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《名著推薦和閱讀《水滸傳》導(dǎo)學(xué)案及答案》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、名著推薦與閱讀《水滸傳》一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.激發(fā)學(xué)生閱讀全書的興趣,初步學(xué)會讀整本書,提高讀整本書的能力;2.了解小說作者及其創(chuàng)作的時代背景,了解故事情節(jié),分析人物形象。3.理解小說主題。二、自主預(yù)學(xué)1?一讀課文,完成下列題目。(1)給下列加點(diǎn)字注音。子兒地臊?饒.恁?(2)解釋下列詞語。文書:苦楚:唱喏:2.閱讀“附錄有關(guān)資料”。懦弱:高抬貴手:詐死:(1)《水滸傳》的作者,朝代,它是我國第一部小說。(2)《水滸傳》是以為主要題材,通過一系列的生動故事,揭示了當(dāng)時的社會矛盾,暴露了,歌頌了0(3)鄭振鐸先生在他的《中國文學(xué)研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結(jié)構(gòu)。這條弧線以為起點(diǎn),步
2、步上升,至梁山英雄排座次到達(dá)頂點(diǎn),此后便逐漸下降,至降至終點(diǎn)。3.三讀課文,理清故事情節(jié)。(1)速讀《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》,理出小說故事情節(jié)。故爭的起因:故事的發(fā)展:故爭的高潮:故事的結(jié)局:(2)速讀《智取生辰綱》,理出小說故事情節(jié)??倲埲墓适虑楣?jié):從人物活動看,可分為和兩部分;從人物矛盾看,第一部分主要寫的矛盾,而第二部分主要寫的矛盾。如果從楊志一方的角度編擬本文提綱,講講楊志的故事,你可以這樣編寫:楊志慎押生辰綱一-f-楊志誤失生辰綱三、互動探究(一)交流討論“自主預(yù)學(xué)”部分的知識點(diǎn)。(二)合作探究。1?感知全書。(1)補(bǔ)全回目。①史大郎夜走華陰縣,拳打鎮(zhèn)關(guān)西③趙員外重修文殊院
3、,大鬧五臺山⑤—押送金銀擔(dān),—智取生辰綱堂館(2)請以“人物綽號”、“人物形象”②梁山泊落草,汴京城賣刀④—倒拔乖楊柳,誤入白虎堂⑥—神行太保,—展浪里白條“故事情節(jié)”為核心,以4人小組為單位,出一份小練習(xí),考察一下同學(xué)們對這本書的了解有多少。以4人小組為單位,出一份5?6題的小練習(xí)。2?研讀《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。(1)魯提轄性格特點(diǎn)并不單一,既有魯莽的一面,也有細(xì)心的一面。試結(jié)合文中具體情節(jié)分析魯提轄的多重性格。(2)魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西寫得十分精彩,試作分析。3?研讀《智取生辰綱》。(1)請仔細(xì)品味下面語句,并對人物的性格特征加以點(diǎn)評。①語言:楊志道:“都管,你不知。這里正是強(qiáng)
4、人出沒的去處,地名叫做黃泥岡,閑常太平時節(jié),白日里兀自出來劫人,休道是這般光景。誰敢在這里停腳!”②動作:楊志拿起藤條,劈頭劈腦打去。打得這個起來,那個睡倒。③心理:楊志尋思道:“俺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處望這廝們都買他的酒吃了;那桶里當(dāng)面也見吃了半瓢,想是好的。打了他們半日,胡亂容他買碗吃罷。”(2)體會“妙”處.①妙在環(huán)境烘托逼真簡練一一文中有好幾處著力寫天氣、太陽、樹林的描寫句,直接或間接表現(xiàn)天氣的“熱”。試以課文第三段環(huán)境描寫為例,找出正面描寫和側(cè)面描寫的語句各一例,并體會這樣寫的作用。②妙在伏筆照應(yīng)圓熟口如一一文章第一部分楊志與老都管、虞候及眾位軍士的矛盾為生辰綱被劫埋下伏筆,此外,全文
5、行文也處處有伏筆、鋪墊。你能再舉一例嗎?③妙在結(jié)尾補(bǔ)筆恰當(dāng)高妙一一最后一段是文章的補(bǔ)敘部分,假如刪去,你認(rèn)為效果有何不同?4?總結(jié)全文。談?wù)勀阕x了《水滸》后的感受。四、課堂練習(xí)(一)填空簡答。一部《水滸傳》,塑造了多少流傳百世的英雄形象,點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松,為兄報(bào)仇怒殺、潘金蓮;發(fā)配孟州途中,在酒店結(jié)識(母夜叉);醉打蔣門神,替(金眼彪)奪回;大鬧飛云浦,血濺鴛蠢樓,為躲避官府緝捕,削發(fā)扮成;夜走蝦蚣嶺,痛殺王道人……正是:“山中猛虎,見時魄散魂飛;林下強(qiáng)人,撞著心驚膽裂?!保ǘ└鶕?jù)《水滸傳》1-40回的內(nèi)容,完成下面題目。(字?jǐn)?shù)不超過100字
6、)楊志在汴梁買刀時不堪牛二的撩撥將他殺了,后怕連累他人主動去官府自首;魯智深替金氏父女打抱不平,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評價這兩位英雄好漢的做法?五、拓展閱讀(一)填空。1.《水滸》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤,善射的是小李廣,善行的是神行太保O2.《水滸傳》中三位女將是誰?她們的綽號是什么?3.在《水滸傳》中,綽號為“智多星”的人是,也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”,干了一件大事是o(4.《水滸傳》屮共有將,天罡是人,地煞星人。5.《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是o6.《水滸》中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是。7.請寫出《
7、水滸傳》中最典型的反面人物是誰?&“《水滸》這部書,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派?!边@是(人名)對《水滸傳》的評價。(二)閱讀理解。(一)再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草料場門口,開了鎖,入內(nèi)看時,只叫得苦。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里??峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來,搬開破壁子,探半身入去摸時,火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時,只拽得一條絮被。林沖鉆將出來,見天色黑了,尋思:“又被打火處,怎生安排