洪廟中學(xué)賢文化校本課程介紹

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1、（圖片的放置順序請您參考我們的版面）洪廟中學(xué)校本特色課程----“賢文化”2009年以來，我校積極發(fā)揮區(qū)“賢文化”教育項(xiàng)目研究基地學(xué)校作用，以區(qū)級重點(diǎn)課題《運(yùn)用“賢文化”資源構(gòu)建德育校本課程的實(shí)踐研究》為抓手，積極探索“賢文化”德育校本課程，創(chuàng)新新形勢下中學(xué)德育模式，教育成效顯著。2010年8月，學(xué)校完成了“賢文化”校本教材的編寫，9月在校內(nèi)開展了《賢文化教育讀本》授書儀式，并全面開始實(shí)施。學(xué)校大力營造“讓每一面墻都說話”的“賢文化”校園環(huán)境，以“崇賢”校訓(xùn)為引領(lǐng)，以“常規(guī)”為抓手，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化、踐行“賢文化”精神；以“兩綱”為核心提升“賢

2、文化”品格；融入“賢文化”體驗(yàn)，創(chuàng)新和豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)賢、踐賢意識植根師生內(nèi)心，外化為言行。課程骨干教師定期研討、集體備課、區(qū)級研討交流、邀請專家指導(dǎo)等多種舉措力促課程向縱深推進(jìn)，并在《奉賢區(qū)“賢文化”教育現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)》作了教學(xué)展示和專題交流。學(xué)校組建機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格制度，保障課程實(shí)施落到實(shí)處，大力倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)造精神，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性完成教學(xué)任務(wù)，激勵(lì)教師設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)方案等，并已初步形成了以激勵(lì)肯定為主、多元化評價(jià)和師生共評為輔的課程評價(jià)體系。促使每位老師認(rèn)真踐行“三五”師德要求、以奉賢教育的“五種精神”為準(zhǔn)則，當(dāng)好學(xué)生成長道路上的引路人；引導(dǎo)學(xué)生做文明誠

3、信、勤學(xué)善思，主動(dòng)發(fā)展的小賢人！