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《現(xiàn)代文閱讀智慧應(yīng)對現(xiàn)代文閱讀教案.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、現(xiàn)代文閱讀智慧應(yīng)對現(xiàn)代文閱讀教案導(dǎo)入：同學(xué)們，現(xiàn)代文閱讀理解是大家語文學(xué)習和語文考試中的一個重點和難點，同學(xué)們可能都曾經(jīng)有過這樣的疑問或者困惑：１.為什么考試中閱讀題得高分難？２.為什么回答問題時句子生動優(yōu)美卻得分不高？有時簡單幾個詞卻得滿分？今天這節(jié)課，我就和大家一起來嘗試解除這些困惑，嘗試著找到現(xiàn)代文閱讀如何得高分的方法，下面，讓我們共同進入本節(jié)課的內(nèi)容-----智慧應(yīng)對現(xiàn)代文閱讀。同學(xué)們，我們都知道，一篇閱讀理解由兩大內(nèi)容組成-----文章和題目。那么，當我們拿過一篇準備著手的時候，是先看題目呢還是先看文章，這其實是一個很重要的選擇，歷
2、來也存在一些爭議，同學(xué)們在實際做題過程中是如何選擇的呢？下面老師就這個問題做個調(diào)查，大家看大屏幕，三種情況：一。草草的讀一遍就開始看問題答題，甚至文章沒讀完，就著急做題。二．先把文章看懂，然后再看題目答題。三．先看題目，然后直接根據(jù)題目去文中找答案，節(jié)省了時間。你屬于哪種情況呢？（做簡單調(diào)查）哪種選擇正確呢？老師認為看懂文章，整體把握文章之后再答題是科學(xué)的選擇，也就是第二點是正確的選擇。否則，如果忽視了對文章的整體把握，不顧文章內(nèi)容的割裂式的做題，就會產(chǎn)生斷章取義，或文不對題的后果，不僅累，也無效。所以我們應(yīng)該先讀文章，再看題目。而拿到題目以
3、后不要先急于答題，要先仔細地分第1頁析、理解，把題目讀明白也是相當關(guān)鍵的。為什么呢？因為每一道題目都是由命題人反復(fù)思考、嘔心瀝血后得出的，有些題目里是話里有話的，是藏著陷阱的，同學(xué)們不能一晃而過的。所以老師給大家的答題秘笈就是把文章看懂，把題目讀明，把答案答全。下面我們通過一篇文章來具體感受一下。通過《最苦與最樂》來讓學(xué)生具體感受上述閱讀方法。給學(xué)生一段時間做三和四題后共同訂正：(3)題考查對全文思想內(nèi)容的感知能力。(4)題考查知識的遷移能力，屬于開放性試題。不過，無論考察什么能力，都離不開對全文內(nèi)容和文章主旨的把握，只有讀懂文章，才能正確答
4、題。尤其是第三題，如果沒有對文章內(nèi)容的正確把握，或許我們只能停留在最苦最樂程度深，苦與樂程度淺的水平上。另外，幾個題目在審題上也需要引起我們注意，比如第四題，我們知道這是一個開放性的題目，這類題目在很多同學(xué)眼里美味大餐，因為它允許人們自由痛快地發(fā)揮，且不易丟分。不過請同學(xué)們也務(wù)必記住這么一點-------開放性題目只是在一定范圍內(nèi)開放，而不是沒有任何限制的，我們要通過審題發(fā)現(xiàn)這個限制范圍的詞語，比如本題中“讀完全文”這幾個字給我們限定了自由發(fā)揮的空間，提醒我們一方面自由發(fā)揮，另一方面又必須尊重原文、否則極易丟分?！昂玫?，以上我們通過一篇課內(nèi)現(xiàn)
5、代文具體感受了一下，下面我們再通過去年的一篇中考閱讀理解進一步感受了解一第2頁下現(xiàn)代文閱讀的更具體的的解題步驟?！薄窘處熛扔吵龃痤}第一個步驟，做引導(dǎo)說明后，學(xué)生做按照步驟提示內(nèi)容做《古井》練習題，之后訂正。然后依此形式進行其余三個步驟的引導(dǎo)，練習和訂正?！俊镜谝徊襟E】師：“寫什么”指的是文章寫作對象是什么，再具體一些說就是文章圍繞寫作對象大體寫了哪些內(nèi)容?！霸趺磳憽敝傅氖俏恼聦懽魇址ǖ确矫娴膬?nèi)容，也就是文章的主要寫作特點是什么?！盀楹螌憽眴柕氖俏恼碌闹黝}或者說中心是什么。下面請大家?guī)е@些問題讀文章，動腦筋，尋答案?！镜诙襟E】明確的是什么？
6、明確的是題目所問的范圍、角度、要求，甚至要留意‘特殊規(guī)定，比如不超過20個字（包括標點）。要求不超過20個字，你回答5個字能對嗎？肯定不完美，肯定要失分！一般正確答案最多相差5字之內(nèi)。有同學(xué)或許會問，審題要細致，那么到底細致到到什么程度？同學(xué)們，我們可以這樣認為------“題目中任何一個字詞都是有用的！”我們以11題為例。“根據(jù)全文，用幾個恰當?shù)脑~語概括古井的特點?！薄案鶕?jù)全文”，說明特點不在某一段里，要在全文中一段一段尋。什么是“概括”？就是篩選，就是有選擇地抄！可能是從文章中直接摘抄的，也可能需要半抄半寫的，也可能需要自
7、己歸納的。什么是“特點”？說白了，就是“特有的，與其他井不一樣的第3頁地方”！好，下面大家就根據(jù)這個提示做一下11題。（讓學(xué)生做11題并訂正）【第三步驟】把握全文，審清題目的前提下，我們可以很輕松的從文中找到答案所在范圍，就是第六段，之后再從本段中找到關(guān)鍵句予以概括，答案自然出來了?！镜谒牟襟E】這第四步驟是最后一個步驟，是一個開過花后最后結(jié)果的步驟，也有些問題需要注意。我們先賞析12題中的一個句子。（學(xué)生賞析后訂正講解）大屏幕顯示一個答案，問學(xué)生------“覺得自己水平比他高的請舉手！”無人舉手?！坝X得自己的回答不如他的請舉手！”手陸陸續(xù)續(xù)
8、舉起來了?！叭绻闶情喚砝蠋熃o幾分？”“滿分吧？”有同學(xué)試探?！笆前?，這么優(yōu)美的文字，估計作者自己也會大呼完美。但是——它的得分只能是0分！”滿堂皆驚。師：這位同學(xué)
