輪水小學(xué)地震逃生演練預(yù)案

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1、輪水小學(xué)地震逃生演練預(yù)案一、指導(dǎo)思想通過地震應(yīng)急演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練時間、地點、內(nèi)容：演練時間：2013年3月13日下午14：28地點：輪水小學(xué)內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練　　　(2)緊急疏散演練二、參與人員：全體師生。三、活動安排1、總指揮：李展　副總指揮：梁

2、英和2、操場總指揮：陳永干3、組員：全體老師。4、疏散引導(dǎo)：正在教室上課的老師。四、職責(zé)：1、2013年3月13日下午14：28“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，正在上課的老師立即組織指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。2、“地震警報”解除后，組織指導(dǎo)學(xué)生迅速有秩序疏散撤離到指定的“安全地帶”。3、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)。4、場地指揮（信號員）：梁英和職責(zé)：撤離后的場地（前操場、后籃球場）指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律5、疏散引導(dǎo)組：陳永干、梁英和職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。五、

3、演練準(zhǔn)備31．全體教師明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2．演練前班主任利用課前時間做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時如何自我保護(hù)。班主任安排時間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，并進(jìn)行以年級為單位的緊急疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。練習(xí)期間，教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對待，不搞過場;②聽從指揮，有序疏散;③遇事不慌，頭腦冷靜;④積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏

4、散。3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.學(xué)生疏散時樓梯通道由上課老師維持秩序。六、演練要求1．疏散引導(dǎo)組安排各年級教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。層半梯轉(zhuǎn)彎處五年級任課老師負(fù)責(zé)；二層半梯轉(zhuǎn)彎處四年級任課老師負(fù)責(zé)。2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，、中隊干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3．不要驚慌

5、，聽從指揮，服從安排。4．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。七、演練程序(一)啟動程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，輪水小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震及防火演練31．信號員發(fā)出“地震警報”信號。2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時

6、間為1分鐘。3．一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。4．老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1．信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。2．每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。3．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。在操場南面按東西向排隊依次順序為六（2）班、二（2）班、學(xué)前班、二（1）班、一（1）班、一（2）班、三年級（2）班、五年級、六（1）班、四年級、三年級（1）班。4．撤離次序：（1）

7、在教學(xué)樓一層上課的學(xué)前班、二（1）班、二（2）班、六（2）班聽到撤離警報，立即從課室里撤出到籃球場集中。（2）在教學(xué)樓二層上課的一（1）班、一（2）班、三年級（2）班、六年級（1）班、五年級在聽到撤離警報后也可直接撤離，三年級在樓梯西邊教室上課，撤離時沿樓梯在左邊撤下。五年級在樓梯東邊課室上課，撤離時沿樓梯右邊撤下。（3）在三層上課的四年級，三年級（1）班、在聽到撤離警報后延時30秒后撤離，四年級在樓梯東邊課室上課，撤離時沿樓梯右邊撤下，三年級（1）班在樓梯西邊教室上課，撤離時沿樓梯左邊撤下。（4）人員集中后，老師應(yīng)立即清點人數(shù)，向副總指揮報告，副總

8、指揮查實無誤后再報告總指揮。（四）演練結(jié)束后，由總指揮作總結(jié)后，學(xué)生有秩序返回教室?！　　≥喫W(xué)2013年