幼兒園小班主題活動：春天到了

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1、幼兒園小班主題活動：春天到了春天是美好的季節(jié)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們抓住春天“花兒香，鳥兒唱”等的特點(diǎn)展開活動，讓孩子接觸一些粗淺的知識，讓幼兒在認(rèn)識春天、感受春天美景的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生愉悅感，激發(fā)其熱愛春天的情感?！净顒幽康摹?、觀察春天的花與鳥，激發(fā)幼兒對動、植物的興趣。2、布置春天特征的環(huán)境，感受春天的美。3、體驗(yàn)春天給人們帶來的快樂?；顒右唬夯▋洪_了，鳥兒叫了1、學(xué)念兒歌“春天說了些什么？”2、帶幼兒到戶外觀察：觀察花朵、樹葉、小鳥、小草等。3、學(xué)唱歌曲“春天”（附教材）（1）彈奏音樂，可以做花、做

2、鳥、做樹葉、蝴蝶、蜜蜂、小兔等動作。（2）在音樂旋律下，拍手念兒歌。（3）學(xué)唱歌曲，注意咬字清楚、音準(zhǔn)等。（4）在音樂伴奏下，學(xué)習(xí)歌表演的動作。4、粘貼：“春天來了”，可作展出用。5、手工：柳條與花朵（縐紙）懸掛在教室中?；顒佣盒∨笥褬妨?、故事“小動物春游”。活動過程：第4頁共4頁（1）引出春游①幼兒自選動物頭飾，說出自己表演的角色名稱。②語言引導(dǎo)：你們想干什么？到哪里去？怎么去？③游戲活動：小動物上公共汽車。（2）春游途中①游戲“點(diǎn)名”，要求被喊到的小動物用叫聲回答。②設(shè)置情景：小貓、小狗想上車。③幼兒

3、交往：a、招呼小貓小狗；b、給小貓小狗讓座。（3）解決問題①老師扮演熊婆婆的角色，提出問題：熊婆婆不想去春游，她要去看病。②幼兒討論：a、熊婆婆上醫(yī)院和小動物春游哪件事情重要？為什么？b、怎么幫助熊婆婆？③角色交往：a、安慰熊婆婆；b、送熊婆婆上醫(yī)院。（4）引導(dǎo)講評①幫助別人是件最快樂的事，夸獎各位小朋友。②回家告訴父母：春游途中做了哪些好事？2、小朋友春游活動第4頁共4頁（1）組織幼兒到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鳥唱歌，小朋友玩游戲。（2）觀看大班朋友畫“我們的春天”或觀看“春天”的歌舞活動。附兒歌：春天

4、說了些什么？春天說了些什么？花兒那么聽話，都開了；春天說了些什么？小燕子那么聽話，都飛回來了；春天說了些什么？小朋友那么高興，都去春游了。附歌曲：春天盛璐德詞1＝E2∕4馬革順曲3523

5、15

6、6161

7、5－

8、春天天氣真好，花兒都開了，蝴蝶姑娘飛來了，蜜蜂嗡翁叫，6716

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13、楊柳樹枝對著我們彎彎腰。小白兔兒一跳一跳又一跳。附故事：小動物春游第4頁共4頁小動物幼兒園去春游了，小白兔在綠綠的草地上，看到了牽?；?、蝴蝶花、桃花全都露出笑臉，小鳥在樹枝上唱起動聽的歌，好象在說：“歡迎小動物們來春

14、游！”小貓、小狗、小羊、小兔高興地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好！第4頁共4頁