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《課文背誦對高中英語學習者學習成績影響》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、學號：2010023049姓名：趙秀靜聯(lián)系方式：15254106787所在院系：外國語學院郵箱：zhao122221@163.com單位代碼10445學號2010023049分類號G633.4學習方式全日制碩士學位論文（專業(yè)學位）論文題目課文背誦對高中英語學習者學習成績的影響EffectsofTextRecitingonLearners’AchievementinSeniorHighSchool專業(yè)學位名稱全日制教育碩士方向領域名稱學科教學（英語）申請人姓名趙秀靜指導教師楊敏教授邵同國老師論文提交時間2012年6月8
2、日EffectsofTextRecitingonLearners’AchievementinSeniorHighSchoolByZhaoXiujingSupervisedByProfessorYangMinTeacherShaoTongguoSubmittedtoForeignLanguageCollegeofShandongNormalUniversityinCandidacyfortheDegreeofMasterofEducationJinan,Shandong,P.R.ChinaJune,2012獨創(chuàng)聲明本人
3、聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權學校可
4、以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名：導師簽字：簽字日期：20年月日簽字日期：20年月日山東師范大學碩士學位論文目錄中文摘要.....................................................................................................................................IAbs
5、tract....................................................................................................................................III引言.......................................................................................................................
6、.....................1第一章文獻綜述....................................................................................................................31.1國外語言學家對背誦的論述與研究.................................................................................31.2國內專家或學者對背誦的論
7、述與研究.............................................................................41.3我國關于課文背誦的研究現(xiàn)狀.........................................................................................5第二章本研究的理論依據(jù)..............................................................
8、......................................72.1語言輸入理論......................................................................................................................72.2語言輸
