Sinnatelygivencapacitytogeneralizefrominstanceto

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