李慶濤中期報(bào)告

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1、黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院信息科學(xué)系學(xué)位論文中期報(bào)告學(xué)生李慶濤學(xué)號(hào)BC08321109入學(xué)時(shí)間2008年9月實(shí)習(xí)單位校內(nèi)導(dǎo)師范晶講師論文題目中學(xué)圖書(shū)室管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)中期報(bào)告日期2010年04月06日9/12中期報(bào)告基本要求(說(shuō)明)1．學(xué)位論文中期報(bào)告一般在學(xué)生開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后三個(gè)月左右的時(shí)間進(jìn)行；2．報(bào)告須經(jīng)導(dǎo)師親筆簽署具體意見(jiàn)后，學(xué)生方可參加中期檢查。在哈爾濱之外檢查的學(xué)生也可用導(dǎo)師電子郵件代替。3．中期報(bào)告檢查的結(jié)論分為通過(guò)（論文進(jìn)展正?；蜻M(jìn)展延后警告）以及不通過(guò)，不通過(guò)者必須在一個(gè)月內(nèi)重新申請(qǐng)檢查，第二次中

2、期檢查不通過(guò)者需要向系申請(qǐng)換題。4．中期報(bào)告由檢查小組成員給出結(jié)論并簽字后，其書(shū)面材料（一式三份）分別由學(xué)生本人及其指導(dǎo)教師保存，以備論文答辯時(shí)參考。系保存一份存檔。5．中期報(bào)告正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在2000字以上，中期報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括：1)論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及進(jìn)度安排進(jìn)行2)目前已完成的工作及結(jié)果3)后期擬完成的工作及進(jìn)度安排4)存在的困難與問(wèn)題5)如期完成全部論文工作的可能性9/12目錄中期報(bào)告基本要求(說(shuō)明)I目錄II1論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及進(jìn)度安排進(jìn)行12目前已完成的工作及結(jié)果22

3、.1課題背景22.2系統(tǒng)的需求分析22.2.1功能需求22.2.2數(shù)據(jù)需求22.3系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)32.3.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)32.3.2數(shù)據(jù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)43后期擬完成的工作及進(jìn)度安排63.1后期擬完成的工作63.2后期工作的進(jìn)度安排64存在的困難與問(wèn)題75如期完成全部論文工作的可能性8導(dǎo)師意見(jiàn)99/121論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及進(jìn)度安排進(jìn)行通過(guò)學(xué)習(xí)與研究，并在老師的指導(dǎo)下對(duì)論文進(jìn)行了細(xì)致的安排，精心的考證，確定了開(kāi)題報(bào)告，并嚴(yán)格的按時(shí)間執(zhí)行。具體的課題研究起止時(shí)間和進(jìn)度安排如下：起止時(shí)間2011年11月—

4、—2012年6月1．2011年11月確定論文題目，確定研究范圍；2．2011年12月搜集各種文獻(xiàn)資料，并撰寫(xiě)任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告；3．2012年1月—3月撰寫(xiě)論文,完成初稿，并送指導(dǎo)老師第一次審查；4．2012年4月—5月修改論文,定稿，老師第二次審查；5．2012年5月—6月上交論文，通過(guò)指導(dǎo)老師最終審查；6．2012年6月初積極準(zhǔn)備論文答辯。截止到目前為止，我已經(jīng)初步完成論文框架，正在進(jìn)行細(xì)節(jié)的修改，準(zhǔn)備定稿，然后上交導(dǎo)師，等待導(dǎo)師的第二次審查。9/122目前已完成的工作及結(jié)果2.1課題背景圖書(shū)是我們生活學(xué)

5、習(xí)的重要工具，但是現(xiàn)在一些中學(xué)，還是傳統(tǒng)人工的方式管理圖書(shū)、期刊、試卷合訂本等查詢信息,這種查詢管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差,另外時(shí)間一長(zhǎng),將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難，而且浪費(fèi)了大量的人力物力和財(cái)力，現(xiàn)今，科技水平高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)作為今天使用最廣的現(xiàn)代化工具正在成為未來(lái)社會(huì)的重要支柱，所以電子的圖書(shū)館里系統(tǒng)可以為人們節(jié)省大量的人力物力財(cái)力。2.2系統(tǒng)的需求分析中學(xué)的圖書(shū)管理系統(tǒng)是中學(xué)圖書(shū)室各種圖書(shū)信息的交匯點(diǎn)，它既是圖書(shū)館圖書(shū)信息流通的載體，也是中學(xué)圖書(shū)

6、室所有對(duì)內(nèi)對(duì)外數(shù)據(jù)運(yùn)行、數(shù)據(jù)采集加工的軟件平臺(tái)。又是圖書(shū)室管理系統(tǒng)的主體，涉及圖書(shū)添加、圖書(shū)刪除和圖書(shū)借還。本系統(tǒng)采用B/S模式，教師和學(xué)生可以對(duì)所有功能進(jìn)行操作。而學(xué)生只可以對(duì)圖書(shū)進(jìn)行登錄、查詢、借閱。2.2.1功能需求一般圖書(shū)室的管理系統(tǒng)主要是實(shí)現(xiàn)對(duì)管理員和借閱者而進(jìn)行對(duì)圖書(shū)信息的管理。根據(jù)圖書(shū)室基本的管理模式，一個(gè)圖書(shū)室管理系統(tǒng)應(yīng)該提供諸如借閱者登錄、圖書(shū)借閱、圖書(shū)續(xù)借、圖書(shū)歸還等功能。2.2.2數(shù)據(jù)需求用戶的需求具體體現(xiàn)在各種對(duì)圖書(shū)館書(shū)籍信息的查詢、借閱、歸還、續(xù)借和資料的修改，這就要求數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)能

7、充分滿足各種信息的輸出和輸入。針對(duì)一般圖書(shū)管理系統(tǒng)的需求，通過(guò)對(duì)圖書(shū)管理工作過(guò)程的內(nèi)容和數(shù)據(jù)流程分析，設(shè)計(jì)如下面所示的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：管理員資料信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：管理員用戶名、管理員密碼。9/12用戶資料信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：用戶學(xué)號(hào)、用戶密碼、用戶姓名、用戶性別。圖書(shū)資料信息，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：書(shū)籍的書(shū)號(hào)、書(shū)籍?dāng)?shù)量、書(shū)籍類(lèi)型。借書(shū)記錄信息表，包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：用戶學(xué)號(hào)、所借書(shū)籍的書(shū)號(hào)、書(shū)籍借書(shū)時(shí)間。有了上面的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)流程，我們就能進(jìn)行下面的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。2.3系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)這一章主要講述的是

8、系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)，如系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模塊，數(shù)據(jù)概念，數(shù)據(jù)的表結(jié)構(gòu)，具體如下。2.3.1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖4-19/12圖4-1系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖2.3.2數(shù)據(jù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)得到上面的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以后，就可以設(shè)計(jì)出能夠滿足用戶需求的各種實(shí)體，以及它們之間的關(guān)系，為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。這些實(shí)體包含各種具體信息，通過(guò)相互之間的作用形成數(shù)據(jù)的流動(dòng)。根據(jù)上面的設(shè)計(jì)規(guī)劃出的實(shí)體有：管理員資料信息、用戶資料信息、圖書(shū)資料信息、