大班音樂(lè)活動(dòng)教案《何家公雞何家猜》

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1、大班音樂(lè)活動(dòng)教案《何家公雞何家猜》【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試學(xué)唱廣東話歌曲，初步對(duì)廣東話、廣東歌曲感興趣。2、能有節(jié)奏地邊唱歌曲，邊玩猜拳游戲。3、體驗(yàn)和同伴一起歌唱、游戲的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、樂(lè)曲準(zhǔn)備《何家公雞何家猜》，幼兒會(huì)演唱歌曲《大公雞》。2、歌曲圖譜6張，公雞圖片2張，母雞、小雞圖片各1張，房子圖片8張，石頭剪刀布圖片4張。3、多媒體課件?！净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入活動(dòng)。師幼共同演唱歌曲《大公雞》進(jìn)場(chǎng)。二、范唱歌曲，激發(fā)興趣。1、師：今天老師又帶來(lái)了一首和“雞”有關(guān)的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。提問(wèn)：這首歌曲跟我們平時(shí)聽(tīng)到的歌曲一樣嗎？你

2、能聽(tīng)懂歌曲里唱的是什么嗎？2、介紹廣東。師：這是一首廣東歌，是用廣東話唱的。你們知道廣東在哪兒?jiǎn)?？?頁(yè)共3頁(yè)小結(jié)：廣東在我們祖國(guó)的南方，那可是一個(gè)發(fā)達(dá)、富裕的地方。廣東人說(shuō)話很有趣，廣東歌聽(tīng)起來(lái)也特別有味道，（屈老師www.qulaoshi.com）所以大家都喜歡學(xué)說(shuō)廣東話、學(xué)唱廣東歌。你們想學(xué)嗎？三、出示歌曲圖片，并范唱、學(xué)習(xí)歌曲第一部分。1、師：你們能不能猜出來(lái)老師剛才唱的是什么意思？2、教師把歌詞用普通話念一遍。3、看課件，學(xué)習(xí)用廣東話說(shuō)“真奇怪”，“望望公園里”，“雞”，“誰(shuí)家”。4、教師帶領(lǐng)幼兒看著圖譜，用廣東話把歌詞連起來(lái)

3、念一遍。5、教師加上動(dòng)作范唱第一段。6、幼兒邊看圖譜邊做動(dòng)作演唱歌曲。四、范唱、學(xué)習(xí)歌曲第二部分。1、出示圖片，學(xué)習(xí)用廣東話說(shuō)請(qǐng)公雞、母雞、小雞三個(gè)詞。師：廣東話“雞”叫“該”，“公該”、“母該”、“小該”。2、學(xué)做公雞、母雞、小雞的動(dòng)作。3、出示圖譜，學(xué)唱歌曲第二段。4、完整演唱歌曲。五、學(xué)習(xí)音樂(lè)游戲《何家公雞何家猜》。1、看視頻，介紹游戲規(guī)則，幼兒體驗(yàn)探究。（石頭剪刀布游戲，規(guī)則：兩位小朋友面對(duì)面玩石頭剪刀布游戲，贏的人做公雞的動(dòng)作，輸?shù)娜俗瞿鸽u的動(dòng)作，如果兩個(gè)人同時(shí)出一樣的話就同時(shí)做小雞的動(dòng)作）2、討論：在游戲中，你是唱到歌曲的哪

4、里是時(shí)應(yīng)該出拳？第3頁(yè)共3頁(yè)3、體驗(yàn)游戲，感受游戲的快樂(lè)。第3頁(yè)共3頁(yè)