人教版高中歷史教材中錯(cuò)誤舉隅

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1、人教版高中歷史教材中錯(cuò)誤舉隅摘要：依據(jù)最近出版的、能夠反映國(guó)內(nèi)史學(xué)界最新研究成果的學(xué)術(shù)著作，認(rèn)真考量了人教版高中歷史教材對(duì)某些史實(shí)的表述，發(fā)現(xiàn)某些表述明顯是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳踔潦清e(cuò)誤的。關(guān)鍵詞：人教版；高中歷史教材；學(xué)術(shù)著作人教版教材編寫者基于新課程理念，在運(yùn)用專題史體例編撰高中教科書時(shí)，在某種程度吸收了國(guó)內(nèi)外史學(xué)界的最新研究成果，對(duì)某些歷史問(wèn)題的表述有所變化。但是，我們也必須注意到，由于篇幅及其體例的限制，教材編寫者對(duì)某些問(wèn)題的表述并沒(méi)有充分展開，對(duì)某些歷史細(xì)節(jié)并沒(méi)有充分考證，出現(xiàn)了某些史實(shí)表述方面的錯(cuò)誤。人教版教材編寫者在必修1第14課第67頁(yè)寫道：“從此（1919年五四運(yùn)動(dòng)），一些具有初

2、步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子開始走上同工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的道路，把馬克思主義傳播到工人中去?！睙o(wú)論是人教版必修3第15課第74頁(yè)的邏輯還是按照金沖及編著的《二十世紀(jì)中國(guó)史綱（簡(jiǎn)本）》（上冊(cè)）（第115?125頁(yè)）的敘述，都一致認(rèn)為馬克思主義傳播到工人運(yùn)動(dòng)中去并非始于五四運(yùn)動(dòng)，而是始于1920年中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織。在確立對(duì)馬克思主義的信仰之后，先進(jìn)分子陸續(xù)在中國(guó)各地建立一批共產(chǎn)黨的早期組織。中共早期組織通過(guò)創(chuàng)辦工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校，出版面向工人的刊物《勞動(dòng)界》《勞動(dòng)者》《勞動(dòng)音》《濟(jì)南勞動(dòng)月刊》，積極向工人宣傳馬克思主義，促進(jìn)了工人階級(jí)的思想覺(jué)悟，為后來(lái)中共的創(chuàng)立準(zhǔn)備了條件。人教版教材編寫者在必修1第1

3、4課第68頁(yè)寫道：'‘中國(guó)共產(chǎn)黨在大力開展工人運(yùn)動(dòng)中，深感要戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。1923年，中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)國(guó)民黨合作的決定。”按照張豈之主編的《中國(guó)歷史?晚清民國(guó)卷》、金沖及編著的《二十世紀(jì)中國(guó)史綱（簡(jiǎn)本）》和徐中約的《中國(guó)近代史：1600?2000中國(guó)的奮斗》；將第一次國(guó)共合作實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中中共政策的轉(zhuǎn)變梳理如下：1921年7月，中共一大制定的黨綱中明確規(guī)定黨的奮斗目標(biāo)是用革命軍隊(duì)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)一起推翻資本家階級(jí)的政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，消滅資本家私有制。1922年7月，中共二大最重要的成果就是第一次明確地提出了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，

4、還通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和加入第三國(guó)際（即共產(chǎn)國(guó)際）等九個(gè)決議案。在《關(guān)于“民主的聯(lián)合戰(zhàn)線”的決議案》中，提出要先行邀請(qǐng)國(guó)民黨在適宜地點(diǎn)開代表會(huì)議。1922年8月，中共中央特別會(huì)議在杭州西子湖畔召開（史稱'‘西湖會(huì)議”）。經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)論，共產(chǎn)國(guó)際代表馬林迫使會(huì)議接受了共產(chǎn)國(guó)際關(guān)于建立國(guó)共合作的建議，決定在孫中山按照民主原則改組國(guó)民黨的前提下，共產(chǎn)黨員可以個(gè)人名義加入國(guó)民黨。這一決定得到1923年6月12日至29日在廣州召開的中共"三大”的確認(rèn)。1922年9月，李大釗、陳獨(dú)秀等陸續(xù)加入國(guó)民黨。1923年1月，共產(chǎn)國(guó)際作出《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民黨的關(guān)系問(wèn)題的決議》,要求中國(guó)共產(chǎn)黨黨員加入國(guó)

5、民黨，并參加孫中山的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。迫于共產(chǎn)國(guó)際的強(qiáng)大壓力，陳獨(dú)秀勉強(qiáng)地接受共產(chǎn)國(guó)際作出的這個(gè)關(guān)乎中國(guó)革命前途和命運(yùn)的重大決定。這一點(diǎn)在中共三大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì)關(guān)于國(guó)民運(yùn)動(dòng)及國(guó)民黨問(wèn)題的決議案》中得到印證。教材編寫者所使用的“中共三大通過(guò)國(guó)共合作的決定”的說(shuō)法是不準(zhǔn)確的。人教版教材編寫者在必修1第14課第69頁(yè)寫道：“（1927年）7月15日，汪精衛(wèi)大肆捕殺共產(chǎn)黨員和革命群眾?！睋?jù)徐中約在其被國(guó)內(nèi)外史學(xué)界公認(rèn)為研究中國(guó)近代史的權(quán)威著作《中國(guó)近代史：1600?2000中國(guó)的奮斗》，其中提出了與人教版教材的表述截然不同的觀點(diǎn)。茲摘錄如下：（在蔣介石在上海發(fā)動(dòng)四一二反革

6、命政變之后，國(guó)共分裂的危險(xiǎn)日益加劇一一引者注）1927年6月1日，他（指斯大林）發(fā)了一封電報(bào)給鮑羅廷（蘇聯(lián)派駐中國(guó)的顧問(wèn)）和中國(guó)共產(chǎn)黨，命令他們：（1）組織一支包括二萬(wàn)名共產(chǎn)黨員和五萬(wàn)名工人農(nóng)民的新的武裝力量；（2）在武漢重組國(guó)民黨;（3）在國(guó)民黨中央委員會(huì)中增加工農(nóng)成員；（4）不待武漢政府的命令，沒(méi)收當(dāng)?shù)赝恋兀唬?）設(shè)立一個(gè)國(guó)民黨特別法庭,審判反革命者，而不可涉及共產(chǎn)黨員。事實(shí)上，它是號(hào)召組建一支獨(dú)立軍隊(duì)，把武漢變成一個(gè)僅置于汪精衛(wèi)傀儡領(lǐng)導(dǎo)之下的共產(chǎn)主義政權(quán)。鮑羅廷和陳獨(dú)秀認(rèn)識(shí)到這個(gè)命令是行不通的，于是就要求羅易（共產(chǎn)國(guó)際代表）去執(zhí)行。為了顯示他的善意和誠(chéng)信，羅易就向汪精衛(wèi)出示了這封

7、電報(bào)。到這個(gè)時(shí)候，汪精衛(wèi)才認(rèn)識(shí)到史達(dá)林（即斯大林）的真正意圖是要摧毀國(guó)民黨左翼，把武漢政權(quán)變成共產(chǎn)主義的傀儡。然而他沒(méi)有立即采取行動(dòng)來(lái)阻止這個(gè)陰謀。7月13H,鮑羅廷宣布共產(chǎn)黨員將退出政權(quán)，但不退出國(guó)民黨。中國(guó)共產(chǎn)黨將黨部遷往江西九江，并且對(duì)武漢的攻擊也逐步升級(jí)。7月140,汪做出了報(bào)復(fù)，宣布國(guó)民黨中的共產(chǎn)黨員在言語(yǔ)和行動(dòng)上，都違反了國(guó)民黨的政策和思想，是有罪的，并且將會(huì)受到嚴(yán)厲懲罰。兩天后，他進(jìn)一步宣布，如果共產(chǎn)黨員退出武漢政府，就要同時(shí)退出