物流物流論文范文-簡(jiǎn)析醫(yī)藥物流專業(yè)特色化建設(shè)之路論文

物流物流論文范文-簡(jiǎn)析醫(yī)藥物流專業(yè)特色化建設(shè)之路論文

ID:32648342

大小:58.68 KB

頁數(shù):7頁

時(shí)間:2019-02-14

物流物流論文范文-簡(jiǎn)析醫(yī)藥物流專業(yè)特色化建設(shè)之路論文_第1頁
物流物流論文范文-簡(jiǎn)析醫(yī)藥物流專業(yè)特色化建設(shè)之路論文_第2頁
物流物流論文范文-簡(jiǎn)析醫(yī)藥物流專業(yè)特色化建設(shè)之路論文_第3頁
物流物流論文范文-簡(jiǎn)析醫(yī)藥物流專業(yè)特色化建設(shè)之路論文_第4頁
物流物流論文范文-簡(jiǎn)析醫(yī)藥物流專業(yè)特色化建設(shè)之路論文_第5頁
資源描述:

《物流物流論文范文-簡(jiǎn)析醫(yī)藥物流專業(yè)特色化建設(shè)之路論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、物流物流論文范文:簡(jiǎn)析醫(yī)藥物流專業(yè)特色化建設(shè)之路論文摘要:在職業(yè)教育發(fā)展和行業(yè)發(fā)展雙重歷史背景下,按“扶需”、“扶特”的原則,根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)打造差異化的醫(yī)藥物流專業(yè)的課程體系,并輔以職業(yè)院校自身特色的教學(xué)模式,使之與i般物流管理專業(yè)形成差異,是醫(yī)藥物流專業(yè)發(fā)展的“強(qiáng)身之道”。關(guān)鍵詞:醫(yī)藥物流特色化專業(yè)建設(shè)Abstract:Withthedevelopmentofbothvocationaleducationandlogisticsarea,wecreatethespecificeducations

2、ystemaccordingtocharacteristicsofmedicallogistics,whichbasedontheprinciplesofsupporttheneed'and'supporttheparticular^?Diffcrcntfromthegencralsubjectoflogisticsmanagement,thisexclusiveteachmodeinvocationalschoolswillstrengththewholeareaoflogisticseduc

3、ation?keyword:medicallogistics,specificity,subjectconstruction物流行業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)人才需求的增長(zhǎng),催生了眾多高職高專院校開設(shè)物流管理專業(yè)。因物流研究的不斷深入,物流學(xué)科包含的內(nèi)容越來越寬泛,除了運(yùn)輸、倉儲(chǔ)等基本知識(shí),采購物流、第三方物流、國(guó)際物流等內(nèi)容也成為教學(xué)重點(diǎn)[1]?!按笠唤y(tǒng)”的人才培養(yǎng)方案使大部分物流專業(yè)的學(xué)生三年下來學(xué)的內(nèi)容不少,但雜而不精。如何打造高院院校物流專業(yè)的自身特色,成為其升級(jí)改造的關(guān)鍵點(diǎn)。為此,筆考試從醫(yī)藥物流的特

4、性探討醫(yī)藥物流專業(yè)特色化建設(shè)的理由。一、差異化是解決社會(huì)大物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)理由所必需。近兒年,我國(guó)的物流專業(yè)教育形成了較為完善的人才培養(yǎng)體系,教育規(guī)模也迅速擴(kuò)大。各高等院校的專家、學(xué)者、教師也對(duì)物流專業(yè)教學(xué)理由作過多項(xiàng)研究與探索,為提高物流人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了一定的作用。但在物流專業(yè)技能的研究上不夠深入,要培養(yǎng)出企業(yè)真正急需的,進(jìn)去就能上手的人才,還需在校期間針對(duì)性地培養(yǎng)專業(yè)技能⑵。從宏觀層面情況看,目前開設(shè)物流類專業(yè)的高等院校已達(dá)308所,開設(shè)物流專業(yè)的各級(jí)院校過多,人才培養(yǎng)方案卻缺乏地方、

5、院校、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域等方面的特色,導(dǎo)致人才競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng);認(rèn)識(shí)誤區(qū)導(dǎo)致培養(yǎng)目標(biāo)不清、專業(yè)實(shí)訓(xùn)師資匱乏、學(xué)科壁壘導(dǎo)致資源分散難以實(shí)現(xiàn)最有效利用等因素仍然制約著物流專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量[3]。從就業(yè)情況看,物流專業(yè)沒有依托地區(qū)經(jīng)濟(jì)特色進(jìn)行專業(yè)細(xì)分,是導(dǎo)致學(xué)生們懷著對(duì)物流專業(yè)美好就業(yè)前景的憧憬走向社會(huì),卻很難找到適合的工作崗位的主要理由。隨著新醫(yī)改政策的落實(shí),有關(guān)基本藥物統(tǒng)一招標(biāo),集中配送的政策得到明確。國(guó)務(wù)院2009年《物流業(yè)調(diào)整和振興計(jì)劃》將醫(yī)藥物流作為重點(diǎn)之一。商務(wù)部頒布的《全國(guó)藥品流通行業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2

6、011-2015)》指出:“十二五”時(shí)期,我國(guó)藥品流通行業(yè)的主要目標(biāo)是提高行業(yè)集中度,調(diào)整行業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展藥品現(xiàn)代流通和經(jīng)營(yíng)方式,引導(dǎo)有實(shí)力的企業(yè)延伸現(xiàn)代醫(yī)藥物流服務(wù)。然而,冃前更藥物流人才來源仍是社會(huì)“大物流”專業(yè)或藥學(xué)相關(guān)專業(yè),從業(yè)人員在專業(yè)素質(zhì)上并不能滿足特殊行業(yè)職業(yè)任務(wù)的要求。要提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,就要解決好專業(yè)人才培養(yǎng)方案的特色化理由。根據(jù)人才目標(biāo)職業(yè)崗位的工作業(yè)務(wù)特點(diǎn)構(gòu)建和優(yōu)化物流專業(yè)人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)與行業(yè)發(fā)展、企業(yè)工作崗位業(yè)務(wù)相匹配的適用型物流人才,實(shí)為提高教學(xué)質(zhì)量,提高畢業(yè)生就業(yè)

7、競(jìng)爭(zhēng)力之必要。二、醫(yī)藥行業(yè)的準(zhǔn)入“門檻”是醫(yī)藥物流專業(yè)差異化基礎(chǔ)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、醫(yī)藥企業(yè)利潤(rùn)逐年下降而流通成本卻不斷升高的情況下,有著“第三利潤(rùn)源”之稱的物流行業(yè)也逐漸成為企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。將醫(yī)藥物流外包給專業(yè)化的第三方物流即第三方醫(yī)夯物流,不僅能降低物流成本、加快資金周轉(zhuǎn),還能提高服務(wù)水平、提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[4]。然而,我國(guó)醫(yī)藥物流存在的理由較多,影響著藥品質(zhì)量的監(jiān)管,為安全用藥帶來隱患[5]。生物藥業(yè)的快速發(fā)展,使冷藏藥品年度增長(zhǎng)率均在15%以上,遠(yuǎn)高于其他藥品7%的增長(zhǎng)率。按照2011年我

8、國(guó)藥品流通行業(yè)銷售總額為9426億元的基數(shù)估算[6],國(guó)內(nèi)每年至少有數(shù)百億元的市場(chǎng)規(guī)模。藥品冷鏈物流已經(jīng)成為我國(guó)更藥流通體系的重要組成部分。但同時(shí)具備藥品的基本養(yǎng)護(hù)常識(shí)和能夠使用冷庫內(nèi)各種專業(yè)設(shè)施設(shè)備的復(fù)合型人才并不多。部分物流企業(yè)往往忽視員工的職業(yè)素質(zhì)教育和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),直接影響企業(yè)物流服務(wù)質(zhì)量。據(jù)報(bào)道,對(duì)某省7家疫苗批發(fā)企業(yè)的調(diào)研結(jié)果表明,疫苗經(jīng)營(yíng)企業(yè)存在冷鏈的設(shè)施、設(shè)備未經(jīng)驗(yàn)證、人員培訓(xùn)不到位、管理制度不完善、疫苗出庫時(shí)裝箱不規(guī)范、冷庫溫控報(bào)警裝置不齊備等諸多理由[7]使疫苗在流通環(huán)節(jié)存在

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。