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1、高一歷史必修一導學案班級：姓名導學案編號：1--1編寫：姜濤審核：秦玉花李玲娣劉妍杰時間：2013.9.3主題：高中歷史學習方法指導一、初中、高中歷史課程區(qū)別1、知識方面，初中歷史強調(diào)知識的時序性和基礎(chǔ)性；高中則強調(diào)歷史知識的專題性、綜合性。例如：有同學認為：初中到高中，一直都在學歷史，課本內(nèi)容大體相似。其實，大家只看到了現(xiàn)象，而沒有看到事情的本質(zhì)。高中歷史更注重歷史線索和時代特征以及一定的歷史理論。比如說，中國近代史有三條線索：外國資本主義侵華史、中國人民抗爭史、中國人民探索史；而課本編寫則是按照專題式：古代中國與西方、近代世
2、界與中國、現(xiàn)代中國與世界。2、能力方面，初中主要在于識記、理解，尤其是識記層面，屬于“記憶式歷史”；而高中要求則更在于理解和應用層面，主要強調(diào)掌握“分析”、“認識”、“探討”的能力，屬于“分析式歷史”。通俗講：初中歷史主要考察who，when，where，what，形象的說就是記住誰，在什么時候，什么地方，做了一件什么事，但高中要探究深層次的東西，why,即思考為什么要發(fā)生這事，有什么影響，得出怎樣認識。3、課程體系方面，初中采取了通史體例，知識體系欠完整，知識結(jié)構(gòu)較散落，理論概念模糊。而高中歷史新課程采用了模塊+專題的體例，目
3、的是提高高中學生綜合分析問題的能力，但時序顛倒、跳躍性大，缺乏連續(xù)性和系統(tǒng)性，對學生的知識諸備要求甚高。4、在課程內(nèi)容上，政治史、經(jīng)濟史及思想文化史各占一個模塊，這也是高中結(jié)業(yè)考試內(nèi)容。因此，要學好高中歷史，決非簡單的背背就能順利過關(guān)，這就需要按照高中學習方法進行學習。二、學習方法1、課前預習依據(jù)導學案完成預習內(nèi)容，清楚本節(jié)課內(nèi)容，尤其要明確課標和重點內(nèi)容，把預習過程中出現(xiàn)的疑問在課本上記錄下來，課堂上或課后及時請教老師幫助解決；同時在預習過程中要特別注意每個子目都是從哪幾個角度闡述的？例如：第一課分封制的內(nèi)容是從周王的地位、分
4、封對象、周王與諸侯的關(guān)系三個角度闡述的，預習時就要明確。2、課堂上認真聽講，記好筆記筆記主要記每節(jié)課知識結(jié)構(gòu)以及關(guān)鍵詞、重難點和老師強調(diào)問題、易錯易混知識、老師拓展的知識、經(jīng)典題例。課堂上要跟隨老師節(jié)奏抓關(guān)鍵詞有意識速記，記憶時首先要清楚問題是從哪幾個角度闡述的，這很關(guān)鍵，要‘知其然’，更要注重思考‘知其所以然’。課堂上要做到邊聽邊記邊思考，課后去整理。3、課后鞏固記憶主要思路是根據(jù)導學案和課堂所記內(nèi)容整理筆記，做到邊整理邊思考，尤其要扎實掌握重點內(nèi)容。4、溫故而知新歷史是一門記憶性較強的學科，遺忘率比較高，因此需要多復習，多思
5、考，多進行比較記憶，尤其是中西對比，如：中國古代確立了中央集權(quán)制度、古希臘是民主制度，英國是君主立憲制?？傊灰啾容^多聯(lián)系，歷史是不難學的。5、關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注熱點歷史主要功能之一是借古鑒今，因此要注意歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系。例如：日本與中國的歷史問題6、建立糾錯本，加強縮句訓練即概括意識的培養(yǎng)將平時測試和期中期末試卷中的錯題、經(jīng)典題目整理下來，選擇題要分析選擇的理由；材料題要寫明審題思路。導學案編號：1--1單元一中國古代的中央集權(quán)制度第1課夏商制度與西周封建授課時間：2013.9.3【課標要求】了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認識中
6、國早期政治制度的特點。【課標解讀】A層目標：掌握宗法制和分封制的基本內(nèi)容B層目標：理解分析宗法制和分封制的特點C層目標：認識中國早期政治制度的特點【重點】宗法制與分封制【難點】理解宗法制與分封制的關(guān)系；認識中國早期政治制度的特點。【預習案】【概念理解】1、公共權(quán)力：指在公共管理的過程中，由政府官員及其相關(guān)部門掌握并行使的，用以處理公共事務、維護公共秩序、增進公共利益的權(quán)力。從本源上講，公共權(quán)力來源于人民。公共權(quán)力的產(chǎn)生是為了維護社會公共秩序，增進社會公共利益。2、世卿世祿制：就是世世代代、父死子繼，連任卿這樣的高官。祿是官吏所得
7、的享受財物。世祿就是官吏們世世代代、父死子繼，享有所封的土地及其賦稅收入，對于是否有才沒有要求。一，夏商時期1.夏：出現(xiàn)了凌駕于全社會之上的公共權(quán)力，出現(xiàn)了王位繼承的傳子制度。2.商：（1）主要政治制度；（2）彌漫色彩，商王通過強化王權(quán)。二，西周時期1.分封制：（1）含義：保證，將分封建國拱衛(wèi)王室。（2）內(nèi)容：①周王（地位）②分封對象：③周王與諸侯國關(guān)系：諸侯國必須承認，；（3）作用：①周人擴大；周王的地位：，②等級序列：2.宗法制：(1)含義:(2)實行的原因或目的：（3）內(nèi)容：①核心內(nèi)容：實行制度；②大小宗關(guān)系：大宗：小宗：
8、（4）作用：有利于，強化了3.禮樂制：周禮：各級貴族準則，維護的工具。3高一歷史必修一導學案班級：姓名【興趣閱讀---解讀歷史】1、周朝有個周幽王非常殘暴，他有個非常美麗愛妃叫褒姒。《東周列國志》中有這樣一段話來形容褒姒：“目秀眉清，唇紅齒白，發(fā)挽烏云，指排削玉
