2017學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)音樂教研組工作計劃　

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1、2017學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)音樂教研組工作計劃　本學(xué)期教研工作，將緊密圍繞園務(wù)工作計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨，進一步深入學(xué)習(xí)課改精神，立足本集團音樂教師的教育實踐和專業(yè)成長，開展日常教育教學(xué)互動研討，提高日常教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“小學(xué)班級合唱教學(xué)中有效提高學(xué)生審美與技能的實踐與研究”這一研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞課題，有效開展教學(xué)，提高各位教師組織教學(xué)活動能力和教科研能力。通過學(xué)習(xí)和研究，學(xué)以致用，為集團的音樂教育教學(xué)工作起到輻射與促進作用。二、

2、教研目標(biāo)1．立足實際，咀嚼消化有關(guān)理論，在互動研討式學(xué)習(xí)中豐富教師對集團班級合唱教學(xué)活動的基本組織與指導(dǎo)的理論知識，厚實實踐基礎(chǔ)。2．繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“小學(xué)班級合唱教學(xué)的有效組織”，開展教學(xué)現(xiàn)場觀摩活動，進行歌唱教學(xué)的有效組織與指導(dǎo)的研討。3．通過“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學(xué)習(xí)、實踐、反思”貫穿教研活動始終，為不同教師提供平臺，在實際教學(xué)活動中嘗試積累有效的基本教學(xué)策略。三、主要工作思路1.繼續(xù)加強常規(guī)過程管理，重視指導(dǎo)，解決教師教學(xué)的困惑和難題，提高保教質(zhì)量。2.加強教研組磨課聽

3、課。多聽課，及時了解、落實計劃、組織教學(xué)活動等情況，與組員一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3.組織參加開展音樂專題培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。4.結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。5.加強音樂欣賞教學(xué)，迎接越城區(qū)小學(xué)生音樂欣賞能力抽測。6.提升音樂素養(yǎng)。開展以“名師課堂進校園”為主題的音樂研訓(xùn)活動。7.加強精品班社團排練。四、具體措施1.以點帶面，逐步遞增課堂效率1）通過《新課標(biāo)》以及音樂教材的解讀，收集與班級合唱教法

4、相關(guān)的策略理論和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒。2）將合唱歌曲中蘊含的情感以及對學(xué)生的音樂教育有機融入到學(xué)生看得見，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中，同時借助課堂環(huán)境的暗示作用，喚醒學(xué)生對于合唱的學(xué)習(xí)興趣中來。3）以“班級合唱”為主題，各班嘗試開展合唱教學(xué)活動的不同教法（圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等）。2.團體教研，激勵組員互補合作1）分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最大化，以小組化的方式進行集體備課和交流討論。2）依據(jù)低、中、高三個年齡段特點，整理本學(xué)期教材中的合唱教案，梳清重、難點，結(jié)合教材中的合唱活動為目標(biāo)，

5、嘗試用不同的教育手段、不同的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的歌唱興趣。3.勤于思考，教研活動常態(tài)化1）提前做好備課活動，重視研討過程，做到人人發(fā)言，使研討富有實效地開展起來。2）提升音樂素養(yǎng)。開展以“合唱藝術(shù)進校園”為主題的音樂欣賞活動，讓學(xué)生和教師感受合唱的魅力。