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《巧用排比創(chuàng)作美文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、巧用排比，創(chuàng)作美文根據(jù)近幾年高考作文閱卷實(shí)際操作，我們知道，一篇上乘的應(yīng)試作文，要得高分，除了中心集中、內(nèi)容充實(shí)、立意深刻、感情真摯外，一個(gè)極其重要的因素就是要有文采。雖然內(nèi)容與形式相比，形式實(shí)質(zhì)上只是表達(dá)工具而已，自然都是為盡可能完美地表達(dá)內(nèi)容服務(wù)的，然而，形式所占的分?jǐn)?shù)，卻都在60%左右。怎樣使文章更有文采呢？1、用詞豐富；2、句式靈活；3、引用詩(shī)詞、名言、警句等；4、善用修辭：如排比、對(duì)比、比喻、通感、設(shè)問、反問、擬人等。在這里，根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和平常的實(shí)際操作，重點(diǎn)談?wù)勗谧魑慕虒W(xué)中排比的使用訓(xùn)練。方法一：事例式排比。如2001年一篇高考優(yōu)秀
2、作文《在心田上放牧》（話題：心靈的選擇）就用了一組事例式排比：??????畢加索選擇了創(chuàng)作，餓著肚子寫成了《燙衣婦》；????魯迅選擇了文學(xué)，便把刀和槍毫不留情地投向茫茫的黑夜；????李素麗選擇了乘客，才會(huì)“為人民服務(wù)沒有終點(diǎn)站”；????王偉選擇了國(guó)家，把身影留在了永恒的藍(lán)天；????許真惠選擇了親情，把三個(gè)弟妹拉扯成了博士生；????汪洋湖選擇了黨性和人民群眾，“勤政為民”成了他的一生恪守的座佑銘；????李向黨選擇了奉獻(xiàn)，才會(huì)二十年如一日忠于職守。再如2001年一篇高考優(yōu)秀作文《傾聽心靈的聲音》也用了一組事例排比：李白因?yàn)閮A聽了內(nèi)心的聲音，放棄
3、了需折腰事權(quán)貴的官場(chǎng)生活，游歷四方，放歌笑孔丘。凡·高因?yàn)閮A聽了內(nèi)心的聲音，不為金錢，不為權(quán)勢(shì)，只憑對(duì)生活對(duì)藝術(shù)的滿腔熱情，作出了后來舉世震驚的畫。拉斐爾因?yàn)閮A聽了內(nèi)心的聲音，而不刻意模仿教師達(dá)·芬奇作的深刻而有內(nèi)涵的圣母，而是創(chuàng)作了有自己風(fēng)格的既像一位端莊的婦人，又很神圣的圣母，尤其是他的《西斯廷圣母》更是流傳了幾個(gè)世紀(jì)。這兩篇文章所用的事例排比，都從“怎樣選擇”這個(gè)角度行文，從多方面論證了中心論點(diǎn)。如果單看這兩組排比的每個(gè)分句，其實(shí)他的語句也很平常，但一組織成排比句后，言簡(jiǎn)意賅，語勢(shì)貫通，一氣呵成，論證有力，使整篇文章生色不少。也有一些同學(xué)在自己的
4、作文寫作中使用排比，但常感寫出的排比句生硬，不合題意，甚至弄巧成拙。其實(shí)是方法還不完全得當(dāng)，再加之訓(xùn)練時(shí)間、次數(shù)過少。作文中運(yùn)用排比一定要掌握好三個(gè)具體的方法：第一、緊扣作文話題和中心。如《傾聽心靈的聲音》中每個(gè)分句都出現(xiàn)了“內(nèi)心”，因?yàn)椤皟?nèi)心”與“心靈”是同義詞；第一分句中的“放棄了需折腰事權(quán)貴的官場(chǎng)生活，游歷四方，放歌笑孔丘“，第二分句中的“不為金錢，不為權(quán)勢(shì)，只憑對(duì)生活對(duì)藝術(shù)的滿腔熱情，作出了后來舉世震驚的畫”，第三分句中的“不刻意模仿教師達(dá)·芬奇，而是創(chuàng)作了《西斯廷圣母》”等語句，實(shí)際上扣緊了“選擇”這層意思。因而整組排比就扣住了本次作文話題“
5、心靈的選擇”。第二、例舉事例的角度最好不重復(fù)，或中或外，或古或今；或正或反；或科學(xué)家，或革命家，或作家，或畫家，或詩(shī)人，或時(shí)代英雄等。方法二、比喻式排比。如《傾聽心靈的聲音》用了一組非常漂亮的排比句：這來自心靈的聲音，猶如一滴最純凈的泉水，讓平靜的心泛起層層善良的漣漪。這來自心靈的聲音，如同一首清冽悠揚(yáng)的曲子，融化了僵硬的寒霜。這來自心靈的聲音，如同一陣清涼的春雨，滋潤(rùn)了干旱的心頭，滋長(zhǎng)了快樂的苗兒。而《在心田上放牧》這篇文章竟然用了五組排比句：第一組：太陽選擇了白天，便慷慨地給大地一片陽光；月亮選擇了夜空，就從容地撒下銀輝；小路選擇了前方，便延伸成一
6、條康莊大道，跋涉者既然選擇了征程，那么一定會(huì)風(fēng)雨兼程……????????第二組：春風(fēng)的選擇是為了綠遍山野；夏雨的選擇是為了揮酒豪情；秋雨的選擇是為了收獲鼓勁；冬雪的選擇是為大地鋪上了一層不夸飾的晶瑩。???第三組：?選擇是雪萊的“西風(fēng)”，裴多菲的“旗幟”，也是艾青的“蘆笛”，北島的“回答”。??第四組：選擇是初春河上漂過的第一絲草壘，選擇是暮晚天際掠過的第一只飛鴻，選擇是第一個(gè)從樹上走到地上的古猿……第五組：毋寧說，選擇就是鉆探機(jī)，它使貧礦變富礦；選擇就是濾網(wǎng)，它沉淀出人生的精華；選擇是鏡，折射出一個(gè)人的靈魂；選擇是十字路口，你自己才是向?qū)А@幾組排
7、比都扣住了本次作文的話題和中心“心靈的選擇”。這里要注意排比練習(xí)的第三個(gè)具體的方法：排比句中的幾個(gè)分句的結(jié)構(gòu)形式是同中有異，富有變化，否則寫出的排比句就會(huì)顯得死板。如《傾聽心靈的聲音》排比句中有相同的語言結(jié)構(gòu)形式：這來自心靈的聲音，猶如……………………這來自心靈的聲音，如同……………………這來自心靈的聲音，如同……………………而省略號(hào)則是不同的富有變化的語言形式?！秲A聽心靈的聲音》《在心田上放牧》兩篇文章既用了事例式排比，又用了比喻式排比，而比喻式排比中又有較濃烈的感情抒發(fā)，行文富有變化，處處扣住“心靈的選擇”行文，語言如詩(shī)如畫，猶如兩首充滿情趣的散文
8、詩(shī)，對(duì)于在6月高溫下閱卷的老師來說，無疑拂來了一陣清爽的涼風(fēng)，使閱卷老師感到無比愜意。方法三、
