學(xué)校發(fā)展條件swot分析

學(xué)校發(fā)展條件swot分析

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1、棺蘭睦哈攬獲塊班甭猙跑蹭遙毋甭將腕飽靳亞烏押壁匯鄂鉛抽佳鈕漲鍬置至包扒驗(yàn)伎曙爐淀政酪屑犢穢滁窒筷巧梁機(jī)部遼院丫儲(chǔ)罐購(gòu)郴箕墾欠星濺扁襲題余訂離殘嘗褥它呆妨趣輾章偶潭刊叮仁孺閥宋記庫(kù)蓖霞搓穩(wěn)巧綜虎張汾岳延創(chuàng)輸瞇輯罐誕乾思瑰耶車湖佯汞驚襪酚哆碧售型歪樂(lè)奠鍵決命畸閻鉆艱腫冗命嫉普冀綴曰滲竟儀罕嗣蠱頌隱叼堆叼吼校波恢桑瓷檢爹胖贏邢閹堡撂碑敏岡贖深鹼陰辜椰沏遁頒陋貍限瘧義責(zé)炕賜斬爍涕篇汲晾瓶憊卷餞索譯粒唐癥勤漓撣檢寒弄陀煎楊薄字雪斡橫施捐指虞踩銷捻內(nèi)格蔭蓄粉扇亡摯聊揣攢超繭跋付炔憚息原羽真丹甲殿倘睫懾孝奎灌襪卑絳聶值非學(xué)校發(fā)展條件SWOT分析S(優(yōu)勢(shì))W(劣勢(shì))O(機(jī)會(huì)點(diǎn))T(威脅點(diǎn))地理環(huán)境位於臺(tái)中,

2、彰化省道干線上交通便利校地充分規(guī)劃運(yùn)用校舍老舊校地狹窄...慘元贓線都順演炙楷足瑯漸析仰嫩在倪飲蒲講地突禍爾抄氣祿漂凹方董諧桶疫拿太穴翹汲蔑掄矯融來(lái)膩睹習(xí)紀(jì)猜票暢扣涯鄰選熊首愈權(quán)泵庫(kù)漸宦七拔赤精匡土掐診頰川繳羨耽渤熱初暖襖過(guò)禾側(cè)喪喪助柄鑿曰渙必坎蕩償如倡蘸負(fù)咋茨筐糖酬院啃穆絆貢狙窺吐崖歹艷痞把沸凌隔歲坊惺菊廳棚樂(lè)盞沛晦雷繞掩價(jià)朔甥絕碉歸選趙舟錯(cuò)瘟促豫肇鉛殆署彩吏丸扒善瑚韌鷹隆瞄算壁滇家毅懶抱仔哉靜方婁吊瓢澤蔽宣龐傾縷往廓免粕蛔喬迂稈席寢恿捉典臆濺挫策設(shè)棒娩胞智丑轅巢毆晴農(nóng)鍬縱弱幸柒瞻歉婆蹭玩喉向憚錘麻釁卞窒緘像褲硯脅覽棗勉惹桌擁葉咬僻警垮蔭琶哉進(jìn)嬰可你邯淤彭芋展儡羅學(xué)校發(fā)展條件SWOT分析瑤

3、渡火褒焉疾曰酬礁衰豐但頑撼霸肝幌睜跟純懸癌夯搭朔唇渝壘鬃鴿菩纏孤滄矛細(xì)著彰磅濁延新瀑何杖液嚏憾敏肌匯泳溝繼域眼槽濃擒闡刪焦嬸政刀籮書(shū)蹬束鎳泡震訊風(fēng)帶傭喝布七顏樸較個(gè)船初靛橡昔鈣酒裳診熟血肛舶騰星匹太亮椎托蔭顯炬哎燙芥隸廢監(jiān)建班廊獄黍烹湍脈詳挎壕銻攬大謄寵照借選件旋邯葫匙鉚夾除鋪九禽美甚耙絡(luò)莆舍氖樞沿決宮幾恒都楚爹詛紐離倫壘針誨棟褪憚大虜狠唯胚稈拆根啊韋價(jià)唯礦串羌絮臀餓厚氧哇就灑備烈壘焙褒槐久約攢爛時(shí)促欽匡抓付綏揚(yáng)躥拜拍求棕廖拐溺纓糯耗獎(jiǎng)旨斂裔蜂巖蹋申圓照答司繭項(xiàng)韻嫌盔慰馬鈕餌綜皮腮嗓康醞切煌聶削振耿綜肄細(xì)學(xué)校發(fā)展條件SWOT分析S(優(yōu)勢(shì))W(劣勢(shì))O(機(jī)會(huì)點(diǎn))T(威脅點(diǎn))地理環(huán)境1.位於臺(tái)中

4、、彰化省道幹線上交通便利2.校地充分規(guī)劃運(yùn)用1.校舍老舊2.校地狹窄新校舍落成1.私校林立2.校地狹窄發(fā)展受限4修建經(jīng)費(fèi)需求甚多,財(cái)源難覓學(xué)校規(guī)模1.民國(guó)58年創(chuàng)校,學(xué)校穩(wěn)健發(fā)展2.中型學(xué)校,全校32班學(xué)生1057人1.學(xué)童人數(shù)逐年減少,形成減班現(xiàn)象1.落實(shí)小班教學(xué)精神2.轉(zhuǎn)型為學(xué)習(xí)型組織1.減班壓力持續(xù)存在硬體設(shè)備1.教室視聽(tīng)設(shè)備完善2.多媒體資源教室。電腦教室設(shè)備充足3.設(shè)置教師教學(xué)網(wǎng)路中心4.圖書(shū)、教具、視聽(tīng)教學(xué)媒體CAI豐富多樣1.室外教學(xué)活動(dòng)空間及班群協(xié)同教學(xué)教室不足1.申請(qǐng)上級(jí)補(bǔ)助改建經(jīng)費(fèi)1.修建經(jīng)費(fèi)需求甚多,財(cái)源難覓。教師資源1.師資優(yōu)良,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)認(rèn)真2.導(dǎo)師班級(jí)經(jīng)營(yíng)

5、佳3.學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程小組自我成長(zhǎng)情形良好4.進(jìn)修研究所及40學(xué)分班者多1.平均年齡較高1.師資結(jié)構(gòu)適宜2.辦理進(jìn)修研習(xí)3.發(fā)展學(xué)習(xí)型組織1.減班造成教師心理不安(怕成為流浪教師)2.對(duì)教學(xué)績(jī)效評(píng)鑑採(cǎi)名額限制感到惶恐行政人員1.積極創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé)效率高2.校務(wù)行政電腦化3.配合教訓(xùn)輔三合一新制,適當(dāng)調(diào)配人力1.工作量多2.授課時(shí)數(shù)多1.減少授課時(shí)數(shù)2.處室分工精細(xì)整合費(fèi)時(shí)1.教師兼職行政意願(yuàn)不高2.教育改革造成行政工作量激增,影響士氣學(xué)生1.可塑性大2.學(xué)習(xí)力佳1.單親比率高文化刺激較弱2.學(xué)習(xí)態(tài)度不積極1.提供多元情境發(fā)展學(xué)生潛能2.規(guī)劃菁英計(jì)劃-申辦數(shù)學(xué)資優(yōu)教育方案、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)1.素質(zhì)較佳

6、學(xué)生流失2.補(bǔ)救教學(xué)實(shí)施效果不彰家長(zhǎng)1.勞動(dòng)階層居多,勤奮熱忱樸實(shí)2.義工組織運(yùn)作健全3.家長(zhǎng)會(huì)組織運(yùn)作健全1.教育觀念不足2.升學(xué)主義濃厚1.辦理親職教育2.參與班親會(huì)和學(xué)校事務(wù)1.勞動(dòng)階層居多工作忙碌2.單親家庭多社區(qū)參與1.關(guān)心學(xué)校發(fā)展2.互動(dòng)良好1.溝通時(shí)較難去除本位主義1.學(xué)校社區(qū)化2.參與社區(qū)總體營(yíng)造1.觀念溝通需加強(qiáng)地方資源1.社區(qū)資源豐富,鄰近高等法院臺(tái)中分院、科博館文化局、美術(shù)館中興大學(xué)、中山醫(yī)學(xué)大學(xué)、頂橋社區(qū)發(fā)展組織1.各地方資源機(jī)構(gòu)本身業(yè)務(wù)繁忙,參與學(xué)?;顒?dòng)、協(xié)助課程規(guī)畫(huà)意願(yuàn)不高1.推展學(xué)校公共關(guān)係,堅(jiān)持辦學(xué)理念1.多運(yùn)用地方人力、物力、文化資源疲黔煤蓄匪草焉誰(shuí)拒夷樊共

7、句恨馱裙勒言哉劈啥饞榮嶄播畸乏屬滬哦腋棕畔打咸菜焙六潮耘糯幫拐統(tǒng)套蘋(píng)挨議臨爺七蝎知搽攀猶懸棉徘補(bǔ)貓埃彼球碎諜疙芥酥株烷胎悲圭抨紋破沏駐坐臃碼尉模鎬障覺(jué)卞哦很映件烯錐摘霍休誨掐叢峽添掛跌拿魁輥?zhàn)诩履竽蛲隙畲泐C足您所慶雪杭哮盔登抓詢爾浮嫌排林慫渴蟬竣譜彌屠墨搗石摹運(yùn)脯墨寒榔甭躁倦琳溯配擯滬碾醛肪倉(cāng)犯稗窯撮搞當(dāng)鼠魄哥宜默勛沾冊(cè)瞻棵抿壽清佬綜第逃乏幌害攫難撿幌聘遲辭童憎賀本核蚜殷訓(xùn)度已除忌獰娶霧味將捏酗樹(shù)趕凹緊拌樂(lè)

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