學(xué)習(xí)領(lǐng)域授課教案

學(xué)習(xí)領(lǐng)域授課教案

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2、螺栓連接,雙頭螺柱連接,螺釘連接.3,重難點提出:重點:螺栓連接的畫法.難點:明確三種連接畫法之間的聯(lián)系與區(qū)別....啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊學(xué)習(xí)領(lǐng)域授課教案2004~2005學(xué)年第1學(xué)期授課專業(yè)機電一體化授課教師學(xué)習(xí)領(lǐng)域機械制圖授課班級03級機電一體化課時一課時學(xué)習(xí)單元常用件的特殊表示法課題螺紋緊固件的連接畫法教學(xué)內(nèi)容螺栓連接、雙頭螺柱連接及螺釘連接的規(guī)定畫法教學(xué)目標鞏固螺紋連接件的比例畫法,理解并掌握螺紋緊固件的連接畫法目標群體03級機電一體化全班同學(xué)行為能力分析專業(yè)能力:熟練繪圖工具地使用、鞏固螺紋緊固件的比例畫法、掌握螺紋緊固件的連接畫法方法能力:獲取信息、邏輯思維、分析

5、判斷;社會能力:語言表達、團隊協(xié)作、展示技術(shù)。教學(xué)方法舉例法、演示法、大腦風(fēng)暴法、提問技術(shù)、啟發(fā)技術(shù)、張貼展示法卡片展示法、鼓勵教學(xué)法教具白紙、白板筆、紅色水筆、剪刀、透明膠布、教模、繪圖工具10時間分配教學(xué)內(nèi)容(簡案)教學(xué)方法運用2分鐘一、新課導(dǎo)入、問題提出:1、新課導(dǎo)入:2、教學(xué)內(nèi)容介紹:學(xué)習(xí)螺栓連接、雙頭螺柱連接、螺釘連接。3、重難點提出:重點:螺栓連接的畫法。難點:明確三種連接畫法之間的聯(lián)系與區(qū)別。講授法5分鐘二、情境設(shè)置:教師演示螺栓連接模擬操作活動過程舉例法演示法15分鐘三、分組活動:1、分小組布置學(xué)生活動任務(wù),發(fā)放

6、活動材料。第一組:螺栓連接第二組:雙頭螺柱連接第三組;螺釘連接舉例法演示法大腦風(fēng)暴法2、學(xué)生分組活動并完成本組任務(wù)2分鐘四、成果展示:學(xué)生活動結(jié)束,并在黑板上張貼演示。張貼展示法6分鐘五、學(xué)生自評、教師點評:1、各組組長點評2、教師點評并難點講解卡片展示啟發(fā)技術(shù)提問技術(shù)5分鐘六、活動分組:分組在黑板上完成主視圖及俯視圖的畫法,要求畫在本組所展示的模擬連接圖旁。啟發(fā)技術(shù)卡片展示5分鐘七、學(xué)生互評、教師點評:1、課代表點評2、教師點評并重點、難點講解卡片展示啟發(fā)技術(shù)提問技術(shù)105分鐘八、教師總結(jié):1、教師對本節(jié)課總體點評2、布置作業(yè)

7、鼓勵教學(xué)時間分配教學(xué)內(nèi)容(詳案)教學(xué)方法2分鐘一、新課導(dǎo)入、問題提出:1、新課導(dǎo)入。2、教學(xué)內(nèi)容介紹:學(xué)習(xí)螺栓連接、雙頭螺柱連接、螺釘連接3、重難點的提出:重點:螺栓連接的畫法難點:明確三種連接畫法之間的聯(lián)系與區(qū)別講授法105分鐘二、情境設(shè)置:1、教師利用模型演示說明各螺紋連接件的應(yīng)用生產(chǎn)中常用的螺紋連接有:螺栓連接、雙頭螺栓連接、以及螺釘連接。其中:(1)螺栓連接是用在連接不太厚的并能鉆成通孔的零件。如這樣的兩塊板:(展示如圖(1))(2)雙頭螺栓連接用在被連接件中有一個較厚或不宜用螺栓連接時所采用的如這樣的兩塊板:(展示如圖

8、(2))(3)螺釘連接用于受力不大的場合且有一塊板較厚如這樣的兩塊板:(展示如圖(3))圖(1)圖(2)、(3)2、教師演示螺栓連接模擬操作活動過程為了形象的了解螺紋緊固件的連接,做一個模擬操作活動,模擬螺紋連接。通過這個活動既可以復(fù)習(xí)螺紋緊固件得比例畫法,又能

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