現(xiàn)代文閱讀教案

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1、現(xiàn)代文閱讀教案?一、教學目標總的目標是通過復習,能閱讀一般社科類、科技類文章和文學作品,具體說來,要做到以下三點:(一)理解文章。即:(1)理解詞語在文中的含義;(2)理解文中重要的句子;(3)辨別和篩選文中重要的信息。(二)分析文章。即:(1)分析歸納文章的內(nèi)容要點和中心思想;(2)分析文章的結構;(3)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。(三)鑒賞評價。即初步評價鑒賞文章的思想內(nèi)容和表達技巧。二、難點、重點分析(一)要想準確地理解文章,必須全面地掌握常見的幾種文體(記敘文、議論文、說明文)的特點與閱讀它們的規(guī)律。試將這三種文體的有關知識歸納整理一下。分析:1.記敘文。類別說明?主要特點1.以記

2、敘為主,綜合運用各種表達方式(說明、議論)。2.以記人、敘事、狀物、寫景為主要內(nèi)容。3.通過描敘人物、事件或寫景狀物來表現(xiàn)中心思想從內(nèi)容、方式上分類1.簡單記敘文。特點:線索較單一,事件較簡單,內(nèi)容分支不多,敘述方法不大復雜,如《一件珍貴的襯衫》、《一件小事》等。2.復雜記敘文。特點:事件復雜,線索曲折,內(nèi)容頭緒多,如《雨中登泰山》、《威尼斯》、《為了六十一個階級弟兄》等。從寫作對1.寫人的記敘文。特點:①以描寫人物的外貌、行動、心理、語言等為主,從而刻畫人物性格,塑造人物形象。②描述人物所處的特定環(huán)境,為刻畫人物服務。③通過刻畫人物表現(xiàn)作品的主題。如《記念劉和珍君》、《火刑》等。象的不同分

3、類2.敘事的記敘文。特點:①以敘述事件為主。②交代清楚時間、地點、人物、事件。著重寫清事情的發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過、結果。如《包身工》、《為了六十一個階級弟兄》等。3.寫景的記敘文。特點:①以描繪景物為主。②通過寫景,寄托情懷,表現(xiàn)主題。③景語皆情語,情景相交。如《荷塘月色》、《長江三峽》等。4.狀物的記敘文。特點:①以描寫物為主。②通過寫物抒發(fā)情懷,寄托志向。③寫實性強。如《威尼斯》、《內(nèi)蒙訪古》等。(續(xù)表)類別?說明?記敘文的基本要素時間表示記述的事件是在什么時間發(fā)生的。如《為了六十一個階級弟兄》通過小標題,交代事件發(fā)生的時間。?地點表示所敘事件是在什么地點發(fā)生的,如《為了六十一個階級弟兄》,

4、隨事件的發(fā)展,交代有關地點。如北京藥營部、平陸縣、張家溝等。人物表示所記述的事件有關的是什么人。如《為了六十一個階級弟兄》中的“民工”、“平陸縣委第一書記”、“船工”、“空軍首長”等。事件指事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結局等。如《為了六十一個階級弟兄》,①起因:民工中毒,急需特效藥。②經(jīng)過:上上下下、各方均為找藥、運藥奔忙。③結果:藥到病除,民工得救。記敘文的線索人線以人物為線索,如《范愛農(nóng)》、《任弼時二三事》、《人民的勤務員》等。?事線以中心事件為線索,如《為了周總理的囑托》、《為了六十一個階級弟兄》、《挺進報》等。物線以某一有意義的實物為線索,如《蒲公英》、《故鄉(xiāng)的榕樹》、《記一輛紡車》等。?

5、情線以作者的思想感情變化為線索,如《記念劉和珍君》、《背影》、《荔枝蜜》等。?時線以時間為線索,如《漢堡港的變奏》、《為了六十一個階級弟兄》、《堅強的戰(zhàn)士》等。?地線以地點的轉換為線索,《威尼斯》、《春》等。?記順序(一)按事情的發(fā)生、發(fā)展的先后順序來記敘,如《藤野先生》。(二)按游蹤先后順序來記敘,如《長江三峽》。(三)按空間順序記敘,如《天山景物記》。敘的順序倒敘先敘述故事的結局或高潮等精彩部分,然后再說事件的發(fā)生、發(fā)展過程的記敘方法,如《火刑》、《祝福》。?插敘在記敘過程中,為了使讀者加深對所記敘的人或事的理解,充實文章內(nèi)容,豐滿人物形象,交代必要情節(jié),插入有關的另一件事,如《漢堡港的

6、變奏》、《梁生寶買稻種》。?2.說明文。類別說明?說明文的主要特點①以說明為主要表達方式。兼有描寫、議論的手法。②凡是介紹事物的構造、類別、成因、性質、做法、關系、功用、解釋事理的含義、特點、演變過程等方面的文章,都可以是說明文。說明文的作用分類①應用廣泛,從微觀到宏觀、社會自然、宇宙萬物都可以用說明文來介紹。②介紹事物。③解釋事理。?方法之一從對象上分①解釋介紹實體事物的說明文,如《蘇州園林》。?②解釋介紹抽象事理的說明文,如《統(tǒng)籌方法》。??從方法上分①文藝性說明文,如《南州六月荔枝丹》。?②非文藝性說明文,如《石油的用途》。??分類方法之二①介紹性說明文,介紹實物的說明文,如《故宮博物

7、院》、《雄偉的人民大會?堂》、《蘇州園林》。??②描述性說明文,用描寫結合說明的手法,形象具體地介紹某一事特征的文?章,如《蜘蛛》。?③記敘性說明文,以說明結合記敘的手法,翔實、清晰地說明事物發(fā)展過程的?文章,如《向沙漠進軍》。?④闡釋性說明文,以說明結合簡要的議論手法闡釋抽象事理的文章,如《宇宙??里有些什么》。?⑤應用性說明文,以說明書、簡介、規(guī)則、須知等為主要樣式的常用說明文。??3.議論文。類別說明?

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