網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法策略

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1、.網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法與策略教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉海武...[課題]網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法與策略[教學(xué)內(nèi)容]《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》第一章第三節(jié)內(nèi)容[教材版本]教育科學(xué)出版社[教學(xué)對(duì)象]高中一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)《高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出：高中信息技術(shù)課重在提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，它不僅使學(xué)生掌握基本的信息技術(shù)技能，形成個(gè)性化發(fā)展，還要使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)交流與合作，拓展視野，勇于創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)例形成解決實(shí)際問(wèn)題和終身學(xué)習(xí)的能力。本課以新課標(biāo)為主要指導(dǎo)思想，通過(guò)理解新課標(biāo)的要求，確定上課主要內(nèi)容和教學(xué)方式方法。上課形式上從解決學(xué)生日常生活中關(guān)注的實(shí)際

2、問(wèn)題入手，依靠“開(kāi)心詞典”競(jìng)技平臺(tái)，采用搜索引擎的基本方法，在以分組學(xué)習(xí)、實(shí)際討論、代表發(fā)言、總結(jié)發(fā)言等多種形式的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的技巧，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，從而達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)背景分析1．教材分析本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)《網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)用》第一章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容包括：網(wǎng)上檢索信息初步、搜索引擎、組合關(guān)鍵詞、網(wǎng)上下載、信息價(jià)值判斷和信息安全?？紤]到本節(jié)知識(shí)點(diǎn)的重要性，根據(jù)教材和學(xué)生認(rèn)知水平，故把本節(jié)內(nèi)容細(xì)分為2課時(shí)，本節(jié)重點(diǎn)介紹2中搜索引擎方法和3種檢索技巧。在信息社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息，高效地獲取有用的信息來(lái)支撐自己的學(xué)習(xí)和工作，是

3、新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。“使用搜索引擎”在眾多網(wǎng)絡(luò)信息中利用搜索引擎高效檢索成為可能。但不同類型的搜索引擎及搜索引擎的不同使用技巧均會(huì)影響檢索的結(jié)果和效率，本節(jié)設(shè)置了5個(gè)案例分析來(lái)講解搜索引擎的2中基本方法和三種技巧，采用二項(xiàng)任務(wù)和14個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)搜索引擎的類型和技巧深入學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。2．學(xué)生分析此節(jié)內(nèi)容不僅考察學(xué)生利用因特網(wǎng)獲取信息的能力，同時(shí)考察學(xué)生對(duì)信息的分析、處理以及組長(zhǎng)的分配工作，組員的分工協(xié)作這些都是對(duì)學(xué)生綜合能力很好的培養(yǎng)。在自主學(xué)習(xí)中考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解掌握程度；在合作學(xué)習(xí)中增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)；在競(jìng)爭(zhēng)比賽中加強(qiáng)學(xué)生的信息技能，在鞏固學(xué)

4、習(xí)中提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。...教師要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，防止組長(zhǎng)一人全包的現(xiàn)象出現(xiàn)，從而導(dǎo)致部分學(xué)生掌握很好，但很多學(xué)生卻沒(méi)有掌握的現(xiàn)象出現(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容分析1．教學(xué)目標(biāo)分析知識(shí)與技能：（1）掌握搜索引擎的分類檢索、關(guān)鍵詞檢索信息的方法，正確運(yùn)用檢索技巧；（2）會(huì)根據(jù)不同內(nèi)容運(yùn)用不同的搜索策略獲得高效的搜索結(jié)果。過(guò)程與方法：（1）能根據(jù)貼近學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際問(wèn)題分析，確定搜索引擎檢索方式與技巧；（2）能對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行認(rèn)真地評(píng)價(jià)，進(jìn)一步提升合作學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生尋找多種途徑解決問(wèn)題以及探究解決問(wèn)題最佳途徑的意識(shí)；（2）在多渠道獲取信息的過(guò)程

5、中，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)信息技術(shù)、參與信息活動(dòng)的態(tài)度，認(rèn)識(shí)多渠道網(wǎng)絡(luò)獲取信息的重要性，合法、合理的獲取網(wǎng)絡(luò)信息；（3）增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，提升信息素養(yǎng)。2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：搜索引擎的分類、兩種常用的信息檢索方法、高效的搜索有用信息。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)不同內(nèi)容，采用相應(yīng)的搜索引擎進(jìn)行快速有效地檢索信息。四、教學(xué)策略建構(gòu)主義理論認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)進(jìn)行自主意義建構(gòu)的過(guò)程，這種意義建構(gòu)必須在一定的情境下才能發(fā)生，通過(guò)與他人的協(xié)作，經(jīng)過(guò)對(duì)事物認(rèn)識(shí)的不斷修正、完善，最后建立對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。本節(jié)課以興趣為引導(dǎo)，以任務(wù)為主線，在完成任務(wù)的過(guò)程中，逐步構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。根據(jù)這一節(jié)課時(shí)內(nèi)

6、容的要求，設(shè)計(jì)如下策略：策略1．巧設(shè)導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！雽W(xué)策略2．指導(dǎo)學(xué)法，網(wǎng)上搜索?！獦?lè)學(xué)策略3．能力遷移，提升技巧?！獣?huì)學(xué)策略4．開(kāi)心詞典，引入課堂?！笇W(xué)策略5．競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)有效?！獱?zhēng)學(xué)策略5.名人進(jìn)課堂：姚明、小沈陽(yáng)、羅京五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、相關(guān)課件、物質(zhì)獎(jiǎng)品、計(jì)時(shí)器、手機(jī)、“信息特工隊(duì)”獎(jiǎng)狀一張...六、教學(xué)思路本堂課教學(xué)思路從以下幾方面來(lái)呈現(xiàn)：一是課堂導(dǎo)入：手機(jī)的使用往往是排之課堂之外，在上課的時(shí)候教師接聽(tīng)電話，這種現(xiàn)象更是不應(yīng)出現(xiàn)。本課充分利用以上兩點(diǎn)，應(yīng)用大家所熟悉的“開(kāi)心辭典”電話求助通過(guò)手機(jī)來(lái)引入課堂，一方面貼近實(shí)際，增強(qiáng)了學(xué)生

7、的好奇意識(shí)—想學(xué)；另一方面集中了學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣—愿學(xué)；二是新課講解：新課采用學(xué)—練—賽—結(jié)等方式，充分利用學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)模式來(lái)提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息獲取方法和策略的掌握，從而提高學(xué)生獲取信息的素養(yǎng)；三是作業(yè)：作業(yè)可分課堂和課后，但不管是哪部分，設(shè)計(jì)中都是從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，并一方面將其他學(xué)科知識(shí)通過(guò)“開(kāi)心辭典”引入課堂；另一方面采用學(xué)生提供的凝難試題用網(wǎng)絡(luò)檢索方法來(lái)解決。反應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)信息檢索在生活和工作的重要地位，增強(qiáng)了課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的