綜合實踐活動-第三章--愛護環(huán)境

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1、愛護環(huán)境養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣教學目標：1.通過關注身邊的垃圾，從垃圾的產生、危害、分類處理等活動來認識環(huán)境問題。2.通過對美的環(huán)境的描述培養(yǎng)學生的審美觀，增強學生“愛我學校，美我周圍的環(huán)境”的意識，為學校、周圍的環(huán)境問題出主意，培養(yǎng)主人翁意識。3.通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識，培養(yǎng)學生的合作精神。德育目標培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識和團結合作精神?；顒与y點：1.學會垃圾分類的方法和必要性2?培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教具準備：教課書、調查表教學課時：2課時教學過程：第一課時一、談話導入環(huán)境是人類賴以生存的條件，隨著近代生產力的飛躍發(fā)展，在帶來豐富物質生活的同時也帶來了自然資源和環(huán)境的嚴

2、重破壞和污染。因此，人類必須保護環(huán)境。環(huán)境保護是我國一項基本國策。二、交流討論我們生存的環(huán)境對我們的學習與生活有什么影響？通過討論，讓學生明確人類對保護環(huán)境的認識不夠，在垃圾處理和利用時，把一些有毒有害的物質排入河流土壤，使水土受到污染，對人體健康和環(huán)境產生了不利影響。那么如何處理垃圾，保護生態(tài)環(huán)境呢？教師就順勢提出讓同學們去進行一次垃圾的調查，了解垃圾的產生、分類、危害和處理情況，同學們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案，前期的動員和準備工作己經全部完成。三、調查研究根據主題的要求，設計二份調查表，一份是“一個三口之家每天大約產生多少垃圾？垃圾分為兒類？有什么危害？這些垃圾是如何處理的調查”

3、第二份是“學校垃圾產生和處理情況調查?！保闵磉叺沫h(huán)境污染現象）（1）家庭垃圾調查首先從自己的家開始調查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。連續(xù)記錄一周后作出統(tǒng)計。（問題）這些垃圾是怎么產生的？又是如何處理的？可以從網上查找垃圾的危害和處理的資料。一個家庭有這么多垃圾，那么一個學校呢？請你結合實際提出幾條垃圾的處理方法的建議。（2）學校垃圾的調查1、校園的各種垃圾是怎樣產生的？2、垃圾的產生主要是我們的衛(wèi)生習慣所形成的，我們怎樣來改變這些不良的習慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美呢3、校園的這些垃圾你認為怎樣處理？提出合理化建議。（用什么樣的形式保護環(huán)境）第二課時一、匯報交流學生們紛紛呈現

4、自己的勞動成果1、垃圾的危害：學生們搜集整理垃圾有4大危害：依次為⑴果皮會使人摔倒；毛皮、廢紙影響美觀；金屬類垃圾會刺破車袋；塑料袋埋入地下會影響植物生長。⑵生活垃圾中含有病菌、寄生蟲，如果直接用來作為農家肥料，人吃了施了這種肥料的蔬菜、瓜果，就可能得病。⑶工業(yè)廢渣中的有些有機物質，能在一定溫度下通過生物分解成惡臭，從而污染大氣。⑷垃圾會侵占大量土地。堆積成大量的垃圾堆。此處用強有力的數字說明垃圾的危害這么巨大，堅定學生的環(huán)保意識。2、垃圾的分類：在日常生活中，人們習慣將垃圾分成三類一、有機垃圾：乂稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質食品、剩飯菜等。二、無機垃圾：乂

5、稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢弄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。三、有害垃圾：乂稱危險廢棄物。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。匯報家中三口之家的一天垃圾量，計算全班，全校。一天合計約產生多少千克垃圾。二、解決問題的方法解決校園垃圾問題最根本的是從我做起、從現在做起，不亂扔亂丟，看到垃圾隨手撿起放到垃圾箱內，用我們實際行動去影響周圍的同學?，F在，就請同學們將校園內的垃圾拾起,用我們的行動美化校園。學生在調查研究的過程中，學會了積極思維，集思廣益，相互合作，知道了如何處理日常生活中的垃圾，激起了保護環(huán)境的社會意識。三、宣傳展示評價了解保護環(huán)境的重要性，如

6、何讓每個人都參與到保護環(huán)境的活動中來，如何來進行宣傳。最后，經過老師和同學們的商議決定，首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳垃圾的危害和處理垃圾的保護水資源重要性。人人動手編寫一份《愛護環(huán)境從我做起》的手抄報，然后在教室里展出，通過學校的宣傳欄向同學們宣揚廢物利用的小竅門，加深減少垃圾愛護環(huán)境的責任心。學生說一說通過調查活動自己最大的收獲是什么。四、擴展、延伸：環(huán)境問題涉及到各個方面，垃圾的危害只是其中的一個方面。有必要將本次活動延伸,同學們課后還可以繼續(xù)了解垃圾的冋收利用、用科學的方法創(chuàng)新使垃圾再造價值等方面的情況，把你收集的資料和制作的廢物利用的方案供大家學習、參考。也可

7、以嘗試撰寫調查研究報告，向報社或環(huán)保部門投稿，提岀合理化建議。清除城市的“牛皮癬”教學目標：1.通過活動實踐培養(yǎng)學生關心市容市貌、美化社區(qū)環(huán)境的公民意識和社會責任感；通過參與社會公益勞動，培養(yǎng)學生的勞動觀點和奉獻精神；在與“非法小廣告”的不懈斗爭中，鍛煉學生的耐力與毅力，樹立社會主人翁意識。2.通過調查、實驗、對比和實地清除“小廣告”活動，培養(yǎng)學生協(xié)作、交往、組織、策劃、收集處理信息，以及表達和運用已有知識、