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《用愛點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、用愛點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望新課程改革指出，愛是教育的前提，只有深情地愛教育的對象，教育者才有教育的積極性和主動性。相應(yīng)地，受教育者只有真正感受到教育者真摯的愛，才會從情感上，行動上真誠地接受教育。這就對我們所有的教師提出了新的要求，那就是一個優(yōu)秀的教師應(yīng)是撒播希望的使者,她熱愛每一個學(xué)生，她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),點(diǎn)亮學(xué)生心靈中的希望，讓這些美麗可愛的心靈永遠(yuǎn)在希望中揚(yáng)帆。一、無微不至，用愛心澆灌出茁壯的幼苗。“沒有愛就沒有教育。”對正在健康成長的小學(xué)生來說，教師的愛是一股神奇的力量，作為班主任，我總是無
2、微不至地關(guān)心自己的學(xué)生，經(jīng)常幫助有困難的學(xué)生，給他們買學(xué)習(xí)用具，交課間餐費(fèi)，還把家里的衣服拿給學(xué)生穿。3在我班里有個叫李小梅的同學(xué)，母親幼年時患了腦膜炎，身體有病，干起活來力不從心，而她的父親雖然身強(qiáng)力壯，但他嫌棄李小梅的母親，加上好吃懶做，踩人力車的錢僅夠自己一天三餐醉，他買回來的東西就自己吃，連自己的親生兒女也不給吃。一家人的生活僅靠母親撿破爛賣和村里的困難補(bǔ)助維持，家里生活非常困難。李小梅同學(xué)夏天還有兩三件衣服替換，到了冬天，只能把夏天的衣服穿在里面，外面穿的是好心人送給她的不合身的大人穿過的
3、衣服，這些衣服也是破破爛爛的，而且這樣的一身衣服一穿就是一個星期，看到這樣的情況，我感到非常心酸，馬上回家翻出女兒的風(fēng)衣、毛衣等十幾件衣服送給李小梅同學(xué)，還送給她很多文具、學(xué)習(xí)用書等，每天分課間餐時也盡量多分些給她，我還經(jīng)常與李小梅同學(xué)傾心長談，鼓勵她要奮發(fā)向上，爭取好成績。甘甜的雨露滋潤著幼小的心田，李小梅同學(xué)從此更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競賽中，她獲得了第一名，并且她的成績在全年級里面遙遙領(lǐng)先。一、點(diǎn)滴做起，用愛架起通往孩子心靈的橋梁做為一名教師，特別是班主任，不光要有做“蠟燭”，做“人梯”
4、的精神，更要做關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生的貼心人，一位學(xué)者曾經(jīng)說過“愛是一種精神力量，是人體內(nèi)最有力的沖動，是人性中最深層的激情，它可以使萬物復(fù)生，把人類凝聚在一起?！睂τ谶@句話，我深有體會，那是2008年秋季學(xué)期，我所教的五（3）班有個叫陳濱的同學(xué)，在四年級時，課堂紀(jì)律差，作業(yè)從不完成，學(xué)習(xí)成績?nèi)嗟箶?shù)，仗著他哥哥結(jié)識社會上一些不三不四的人，還喜歡打架鬧事，并且有小偷小摸行為，為此，同學(xué)們都討厭他，不愿與他做朋友，老師們也認(rèn)為他朽木不可雕。但我并沒有歧視他，而是以誠相待，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，以慈母般的關(guān)愛去點(diǎn)燃
5、他心靈的火花，讓陳濱同學(xué)感到老師是真誠的，因而信任老師。通過了解，原來陳濱的父母沒有固定工作，收入不穩(wěn)定，對子女不夠關(guān)心，造成了陳濱同學(xué)性格孤僻，學(xué)習(xí)成績差。知道這個情況后，我主動多次找他的父母談心，讓他們要盡到父母的責(zé)任，多關(guān)心自己的子女，取得了家長的配合。并在日常的學(xué)習(xí)生活、交往中關(guān)心幫助陳本濱同學(xué)，學(xué)校組織看電影，外出春游，我都讓他坐在我的身邊，與他促膝談心，心與心的距離縮短了，他與我無話不談。與此同時，我還要求同學(xué)們尊重他，關(guān)心他，當(dāng)他取得了一點(diǎn)進(jìn)步，我就及時表揚(yáng)他，讓他體驗(yàn)成功的喜悅，功夫
6、不負(fù)有心人，漸漸地，陳濱同學(xué)改掉了不良習(xí)氣，并取得了很好的成績。愛的奉獻(xiàn)得到了愛的收獲，望著一棵棵茁壯成長的幼苗，我的心比吃了蜜還甜。三、學(xué)會欣賞，使學(xué)生在師愛的陽光下健康成長。清代學(xué)者顏元說過：“數(shù)子十過，不如獎子一長”3。每個人都希望被他人認(rèn)可、贊美。因?yàn)橹挥斜徽J(rèn)可、肯定，人才能逐步認(rèn)識到自身的價值。特別是在學(xué)生眼里，教師是非常重要的權(quán)威人物，得到教師的認(rèn)可對他們而言意義非比尋常。因此教師要用欣賞的眼光看待學(xué)生，去尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，讓學(xué)生在師愛的沐浴下輕松、快樂地學(xué)
7、習(xí)和生活。一次，我在講完新課走到學(xué)生中間巡視時，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生沒有按照要求做練習(xí)，而是在桌子上亂寫亂畫。我走過去，想批評他一頓，但理智讓我俯下身來，看到他寫的是“為中華之崛起而讀書”，而且字寫得還不錯。我就說：字寫得不錯嘛!接著我問他，你知道這句話是誰說的嗎?他指指班級墻上的條幅說：“周恩來!”我又問他，你知道周恩來是干什么的嗎?他搖搖頭，我笑了笑轉(zhuǎn)身走了。課后我又找到他，沒有批評他，只是問他，班級準(zhǔn)備出一期黑板報，由你來做主編，你看行不?他吃驚地看著我說，我沒辦過，也不知道出什么內(nèi)容。我說：老師相信
8、你能行，第一，你的字寫得好，第二，你好學(xué)。你可以設(shè)計(jì)一些名人名言，名人傳記等欄目。聽到這，他臉上露出了笑容，高興地說，老師你放心吧，我會辦好的!課后他找了幾名同學(xué)，有的寫，有的畫。一天后，一期內(nèi)容豐富的板報在班級問世了，其中一個欄目就是名人小傳—周恩來簡介。這件事讓我看到了欣賞的力量。多年來，在教學(xué)工作中，我體會到做一個好老師的秘訣只有一個字——愛。既愛那些成績不理想、調(diào)皮的學(xué)生，又愛那些成績優(yōu)異的學(xué)習(xí)尖子。決不要吝嗇自己的愛，應(yīng)該盡其所有，奉獻(xiàn)出那一顆愛心，讓愛點(diǎn)燃
