安徽大學(xué)江淮學(xué)院寒假實(shí)踐活動(dòng)

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1、關(guān)于組織開展我院2012年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知各系團(tuán)總支、各專業(yè)團(tuán)支部：寒假將至,為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)人、教育人、塑造人、激勵(lì)人的作用，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)員青年的社會(huì)責(zé)任感和提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委的有關(guān)工作部署，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)將組織開展2012年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想為紀(jì)念建黨九十周年，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代主旋律，以新農(nóng)村建設(shè)、社會(huì)熱點(diǎn)與政策宣講、

2、社會(huì)調(diào)研與服務(wù)、科研創(chuàng)新與學(xué)術(shù)研究、專業(yè)實(shí)踐等為主要內(nèi)容積極開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)主題紀(jì)念建黨九十周年、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，努力服務(wù)社會(huì)，共建和諧新氣象三、組織形式活動(dòng)以分散實(shí)踐為主，學(xué)院團(tuán)委要求全院同學(xué)根據(jù)自身實(shí)際情況，以個(gè)人的形式，按照就近、就地、就便的原則開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用當(dāng)?shù)赜欣膶?shí)踐資源，深入基層，利用所學(xué)知識(shí)、技能服務(wù)于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化、法制等方面的建設(shè)，做到人人參加社會(huì)實(shí)踐，個(gè)個(gè)都有實(shí)踐成果。四、活動(dòng)時(shí)間2012年1月——2012年2月底五、主要活動(dòng)內(nèi)容1、紀(jì)念建黨90周年、辛亥革命100周

3、年等主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)觀察與調(diào)研、走訪名人、圖片展覽、專題講座等多種形式活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民90年、辛亥革命100周年等艱苦奮斗的光輝歷程，切身體會(huì)改革開放以來(lái)的巨大變遷，激發(fā)學(xué)生參與祖國(guó)建設(shè)的熱情，增強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的使命感與責(zé)任感。2、開展支教助學(xué)活動(dòng)。組織學(xué)生到農(nóng)村開展支教掃盲活動(dòng)，豐富中小學(xué)生的寒假生活，為農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，開展寒假走訪農(nóng)民工子女、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等相關(guān)活動(dòng)。組織相關(guān)愛心活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量募集資金，為貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品等，喚起全社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注。3、“走進(jìn)千

4、村萬(wàn)戶,大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)調(diào)查”主題實(shí)踐活動(dòng)。為了使廣大同學(xué)感受社會(huì)生活的新變化，“新農(nóng)村”建設(shè)的成就，發(fā)現(xiàn)發(fā)展過(guò)程的新問題，提高認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力，利用大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)時(shí)間，深入農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)戶家庭，做全景式、寫實(shí)式的調(diào)查，全面了解農(nóng)村基層的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況。重點(diǎn)圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有關(guān)問題，開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告，提出意見建議，為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)策出力。居住在城鎮(zhèn)的同學(xué)要以“構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題，側(cè)重于城鎮(zhèn)建設(shè)的某方面，撰寫調(diào)查報(bào)告。居住在農(nóng)村的同學(xué)要以“新農(nóng)村建設(shè)”為背景，以如何促

5、進(jìn)農(nóng)民增收和如何構(gòu)建和諧新農(nóng)村，如何構(gòu)建良好的村風(fēng)、民風(fēng)為側(cè)重點(diǎn)，撰寫調(diào)查報(bào)告。4、深入生產(chǎn)一線，了解行業(yè)狀況，開展就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。利用寒假時(shí)間，結(jié)合專業(yè)知識(shí)，深入生產(chǎn)一線或者企事業(yè)單位了解專業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求，了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢(shì)等，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。鼓勵(lì)廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動(dòng)，并結(jié)合調(diào)研情況、自身實(shí)際和專業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，通過(guò)就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。5、開展送溫暖、獻(xiàn)愛心、促和諧活動(dòng)。積極主動(dòng)踐行社會(huì)主義榮辱觀，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能服

6、務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。要求廣大學(xué)生黨員、共青團(tuán)員利用春節(jié)前后，深入到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、貧困學(xué)生家中等地方，重點(diǎn)幫助下崗職工和特困家庭的學(xué)生，以愛心家教、義務(wù)勞動(dòng)、法律援助等形式，為弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助，廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心、促和諧”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚。6、開展“實(shí)施節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明”專題調(diào)研活動(dòng)。為了增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)城市環(huán)境狀況，水質(zhì)情況等進(jìn)行咨詢、調(diào)查，分析污染的主要原因，了解當(dāng)?shù)卣畬?duì)國(guó)家環(huán)保的規(guī)劃及具體落

7、實(shí)情況。通過(guò)分析和深入了解，從自己出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，積極投身環(huán)保行動(dòng)，唱響節(jié)能減排的主旋律，并呼吁和動(dòng)員公眾參與環(huán)保行動(dòng)。7、報(bào)國(guó)企業(yè)行—實(shí)習(xí)就業(yè)專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步深化學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，竭誠(chéng)服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，大力促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。利用返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，增加學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。8、以感恩伴我成長(zhǎng)、孝心回饋父母為主題的體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)。全院學(xué)生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添

8、一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。９、與書交心，提交讀書報(bào)告　讀一本好書，如同聆聽一個(gè)長(zhǎng)者的教誨，受益匪淺。在書中，每個(gè)人都能找到自己的位置，每個(gè)人都能有所得、有所收獲、有所感悟。利用假期研讀名著、專業(yè)書籍、專業(yè)論文、書評(píng)或讀書札記等。10、攝影散文創(chuàng)作結(jié)合個(gè)人興趣、特長(zhǎng)，在假期時(shí)間內(nèi)拿起自己的相機(jī)和筆，拍攝、描繪祖國(guó)的自然風(fēng)光和家鄉(xiāng)的巨變，