我遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

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1、.我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名省（市）所在單位任教學(xué)科任教學(xué)段??????蔣歷忠甘肅省和政縣和政縣希望小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)一至三年及研修考核自檢請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！（不需填寫）學(xué)習(xí)類答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間：少于600分鐘不計(jì)分；600分鐘計(jì)20分；600分鐘以上，每收看40分鐘，加1分，滿分45分；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；（3）提交1篇研修日志；（4）提交1篇“我的文章”；（5）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（6）完成本研修總結(jié)（1）觀看所有視頻答疑（共8場(chǎng)）；（2）發(fā)帖、回帖

2、不少于20個(gè)（包括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論）提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級(jí)主題研討活動(dòng)非考核項(xiàng)提交課程學(xué)習(xí)筆記無完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過程，真實(shí)記錄您的收獲。（無字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有

3、哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收獲。...通過這么長(zhǎng)時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，我學(xué)到了從未接觸過的、在教學(xué)中沒有碰到過的許許多多的人文知識(shí)、信息知識(shí)、禮儀知識(shí)、教師標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)知識(shí)等等。尤其是本人對(duì)信息技術(shù)操作比以前嫻熟多了。對(duì)電腦我是處于文盲與半文盲狀態(tài)，有好多的操作根本不會(huì)，想學(xué)，哎，無處下手。問我的室友。眼看他那么忙，改作業(yè)，寫教案，回家哄娃喂奶粉，洗尿布，干農(nóng)家活，做家常飯菜飯，既當(dāng)?shù)鶃碛之?dāng)娘，看在眼里疼在心里，又不忍心打擾他。的確是無可奈何，無頭的蒼蠅到處亂撞，煩，煩，煩。不虧有我的同仁趙老師一同學(xué)習(xí)“國培計(jì)劃（2013）”----甘肅省中小學(xué)教師“國培計(jì)劃（2013）”

4、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，幫了我數(shù)不清的忙。教了我許許多多的有關(guān)信息技能知識(shí)。這下，我學(xué)習(xí)起來也比較容易，不懂話就問，他也耐心的解答，真心感謝幫助我的趙老師，說實(shí)在的，你是我的信息課程的啟蒙老師，謝天謝地，我一個(gè)文盲漸漸的變成了信息技術(shù)的半文盲或者脫盲。這次培訓(xùn)我學(xué)的課程很多很多。有《師德情懷與教育責(zé)任》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等等。教師的職業(yè)是高尚的，是太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。但是處于大西北黃土高原山區(qū)的、信息閉塞的、偏遠(yuǎn)的、一個(gè)地地道道的鄉(xiāng)村教師實(shí)在是太辛苦了，太幸苦了。但是再辛苦再勞累，他們都是心甘情愿。因?yàn)樗麄儼炎约旱那楦卸純A注在學(xué)生身上，把自己的青春

5、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，把自己的家安在了學(xué)校，一輩子就在那貧瘠的土地上培育一批又一批的學(xué)生，也就是愛校如家，愛生如子的真正體現(xiàn)，愛護(hù)學(xué)生，教好功課是宗旨。讓孩子走出大山，走出大西北的黃土高原，了解外面的精彩世界。我們?cè)谶@艱苦的環(huán)境中更應(yīng)該努力工作，靜下心來教學(xué)，潛下心來育人，關(guān)愛每一位學(xué)生，挖掘他們的亮光點(diǎn)，好好的培養(yǎng)，在起跑線上少輸一點(diǎn)。老師們，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)得起黨的教育事業(yè)，珍惜我們的時(shí)間，讓學(xué)生們學(xué)到更多的文化知識(shí)。為社會(huì)輸送更多的社會(huì)棟梁之才。不要讓未來的科學(xué)家或者教育家從我們的手上悄悄的溜走，三百六十行，行行出狀元，處處都是杰出的人才?。【涂趾ε挛覀兊?/p>

6、老師放棄了未來的他們，教師的責(zé)任重大。肩負(fù)著國家的重任。老師們要清醒啊，好好的工作。通過這次“國培計(jì)劃（2013）-----甘肅省中小學(xué)遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn)，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，努力的要做一名合格的祖國大西北的黃土高原的偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)教師，為農(nóng)村的學(xué)生好好的服務(wù)，每天煮好學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐雞蛋”...，熱好純牛奶，讓學(xué)生們放心的吃吧。我讓他們各個(gè)成為大器，為國家作貢獻(xiàn)，為社會(huì)服務(wù)。為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，讓世界的人們刮目相看，中國人了不起。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請(qǐng)一一列出來。您參與了哪幾次班級(jí)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研

7、討活動(dòng)的主題。???在平臺(tái)答疑區(qū)我提了諸多的問題。怎樣讓單親家庭的孩子消除心中的困惑，在學(xué)校里安心的學(xué)習(xí)？因?yàn)樗麄兊男睦锏膽n傷太深太深了。怎樣上好三年級(jí)的習(xí)作課？如何提高寫作技能？怎樣在課堂講課不發(fā)脾氣？怎樣在課堂中控制自己的不文明言行？有啥好辦法讓學(xué)生喜歡語文，體會(huì)句子的優(yōu)美感？看了其他老師的的提問和答疑。我再一次體會(huì)到小學(xué)教師是全能的，啥都懂得。學(xué)習(xí)有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)！?但教書育人真簡(jiǎn)單。十年樹木，百年樹人就是這個(gè)道理。做一名山區(qū)的教師，要教好每一個(gè)學(xué)生必須付出畢生的精力。總之，教師要拿出愛心傳授知識(shí)。只有愛才有教育，沒有博愛，教育無法談起。教師必須有一顆

8、博愛之心喚起社會(huì)的教育責(zé)任義不容辭。通過參與視頻答疑