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《基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的教務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、論文題目基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的教務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)位類別工程碩士學(xué)號(hào)201092231104作者姓名田園指導(dǎo)教師晏華副教授萬(wàn)方數(shù)據(jù)分類號(hào)密級(jí)注1UDC學(xué)位論文基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的教務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)（題名和副題名）田園（作者姓名）指導(dǎo)教師晏華副教授電子科技大學(xué)成都劉靈芝高工江西宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院宜春（姓名、職稱、單位名稱）申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)學(xué)位類別工程碩士工程領(lǐng)域名稱軟件工程提交論文日期2012.09論文答辯日期2012.11學(xué)位授予單位和日期電子科技大學(xué)2012年12月日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人注1：注明《國(guó)際
2、十進(jìn)分類法UDC》的類號(hào)。萬(wàn)方數(shù)據(jù)DATAMININGTECHNOLOGYBASEDDESIGNANDIMPLEMENTATIONOFEDUCATIONALADMINISTRATIONSYSTEMAThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:SoftwareEngineeringAuthor:TianYuanAdvisor:AdjunctProfessorYanHuaSchool:SchoolofCompu
3、terScience&Engineering萬(wàn)方數(shù)據(jù)獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得電子科技大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。作者簽名：日期：年月日論文使用授權(quán)本學(xué)位論文作者完全了解電子科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文
4、的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)電子科技大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）作者簽名：導(dǎo)師簽名：日期：年月日萬(wàn)方數(shù)據(jù)摘要摘要如何提高教學(xué)與教務(wù)管理質(zhì)量，是在全國(guó)各大學(xué)校所有的教師及其教職員工都在研究的一個(gè)問(wèn)題，多年以來(lái)，學(xué)校管理者與教師為了達(dá)到這個(gè)目的，積累了大量的學(xué)生基本信息、教師基本信息、學(xué)生學(xué)習(xí)情況信息等等，這是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。但是這些數(shù)據(jù)一直沒(méi)有被利用。隨著
5、高校辦學(xué)規(guī)模不斷的擴(kuò)大，越來(lái)越多的高校引進(jìn)了高效、便捷的教務(wù)管理系統(tǒng)，以提高教學(xué)與教務(wù)管理質(zhì)量，里面存儲(chǔ)著大量的數(shù)據(jù)，但是主要用于存儲(chǔ)、查詢等簡(jiǎn)單的功能，并沒(méi)有通過(guò)深入的研究，從中發(fā)現(xiàn)隱含的信息。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在近十年來(lái)飛速地發(fā)展，已經(jīng)深入到了生活和生產(chǎn)的方方面面，并且發(fā)揮著重要的作用。學(xué)校的數(shù)據(jù)管理逐漸采用了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，對(duì)學(xué)校已有的關(guān)于教學(xué)、教師、學(xué)生等龐大的信息進(jìn)行有效的管理。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教務(wù)管理系統(tǒng)中運(yùn)用實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是通過(guò)采集外部信息、分析教務(wù)管理系統(tǒng)中的歷史數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,實(shí)現(xiàn)未來(lái)教務(wù)管理工作趨勢(shì)的
6、預(yù)測(cè)和教務(wù)管理戰(zhàn)略的制定。因此,如何借用信息化的手段來(lái)為教學(xué)管理人員進(jìn)行決策支持服務(wù)；怎樣通過(guò)他們之間的聯(lián)系掌握某種規(guī)律，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和教學(xué)質(zhì)量，成為亟待解決的問(wèn)題。本文從教務(wù)管理系統(tǒng)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀入手，介紹了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在教務(wù)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用情況；并概括了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，如數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘幾種技術(shù)等；對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析，包括系統(tǒng)總體需求和教務(wù)管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)挖掘的需求；之后對(duì)教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)，包括系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計(jì)、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、挖掘方法的設(shè)計(jì)、關(guān)聯(lián)挖掘的分析等等
7、；最后，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了教務(wù)管理系統(tǒng)各個(gè)功能模塊的功能，詳細(xì)的展現(xiàn)了系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊并給出了主要功能運(yùn)行界面圖，達(dá)成了包括登錄管理、數(shù)據(jù)管理、用戶管理、數(shù)據(jù)挖掘等基本功能的教務(wù)管理系統(tǒng)。本文對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量、完善學(xué)生培養(yǎng)模式方面都起到重要的作用。因?yàn)榻虅?wù)涉及到的數(shù)據(jù)和因素非常多，難以進(jìn)行全面的分析，本人將在今后對(duì)這些信息進(jìn)行更深入的挖掘。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘，教務(wù)管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，關(guān)聯(lián)規(guī)則I萬(wàn)方數(shù)據(jù)ABSTRACTABSTRACTHowtoimprovethequalityofteachingandEducati
8、onalAdministrationisaresearchprojectforalltheuniversityteachersandstaffsinthewholecountry.Afteralltheseyears,theschooladministratorandteachershaveaccumulatedabundantbasicinformationofstudents,teachers,andtheinformat
