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《區(qū)優(yōu)秀園丁先進(jìn)事跡：因?yàn)楣ぷ鞫利愐驗(yàn)楣ぷ鞫鞓贰酚蓵?huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、區(qū)優(yōu)秀園丁先進(jìn)事跡：因?yàn)楣ぷ鞫利愐驗(yàn)楣ぷ鞫鞓穮^(qū)優(yōu)秀園丁先進(jìn)事跡：因?yàn)楣ぷ鞫利愐驗(yàn)楣ぷ鞫鞓肺以敢馑统鲎约旱囊环菡嬲\，并和同學(xué)們一起分享屬于我們大家的一份份真誠。許，1978年生，上海師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育專業(yè)畢業(yè)。XX年至XX年在上海市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)任初中英語教學(xué)和班主任工作，后調(diào)入上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任教導(dǎo)助理、年級(jí)組長、英語任課教師和班主任等職務(wù)至今。她忠誠于教育事業(yè)，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤奮努力，愛崗敬業(yè)，師德高尚，成績卓越，是眾多青年教師中的佼佼者，深受學(xué)生的愛戴和家長的歡迎。教師，一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)。之所以這樣評(píng)
2、價(jià)和定義，是因?yàn)榻處熢谌祟愇拿鞯膫鞒泻瓦M(jìn)步的事業(yè)中，起到了至關(guān)重要的作用。每一個(gè)人從懵懂中走來，又帶著文明和智慧前行的歷程中，任何一步都離不開教師的指導(dǎo)、扶持和關(guān)愛。和許多的老師一樣，許也正是為了這份光榮和神圣，干起了這份艱辛的教師工作。幾年來的教育教學(xué)實(shí)踐，使她深深認(rèn)識(shí)到二^一世紀(jì)的教師工作，已不再是先人的一句“傳道授業(yè)解惑”所能完全概括的了。價(jià)值取向的多元化直接影響著教師工作的對(duì)象一一學(xué)生；當(dāng)然，也同時(shí)影響著教師自己。面對(duì)新形勢(shì)、新要求，只有加強(qiáng)本人的師德修養(yǎng)才能更好地教書育人，進(jìn)一步立足本職實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。然而，師德的概念既廣且博，并
3、不是幾句話所能解釋的。就許老師自身的實(shí)踐體會(huì)來說，她覺得還是不外乎自身的道德規(guī)范、充分的情感投入和適當(dāng)?shù)墓ぷ魉囆g(shù)這三方面。提升自身的道德水準(zhǔn)徐匡迪同志在“我們今天怎樣做老師”的講話中曾這樣強(qiáng)調(diào)“教師要發(fā)揮人格力量的引導(dǎo)作用”。的確，青年學(xué)生正處于身心成長的關(guān)鍵階段，他們需要在學(xué)校的生活中完善個(gè)體，融入整體。教師的榜樣作用十分重要，有時(shí)甚至超過了他們的家長。因?yàn)樵趯W(xué)生的心目中，老師無疑是正確和完美的化身。許老師相信，做教師工作中不可避免地要告訴學(xué)生該做什么，不該做什么。那么，她自己要“正人先正己，處處帶好頭”，要注重規(guī)范的舉止，文明的語言，小節(jié)之處的嚴(yán)
4、謹(jǐn)，乃至對(duì)國家、集體和個(gè)人的責(zé)任感的體現(xiàn)等等。于是，她力求做到：要求學(xué)生的，先落實(shí)到自身。從言行舉止等日常的小細(xì)節(jié)開始，她都能嚴(yán)格地要求自己。每周一的升旗儀式上，她和學(xué)生一起高唱國歌；每次大掃除時(shí)，總能看見她和學(xué)生一起勞動(dòng)的身影；每次愛心捐款活動(dòng)，班級(jí)的第一份愛心總是她積極獻(xiàn)上……做到充分的情感投入正如學(xué)生的學(xué)習(xí)必須建立在興趣的基礎(chǔ)上一樣。教師要做好教育教學(xué)工作就必須愛這項(xiàng)事業(yè)，愛自己的學(xué)生。有時(shí)在日常工作中，她也有過這樣的感受“學(xué)生并不象想象中的那么可愛”。因?yàn)樗退耐聜冊(cè)诠ぷ髦杏龅阶疃嗟模羌?xì)微和煩瑣。面對(duì)這些，許老師所做的不是回避，而是盡可
5、能地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可愛之處，更多的去與學(xué)生交流，去了解他們的內(nèi)心世界，去做他們的朋友。平時(shí)的工作中許老師注重教育的方式與方法，尊重學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”，她還特別關(guān)愛，常利用課間和放學(xué)后找他們談心，并時(shí)常與他們的家長保持聯(lián)系、加強(qiáng)溝通。記得她班級(jí)里有一位小錢同學(xué)，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，從網(wǎng)聊進(jìn)而發(fā)展為網(wǎng)戀，一發(fā)不可收拾,成績一落千丈。她的父母在對(duì)其再三勸說沒有結(jié)果之后只能無奈地采取暴力手段，從而導(dǎo)致這位學(xué)生對(duì)生活失去了的興趣，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭。許老師了解情況后，自始至終沒有放棄對(duì)小錢同學(xué)的感化教育，通過面談、電話、書信、家訪等各種各樣
6、的方式與她溝通，曉之以情、動(dòng)之以理，漸漸獲得了她的信任。一次，小錢同學(xué)在上學(xué)路上發(fā)生了車禍，她第一個(gè)想到的是許老師。許老師也在第一時(shí)間趕到了醫(yī)院，陪著她掛號(hào)、拍片、打針等。從這件事后，小錢同學(xué)感到許老師是真正關(guān)心她的人，也了解到了許老師的一片苦心，決定迷途知返，努力學(xué)習(xí)。的確，在以后的學(xué)習(xí)中，她端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績有了很大提高。同時(shí)，在許老師的協(xié)調(diào)下，小錢同學(xué)與她父母的緊張關(guān)系也得到了緩解。平時(shí)帶班的她，嗓門挺大，對(duì)學(xué)生的要求是嚴(yán)格的。誰要是偶爾不慎違反了學(xué)校的行為規(guī)范，或是學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了不努力的情況，準(zhǔn)會(huì)遭到他“不依不饒”的嚴(yán)厲批評(píng)。然而，即使是被她
7、批評(píng)的學(xué)生也知道：她由衷地愛她的學(xué)生。她說過，只有對(duì)學(xué)生付出愛，他們才會(huì)接受你，接受你的一切。誰學(xué)習(xí)有困難，她會(huì)放棄休息時(shí)間來幫著補(bǔ)習(xí)答疑。如果時(shí)間晩了，她會(huì)為學(xué)生準(zhǔn)備好點(diǎn)心，并一一通知家長，免得他們擔(dān)心。班里參加各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)，她會(huì)和大家一起排練，策劃指導(dǎo)，一直忙到了半夜。趙芳婷同學(xué)的胃病犯了，她會(huì)從食堂盛好熱湯端到她手里；龔琳蕓同學(xué)病了，她忙著電話通知家長的同時(shí)還自掏腰包打的送她去醫(yī)院；殷陳情同學(xué)因穿衣太少而著涼，她立馬脫下自己的外套披在了她的身上……直到現(xiàn)在，許始終相信這樣一句她自創(chuàng)的“凡人凡語”拿出自己的一分真誠，和同學(xué)們分享屬于我們大家的一片
8、片真誠。講求適當(dāng)?shù)墓ぷ魉囆g(shù)除了自身的道德規(guī)范和對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的情感，鉆研方法，提高工作水平，講求工作藝術(shù)才是
