高考語(yǔ)文“沉潛”

高考語(yǔ)文“沉潛”

ID:32533759

大?。?6.30 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-02-11

高考語(yǔ)文“沉潛”_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文“沉潛”_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文“沉潛”_第3頁(yè)
資源描述:

《高考語(yǔ)文“沉潛”》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、高考語(yǔ)文寫作指導(dǎo)之一明確標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范卷面一、明確要求作文的卷面猶如作文的“門面”,這個(gè)“門面”包括題目、段落、書寫、標(biāo)點(diǎn)、字?jǐn)?shù)、格式。1、題目要居中書寫或前空四字格;字?jǐn)?shù)不超過(guò)15個(gè)字;要工整、醒目;不要在標(biāo)題中出現(xiàn)錯(cuò)別字,盡量做到新穎、別致。2、題記題記即寫在作文題目之下、正文之前的一段文字。好的題記能吸引讀者,引導(dǎo)讀者思考。題記內(nèi)容要像段落一樣開(kāi)頭空兩格書寫。落款要在內(nèi)容段落之下靠后書寫,“題記”二字或引文作者姓名之前要有破折號(hào)。3、段落要嚴(yán)格遵守首行空兩格書寫的規(guī)定,優(yōu)秀文一般控制在4—6段。4、書寫書寫是最重要的門面

2、,整齊的書寫,會(huì)讓閱卷老師賞心悅目,反之,那種龍飛鳳舞或歪歪扭扭、難以辨識(shí)的書寫,會(huì)讓閱卷老師生厭。不要寫很小的字,不要寫很潦草的字,不要用顏色很淡的墨水書寫,最好不要夾雜英語(yǔ)單詞或不大眾化的符號(hào)。5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確規(guī)范地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),同樣在考試作文中起著舉足輕重的作用。不少學(xué)生,寫作文不講究標(biāo)點(diǎn)的規(guī)范運(yùn)用,或者從頭到尾,一逗到底,最后打個(gè)句號(hào);或者不了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫位置的規(guī)定,在首格或尾格出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置有以下規(guī)定:(1)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)一般占一個(gè)字的位置,居左偏下,不出

3、現(xiàn)在一行之首(寫作文時(shí),如恰好要轉(zhuǎn)行,則應(yīng)把它擠在這一行的最后一格里)。(2)引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)的前一半不出現(xiàn)在一行之末,后一半不出現(xiàn)在一行之首。(3)破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置,中間不能斷開(kāi)。連接號(hào)和間隔號(hào)一般占一個(gè)字的位置。這四種符號(hào)上下居中。(4)著重號(hào)、專名號(hào)和浪線式書名號(hào)標(biāo)在字的下邊,可以隨字移行。6、字?jǐn)?shù)要嚴(yán)格按照寫作要求規(guī)定的字?jǐn)?shù)書寫,只能多寫,不能少寫。2009年高考作文閱卷對(duì)“字?jǐn)?shù)和得分”有這樣的規(guī)定:不足400字,按四等作文處理,最高得分不超過(guò)10分。超過(guò)400字,不足800字的,如果成篇,先分項(xiàng)

4、給分,然后扣缺字分,每50字扣1分;沒(méi)有完成篇的,結(jié)構(gòu)上可多扣分。7、一些文體的格式主要指一些特殊的文體,如書信、劇本、病歷、訪談現(xiàn)場(chǎng)記錄等,這些文體都有特殊的格式要求,一定要搞清。中文書信標(biāo)準(zhǔn)格式①稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛(ài)的等。②問(wèn)候語(yǔ):如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段,不可直接接下文。否則,就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求,變成多義段了。③正文。這是信的主體,可以分為若干段來(lái)書寫。④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?!按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫,一是緊接著主體正文

5、之后,不另起段,不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書寫?!熬炊Y”寫在“此致”的下一行,頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào),以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格,是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫,行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼,為了表示尊重,不論書寫到何處,都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法,為現(xiàn)代書信所吸收。⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系,如兒×××、父×××、你的朋友×××等

6、。再下一行寫日期。如果忘了寫某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”,再另起行書寫未盡事宜。另外,要避免作文中語(yǔ)言不規(guī)范的現(xiàn)象:1、港臺(tái)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)濫用2、錯(cuò)別字、病句較多3、自創(chuàng)一些不規(guī)范用語(yǔ)4、文白夾雜。五、范文例析:閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。南極大陸的水陸交接處,全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌,企鵝身軀笨重,沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂,也沒(méi)有可以飛翔的翅膀,如何從水中上岸?紀(jì)錄片《深藍(lán)》,詳盡地展示了企鵝登陸的過(guò)程。在將要上岸時(shí),企鵝猛地低頭,從海面扎入海中,拼力沉潛。潛得越深,海水所產(chǎn)生的壓力和浮力越大,企

7、鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?,再擺動(dòng)雙足,迅猛向上,猶如離弦之箭躥出水面,騰空而起,落于陸地之上,畫出一道完美的弧線。這種沉潛為了蓄勢(shì),看似笨拙,卻富有成效。人生何嘗不是如此?企鵝的沉潛原則一定能給你一些人生哲理的啟示。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字所蘊(yùn)涵哲理的理解,自擬題目,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。立意示例——關(guān)鍵詞嵌入法1、沉潛,成功的基石2、成功,源于靜靜的沉潛3、在沉潛中完成華麗的轉(zhuǎn)身4、拒絕浮躁,學(xué)會(huì)沉潛詩(shī)意表達(dá)法7、蝴蝶也能征服滄?!?、伊米花也有春天9、做一株荒原上的野百合沉潛,為成功蓄勢(shì)曇花用一年的默默醞釀?chuàng)Q來(lái)

8、一夜的風(fēng)姿綽約;蟬用四年的地下修練換來(lái)陽(yáng)光下的自由放歌;企鵝用竭盡全力的沉潛換來(lái)一道完美的弧線……自然現(xiàn)象無(wú)不向我們暗示著一個(gè)哲理:成功源于靜靜地沉潛,心無(wú)旁騖,積聚力量,等待機(jī)會(huì)。沉潛往往能化被動(dòng)為主動(dòng),變不利為有利,從而獲取成功。公元前496年的吳越之戰(zhàn),越國(guó)敗北,勾踐請(qǐng)降。吳王夫差以越王質(zhì)吳為條件,許降撤兵。勾

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。