古代詩(shī)詞賞析(方法)

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1、古代詩(shī)詞賞析（方法）[考點(diǎn)透視]古典詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)遺產(chǎn)的重要組成部分，在初中語(yǔ)文教材中占有一定的分量，因此古詩(shī)詞賞析也成為近年來(lái)中考備考的一個(gè)亮點(diǎn)。詩(shī)詞賞析題，有一定的開放性，鼓勵(lì)考生有創(chuàng)意地表達(dá)，但是如果考生能明確詩(shī)詞賞析的類型及要求，進(jìn)而把握正確的解題方法，就能做到有的放矢?？键c(diǎn)歸納1、對(duì)詩(shī)詞中的詞句的理解、鑒賞。2、感知詩(shī)詞中的藝術(shù)形象，能夠從形象、修辭、語(yǔ)言和表達(dá)技巧等方面對(duì)古詩(shī)進(jìn)行鑒賞。3、評(píng)價(jià)詩(shī)詞的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。[解題方法]一、詩(shī)詞的主題分類（一）傷今懷古懷古詩(shī)一般是懷念

2、古代的人物和事跡，往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起，或感慨個(gè)人遭遇，或抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。主要內(nèi)容有：①表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)的志向，抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情；②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國(guó)家民族的前途和命運(yùn),多借古諷今；③悲嘆年華消逝，壯志難酬。如《泊秦淮》（唐杜牧）借“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。”表達(dá)他對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。《破陣子》（宋辛棄疾）“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！”表達(dá)壯志難酬的感嘆。（二）詠物言志借所詠之物表達(dá)自己的志向或品質(zhì)，

3、或表達(dá)自己對(duì)生活的思考、對(duì)人事的評(píng)價(jià)。內(nèi)容上，以某一物為描寫對(duì)象,由物到人，由實(shí)到虛。常用比喻、象征、擬人、對(duì)比、用典等。如曹操《龜雖壽》中“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”表達(dá)自己建功立業(yè)的渴望；《江城子》中，蘇軾借“持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！币痪洌磉_(dá)自己立功報(bào)國(guó)的愿望。（三）寫景抒情以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物及安逸恬淡的生活為主，詩(shī)境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語(yǔ)言清麗洗練。其主題有：①描寫山川美景，抒發(fā)愛自然、愛祖國(guó)河山、愛生活的感情；②厭棄官場(chǎng)黑暗，歸隱

4、田園，鐘情山水，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)自己決不同流合污的高潔品格。如《西江月》（宋辛棄疾）寫出了鄉(xiāng)村夜晚恬美的生活情趣，表達(dá)了詞人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛?！对绱撼仕繌埵藛T外》（唐韓愈）“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”描寫了細(xì)雨蒙蒙、春草乍生的早春之景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春景色的喜愛與珍惜。（四）戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂這類詩(shī)詞主題主要有：保家衛(wèi)國(guó)的決心、山河淪喪的痛苦、久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁、塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈、報(bào)國(guó)無(wú)門的怨憤和歸家無(wú)望的哀痛。如杜甫的《春望》反映戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的痛苦。文天祥《過(guò)零丁洋》中的“山河

5、破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！北磉_(dá)山河淪喪、國(guó)運(yùn)衰微的痛苦。（五）行旅送別行旅詩(shī)：這類詩(shī)的主題一般表現(xiàn)行旅之人旅途的艱辛、寂寞，以及對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。主要內(nèi)容：或?qū)懥b旅之思，如《天凈沙秋思》（元馬致遠(yuǎn)），或?qū)懰寄钣H友,如唐王灣的《次北固山下》，或?qū)懻魅怂监l(xiāng)如宋范仲淹《漁家傲》。。送別詩(shī)：古人離別之際，往往設(shè)酒餞別，折柳相送，有時(shí)還要吟詩(shī)話別。主題主要有：依依不舍的留戀、情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)、坦陳心志的告白、別后情境的想像、擔(dān)憂與對(duì)友人的思念。如王維《謂城曲》抒寫對(duì)友人依依不舍的留念之情；王勃《送杜少

6、甫之任蜀州》“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了對(duì)友人情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)。詩(shī)詞經(jīng)常選取一些具有特定的象征意義的典型意象來(lái)營(yíng)造感人的藝術(shù)魅力，表達(dá)作者的思想感情。如：月亮：對(duì)故鄉(xiāng)、親人、朋友的思念；松菊：高潔的品格和情操；羌笛：幽怨凄涼，別意與鄉(xiāng)情；梧桐：凄涼悲傷蕭瑟冷寂；6/6楊花：隨風(fēng)飄散，使人想到飄零；杜鵑：凄涼、哀傷的象征；竹：虛心、脫俗、孤、剛勁；亭：抒寫離情別緒的意象；雁：游子的思鄉(xiāng)、鴻雁傳書。二、詩(shī)詞的表達(dá)技巧分類：詩(shī)詞的表達(dá)技巧往往表現(xiàn)在三大方面：表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法。1、表達(dá)方式

7、有記敘、描寫、抒情、議論等,其中描寫抒情表現(xiàn)得尤其突出。《憶江南》中“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，借景抒情，詩(shī)人白居易借助于“紅勝火”的“江花”和“綠如藍(lán)”的“江水”表達(dá)出對(duì)江南水鄉(xiāng)的魂?duì)繅?mèng)繞、久久不忘的思鄉(xiāng)之情。2、表現(xiàn)手法，又叫藝術(shù)手法。主要有渲染、烘托、用典、托物言志、以動(dòng)寫靜、虛實(shí)結(jié)合、欲揚(yáng)先抑、象征、對(duì)比等。如“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”中的“家家雨”“處處蛙”就渲染出約客時(shí)的環(huán)境氣氛，突出詩(shī)人心中的孤寂落寞。3、修辭手法的成功運(yùn)用，能增強(qiáng)詩(shī)詞的表現(xiàn)力。如采用對(duì)偶、比喻、擬

8、人、雙關(guān)等手法能使詩(shī)中字句更為精巧。三、正確揣摩詩(shī)詞語(yǔ)言的精妙閱讀時(shí)要特別留心富有表現(xiàn)力的字詞在詩(shī)中所表達(dá)的意蘊(yùn)?！对缑贰酚芯洹扒按迳钛├铮蛞挂恢﹂_?！薄耙弧弊挚垲}，說(shuō)明梅花開得特別早。再如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！逼渲械摹盀R”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦?！包S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”，一個(gè)“孤”字，寫盡環(huán)境之孤苦，由此可達(dá)人心。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，黃、翠、白、青四種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致，而且由點(diǎn)到線，向著無(wú)限的空間延伸，畫面靜中有動(dòng)，富